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1.
目的 探讨不同剂量苯并(a)芘[B(a)P]对断乳大鼠学习记忆能力的影响及其机制.方法 将40只SD断乳大鼠(28d)随机分为5组,空白对照组、溶剂对照组、3个染毒组(浓度分别为5,10和20mg/kg体质量),隔日腹腔染毒30d.染毒结束后用Morris水迷宫试验观察,免疫组化法测定海马组织中N-甲基-D天门冬氨酸受体NR2B亚基(NMDAR2B)和脑源性生长因子(BDNF)含量.结果 Morris水迷宫试验结果显示,随B(a)P染毒剂量的增加,逃避潜伏期呈递减趋势,高剂量组[(62.78 ±47.25)s]与对照组[(40.60 4-38.79)s]相比,差异有统计学意义(P<0.01);跨台次数随染毒剂量的增加逐渐减少,高剂量组[(4.33 ± 2.08)次]与对照组[(11.25 ± 2.63)次]相比.差异有统计学意义(P<0.05);随染毒剂量增加,海马区NMDAR2B灰度值呈递减趋势,高剂量组(150.38 ± 15.34)与对照组(162.23±6.56)相比,差异有统计学意义(P<0.05);BDNF灰度值除低剂量组外呈递减趋势,高剂量组(141.83 ±13.37)与对照组(163.13±8.09)、低剂量组(164.56±9.10)相比均差异有统计学意义(P<0.05).结论 亚急性B(a)P暴露可降低断乳大鼠空间学习记忆能力,其机制可能与B(a)P影响海马NMDAR2B和BDNF的表达有关.
Abstract:
Objective To investigate the changes and mechanism of learning and memory in rats by different doses of benzo (a) pyrene (B(a)P). Methods Forty weaned rats (28 days) were randomly divided into control group (NS), solvent group ( vegetable oil) and three B (a) P dosage groups (the doses were 5,10 and 20 mg / kg body weight respectively ). And all rats were administrated intraperitoneally every other day to one month. The capability of learning and memory in rats were measured by Morris water maze test, and the brain-derived neurotrophic factor ( BDNF) and NMDAR2B content in hippocampus were tested by immunohistochemistry. Results In training of Morris water maze,the average escape latency was extended gradually with increasing dose, and there was a statistically significant difference between high-dose group((62. 78 ±47. 25 )s) and the control group((40.60±38.79)s)(P< 0.01). Compared with the control group(11.25 ±2.63), the number of crossplatform of high-dose group(4.33 ±2.08) was statistically reduced (P<0.05). B(a)P at 10 and 20 mg/kg decreased NMDAR2B and BDNF expression in hippocampus of rats in immunohistochemistry. The level of NMDAR2B was (162.23 ±6.56) in the high-dose group and (150.38 ± 15.34) in the control group(P<0.05);the expression level of BDNF was (163. 13 ± 8.09) in the high-dose group and (141.83 ± 13.37) in the control group(P< 0.05). Conclusion Subacute B(a)P exposure can reduce spatial learning and memory in weaning rats, it may be related to decreased levels of NMDAR2B and BDNF in hippocampus.  相似文献   
2.
关于医学教学中多媒体教学课件开发应用的探讨   总被引:15,自引:2,他引:13  
医学教育是以人体的生命机制为基本教学内容,在制作和开发多媒体课件的过程中应时时遵守这一准则.文章根据多年制作开发教学课件的实践经验,通过一些实例,介绍了在设计医学教学课件时的一些体会和做法.  相似文献   
3.
试论护生系统思维方式的培养   总被引:8,自引:3,他引:5  
武有祯 《护理研究》2002,16(2):111-112
现代护理模式的建立 ,人们已不满足对局部的单因素分析 ,更注重对人体整体系统作出综合性多因素考察 ,这将促使护理工作者必须运用系统思维方式 ,来思考和处理护理学中的复杂问题。1 系统思维方式及其特征系统思维方式是将所要研究的对象 ,作为一个系统着重从系统的整体与要求、要素与要素、系统与环境之间的相互作用、相互联系的关系中综合地考察对象 ,以达到全面、精确地了解对象 ,科学准确地分析、判断 ,并对问题作最佳处理的思维方式。系统思维方式的特征 :整体性、综合性是系统思维方式的基本特征 ,具体体现在整体与部分之间、部分与…  相似文献   
4.
对《山西护理杂志》公开发行前后、公开发行后两年所载论文的引文量以及1995年引文时间分布及半衰期时间等指标的统计分析。结果显示:公开发行后的《山西护理杂志》所载论文的引文量较公开发行前有明显增加,经χ2检验二者有显著性差异(P<0.001)。公开发行后的1995年引文量较1994年明显增多(P<0.001)。1995年引文高峰时间:期刊为发表后的第1年,图书为发表后的第3年。同时将1995年的《山西护理杂志》与国内同期3种护理杂志的平均引文量进行比较,结果表明:《山西护理杂志》的平均引文量居同类杂志前列。  相似文献   
5.
为了进一步提高护理工作者的业务素质,了解与临床护理结合较密切的临床基础课目的研究现状,知识更新及其临床应用。本刊从本期开始,开辟了临床与基础栏目.欢迎广大从事临床与基础的研究工作者,为本刊撰写基础与临床护理关系紧密的综述、讲座及临床基础知识更新方面的文章。  相似文献   
6.
护理学是一门科学性很强的专门学科,成人护理大专教育承担着培养高水平高质量护理骨干力量的任务.随着目前临床医学的发展及各种临床检查、手术的开展,许多新护理操作技术、护理规程对护理工作者提出了更新、更高的要求。汾阳高级护校1988年  相似文献   
7.
专科护理教育人文课程设置探讨   总被引:21,自引:0,他引:21  
护理专业具有人文与科学的二重特征.医学、社会发展对护理人员人文素质的要求越来越高,当前护理界需要的是科学、人文素质俱佳的护理人才.如何通过加强护理专业学生人文学科的教育来满足社会对护理人才的需要,是高等护理教育改革的重要课题.本文对此从人文课程设置的角度出发作一初步探讨.  相似文献   
8.
本论述了在竞争日益激烈的今天,高校培养当代大学生的创新素质的重要性及及创新素质教育的四种重要的途径。  相似文献   
9.
Objective To investigate the changes and mechanism of learning and memory in rats by different doses of benzo (a) pyrene (B(a)P). Methods Forty weaned rats (28 days) were randomly divided into control group (NS), solvent group ( vegetable oil) and three B (a) P dosage groups (the doses were 5,10 and 20 mg / kg body weight respectively ). And all rats were administrated intraperitoneally every other day to one month. The capability of learning and memory in rats were measured by Morris water maze test, and the brain-derived neurotrophic factor ( BDNF) and NMDAR2B content in hippocampus were tested by immunohistochemistry. Results In training of Morris water maze,the average escape latency was extended gradually with increasing dose, and there was a statistically significant difference between high-dose group((62. 78 ±47. 25 )s) and the control group((40.60±38.79)s)(P< 0.01). Compared with the control group(11.25 ±2.63), the number of crossplatform of high-dose group(4.33 ±2.08) was statistically reduced (P<0.05). B(a)P at 10 and 20 mg/kg decreased NMDAR2B and BDNF expression in hippocampus of rats in immunohistochemistry. The level of NMDAR2B was (162.23 ±6.56) in the high-dose group and (150.38 ± 15.34) in the control group(P<0.05);the expression level of BDNF was (163. 13 ± 8.09) in the high-dose group and (141.83 ± 13.37) in the control group(P< 0.05). Conclusion Subacute B(a)P exposure can reduce spatial learning and memory in weaning rats, it may be related to decreased levels of NMDAR2B and BDNF in hippocampus.  相似文献   
10.
医学专科教育困境简析武有祯,王亚香(山西医科大学汾阳医学院032200)随着我国高等教育的蓬勃发展,作为专科层次的医学教育也有了较大的巩固和发展。但就目前医学专科教育来讲,仍存在着较多的问题和困难。本文拟对此作一简要分析。1.思想观念尽管经过近年的研...  相似文献   
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