延续性健康教育对肾病综合征患儿治疗效果的研究

目的探讨延续性健康教育对肾病综合征患者治疗效果的影响。方法将出院的肾病综合征患儿随机分为延续性健康教育组和非健康教育组各34例。对健康教育组进行定期回访并指导家长掌握肾病综合征疾病相关知识,同时与出院时掌握情况进行对比;健康教育组与非健康教育组的家长对疾病知识掌握情况、服药依从性、患儿复发情况进行对比。结果教育后家长掌握疾病相关知识与出院时比较,差异具有统计学意义（P〈0．05）;健康教育组与非健康教育组的家长对肾病综合征疾病相关知识、患儿遵医服药的依从性、患儿复发次数进行对比,差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论延续性健康教育可提高家长对。肾病综合征的认识水平,提高。肾病综合征患儿的治疗依从性,巩固疗效,减少患儿复发次数,促进康复。     

新生儿窒息抢救与护理体会

[目的]探讨新生儿窒息的抢救措施与护理经验,以降低新生儿窒息的伤残率和病死率.[方法]采用规范的ABCDE复苏方案,对我科2009年8月至2011年12月收治的58例窒息新生儿进行急救复苏的临床抢救与护理资料进行了回顾性分析.[结果]经有效抢救与合理的护理配合,本组58例窒息患儿中,有55例抢救成功、死亡1例、自动出院2例.[结论]做好复苏前抢救准备工作和及时正确的复苏技术,是抢救新生儿窒息的关键.     

43例儿童过敏性紫癜的护理体会

目的总结儿奄过敏性紫癜的护理要点。通过对43例患儿采取相关护理措施，达到工预期效果。愈率，减少复发率。方法对43例过敏性紫癜患儿采取相关护理措施。结果结论儿童过敏性紫癜尽快掌握护理要点可以大大提高治     

超低体质量儿实施母婴同室的护理及健康教育

目的 总结体质量1000g以下超低出生体质量儿在实施母婴同室中的护理经验.方法 对28例超低体质量儿实施母婴同室的护理措施为:(1)护理人员直接给予患儿的护理;(2)医护人员针对患儿家属,将健康教育贯穿于临床护理中:包括疾病卫生知识宣教,医务人员与患儿家属之间需要相互协作的护理问题;病室环境安全须知;早产儿喂养及皮肤护理等小常识.结果 有21例患儿经采取积极的抢救措施及精心护理后治愈或好转出院.结论 探讨适合体质量1 000 g以下超低体质量儿的护理经验,并建立有效的护理实施方案,有助于降低早产儿并发症的发生,减少病死率,提高早产儿的生存质量.     

雾化吸人爱全乐治疗儿童哮喘的观察与护理

目的：探讨雾化吸入爱全乐治疗儿童哮喘与护理。方法：将79例哮喘急性发作期患儿随机分为观察组（44例）和对照组（35例），两组均行常规平喘、抗感染及对症治疗。观察组在此基础上雾化吸入爱全乐。结果：观察组治疗后FVC、FEV及PEF值均较治疗前显著改善（P〈0．01）；观察组治疗后疗效与对照组比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：雾化吸人爱全乐对儿童哮喘具有良好的治疗效果，且安全、经济。     

43例儿童过敏性紫癜的护理体会

目的 总结儿童过敏性紫癜的护理要点.方法 对43例过敏性紫癜患儿采取相关护理措施.结果 通过对43例患儿采取相关护理措施,达到了预期效果.结论 儿童过敏性紫癜尽快掌握护理要点可以大大提高治愈率,减少复发率.     

护理干预对提高癫痫患儿从医性及治疗效果的研究

目的:探讨护理干预对癫痫患儿的从医性及治疗效果的影响。方法:将临床确诊为癫痫的82例患儿随机分为观察组和对照组。对照组采用癫痫常规护理,而观察组则实施以患者为中心的护理干预措施,比较两组患儿的从医性及生活质量。结果:观察组遵医行为较对照组显著提高(P0.05),出院后半年发作例数、次数观察组均明显低于对照组(P0.05)。结论:护理干预可提高癫痫患儿从医性,减少癫痫发作频率,提高生活活动能力,继而提高患儿的生活质量。     

雾化吸入爱全乐治疗儿童哮喘的观察与护理

目的:探讨雾化吸入爱全乐治疗儿童哮喘与护理。方法:将79例哮喘急性发作期患儿随机分为观察组(44例)和对照组(35例),两组均行常规平喘、抗感染及对症治疗。观察组在此基础上雾化吸入爱全乐。结果:观察组治疗后FVC、FEV及PEF值均较治疗前显著改善(P0.01);观察组治疗后疗效与对照组比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论:雾化吸入爱全乐对儿童哮喘具有良好的治疗效果,且安全、经济。     

379例手足口病的护理体会

目的总结手足口病的护理要点及在儿科病房收治手足口病的隔离措施。方法对379例手足口病患儿采取相关护理措施及对其中131例收住儿科病房的手足口病患儿采取隔离措施。结果对379例患儿,特别是16例重症患儿,通过采取相关护理措施达到预期效果且在儿科病房收治手足口病采取相应的隔离措施无一例院内感染发生。结论尽快掌握手足口病护理要点;在儿科病房收治手足口病可以大大地提高治愈率,降低死亡率。