GC护牙素预防牙齿正畸致牙釉质脱矿的疗效观察

<正>以往国内外的研究报告表明,在没有任何预防措施的情况下,正畸患者不论男性还是女性,其牙釉质脱矿的患病率高达50%～60%,由此可见,正畸治疗中的牙釉质脱矿是一个不容忽视的临床问题,无论是正畸医师还是接受正畸治疗的患者都应采取积极的措施预防牙釉质脱矿的发生[1]。     

上前牙个性化修复临床观察

目的：探讨上前牙个性化修复的可行性。方弦：对上前牙缺失病例,在与患者充分、深入沟通,征得其同意的基础上行个性化修复。结果：上前牙个性化修复成功率为91．4％,个性化修复效果满意。结论：个性化美容修复可使不同的患者都得到完美的修复效果。     

浅谈医学院校开展口腔健康教育的措施与体会

口腔健康教育是健康教育的一个分支。WHO ( 1970年 )指出 :牙科健康教育的目的是使人认识到并能终身保持口腔健康。它是以教育的手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为。如通过有效的口腔健康教育计划或教育活动调动人们的积极性 ,通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等 ,以达到建立口腔健康行为的目的。 1981年WHO制定的口腔健康标准是“牙齿清洁、无龋洞、无疼痛感 ,牙龈颜色正常、无出血现象”。青少年时期是牙龈炎患病高峰期 ,高达 98%以上 ,到中年后是牙周炎的高峰期 ,高达 89%以上。为了在学生中进行口腔健康的宣传 ,预防牙龈…     

牙龈拟杆菌与成人牙周病

牙龄拟杆菌(Bg)是造成成人牙周病(AP)的主要致病菌之一。本文从Bg的生物学特性、致病物质及致病机理、免疫学研究等多方面阐述了Bg与AP的关系。     

后牙残根与残冠的保存修复

残冠、残根在口腔科比较常见,而保存残根、残冠具有一定的生理意义.作者利用玻璃离子作为粘桩材料,应用银汞合金或光敏固化树脂恢复牙冠并结合全冠修复,经临床观察.疗效满意.     

某医学院校口腔专科生对奶瓶龋的认识

目的：了解某医学院校口腔专科生对奶瓶龋的认识状况。方法：用课堂提问的方式对学生进行调查。结果：学生对奶瓶龋了解甚少。结论：奶瓶龋是婴幼儿时期的常见龋，对口腔专业学生来说应加强对该部分知识的了解．充分认识到它的危害，并对家长做好预防宣传工作，这对提高人口健康素质十分必要。     

提高口腔临床教学效果的一些体会

随着中国加入WTO,口腔医学专业在国际竞争中的压力越来越大。本文就临床带教教师在临床教学过程中如何提高教学效果,增强实习医生的实际工作能力,培养学生的人格品质等多方面进行了探讨。     

CEREC E4 D全瓷高嵌体修复无髓磨牙缺损临床效果观察

目的：探讨CEREC E4 D技术进行后牙全瓷高嵌体修复的临床效果。方法：对70例患者的72颗经根管治疗的邻牙合面缺损的后牙,采用全瓷高嵌体一次法完成修复,随访0.5~1年,按照改良USPHS标准对高嵌体进行效果评价。结果：对患者口内修复体在完整度、边缘密合度、颜色匹配、邻接关系和牙龈炎症反应情况进行临床疗效评价。结论：高嵌体修复无髓后牙邻合面缺损效果良好,远期效果有待观察。     

直丝弓矫治技术在矫治安氏Ⅱ类Ⅰ分类错[牙合]中的临床效果评价

目的：观察直丝弓技术矫治安氏Ⅱ类Ⅰ分类错[牙合]的临床效果。方法：选择30例安氏Ⅱ类Ⅰ分类错[牙合]患者,前牙开,伴下颌后缩,拔除尖牙后采用MBT直丝弓矫治器进行矫治。结果：矫治后上下牙排列整齐,磨牙中性关系,前牙覆[牙合]覆盖关系正常,上下牙中线一致。结论：MBT直丝弓矫治技术临床操作简单,牙齿定位准确,可简化矫治程序和缩短治疗时间。     

氟保护漆治疗牙齿感觉过敏症的临床疗效观察

目的：观察氟保护漆治疗牙齿感觉过敏症的临床效果。方法：氟保护漆组134例293颗牙敏感区，敏感点涂擦氟保护漆，与对照组75%氟化钠甘油糊剂组74例174颗牙脱敏进行效果比较。观察1a,2a。结果：氟保护漆组有效率1a91.13%,2187.05%。明显优于对照组。结论：该材料操作简便，见效快，疗效好。持续时间长。