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1.
美国毕业后医学教育的评鉴与认可   总被引:1,自引:0,他引:1  
毕业后医学教育是医学教育连续统一体中的重要组成部分,是目前进一步完善我国医学教育体系的关键环节之一。本文介绍了美国毕业后医学教育评鉴与认可的组织实施情况,包括最新的发展趋势,并针对我国毕业后医学教育改革与发展的情况归纳了四点值得借鉴之处。  相似文献   
2.
浅谈医疗职业法律教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着社会的进步和经济的发展 ,国家法制建设逐步健全 ,公民法制观念不断提高 ,病人在医疗服务中运用法律武器维护自身的合法权益的意识日益增强。这就要求每一位合格的医务人员不能停留在传统的用医疗护理道德观来评价自己的行为 ,而要熟悉自身工作中存在的潜在性法律问题 ,依法调整医疗行为 ,以便更好地履行自己的责任 ,保护自身合法权益 ,为病人提供优质服务。这就给医学教育提出了新的要求。一、加强医疗职业法律教育势在必行1.维护医务人员和医院利益的需要。国务院新颁布的《医疗事故处理条例》于 2 0 0 2年 9月 1日开始生效 ,新条例的…  相似文献   
3.
美国医学生学习的沟通技能   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文介绍了一套适用于二年级学生在第一次询问病史和查体时使用的沟通技能,并建立了相应的教学策略,包括教师和学生的培训,开发了新的录像教学工具,多数教师和学生认为这种教学设计能激发讨论,提高对沟通技能的理解,这种可行的教学技术还可用于其它场合。  相似文献   
4.
军队继续医学教育培训项目评估体系的构建   总被引:3,自引:1,他引:2  
军队继续医学教育培训项目的开展,重在质量和效果。构建军队继续医学教育培训项目的评估体系,可以有效地控制培训质量,评估教学效果,对促进军队继续医学教育的可持续发展具有重要的指导意义。  相似文献   
5.
我国高等医学教育研究机构职能调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:通过对我国高等医学教育研究机构职能调查,明确我国高等医学教育研究机构的职能现状、存在问题,提出对策。方法:通过问卷调查、电话访谈及现场调查法对我国55所有医学教育研究人员的高等院校的相关知情人进行调查。结果:我国高等医学教育研究机构的职能包括4大方面,其中开展教学的有22所、科研的30所、管理的有34所、编辑出版杂志的有23所。结论:我国高等医学教育研究机构职能与世界其他国家医学教育研究机构的职能基本是相符合的,但仍存在许多薄弱环节,还需加强。  相似文献   
6.
国内外护士学历提高教育情况及启迪   总被引:9,自引:1,他引:8  
综述国内外护士学历提高教育情况以及影响我国护士参加学历提高教育 的因素,以期对我国今后如何提高护士素质、如何改革护士学历提高教育提供依据。  相似文献   
7.
高校教学质量评估过程中存在的问题及应对措施   总被引:3,自引:2,他引:1  
搞好高校教学质量评估对提高教学质量有着十分重要的作用,但目前的评估工作中存在一些问题,如评估目的认识不明确,评估工作缺乏教学一线教师的参与,各评估参与者(专家、同行、教师、学生等)中存在一些问题影响评估的结果,从而导致评估的局限性,缺乏准确性与说服力,文章提出相应的应对措施。  相似文献   
8.
毕业后医学教育是医学教育连续统一体中的重要组成部分,是目前进一步完善我国医学教育体系的环节之一.本文介绍了美国毕业后医学教育评鉴与认可的组织实施情况,包括最新的发展趋势,并针对我国毕业后医学教育改革与发展的情况归纳了四点值得借鉴之处.  相似文献   
9.
高校教学评估指标体系中存在专业针对性不强、权重确定依据不足、指标过多、过分量化等问题 ;结果反馈存在公布方式不当、强调监督作用而忽视指导以及奖惩挂钩走极端等问题。对这些问题 ,应进行相应的调整和改进  相似文献   
10.
医学导论课程教学改革实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
医学导论课程在培养医学生综合素质与能力的过程中应该承担重要的角色,目前国内很多医学院校都加强了这门课程的建设。本文从教学内容、教学方法、考试方式等方面对医学导论课程教学进行了初步的改革尝试,并将学生的反馈意见整理分析,为进一步深化教学改革奠定基础。  相似文献   
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