应用"辩论式"教学法培养护生临床思维能力

临床思维能力是指运用理论课所学的基础知识融会贯通于临床实践中,对具体临床现象进行思路清晰、逻辑性强的分析和思考,最后做出符合实际的判断能力[1].见习课是护理教育中的一个重要环节,是从理论教学到实习教学之间的桥梁,是从基础理论到临床实践的必由之路,是护生获得感性认识的一种形式,也是培养护生临床思维能力的重要教学形式.如何使护生在有限的见习时间内了解和掌握科学的临床思维方法,提高其实践和创新的能力是临床教师的主要任务.     

用现代教育观指导临床护理教学方法改革

现代教育观指出教育的任务不是把学生塑造成社会的适应者,而是培养学生具有自我教育、自我发展、自我完善、自我评判的能力,使之成为面向社会的积极能动的主体,推动社会的进步,并在促进社会发展中达到个人的成长。教育的作用是指导和促进每个学生的潜能得以发挥和发展,帮助学生学会求知、学会做事、学会共处、学会生存，使学生成为一个在个体上具有持续发展能力的人，在专业上具有可促进专业持续发展能力的人才。     

用现代教育观指导临床护理教学方法改革

现代教育观指出教育的任务不是把学生塑造成社会的适应者,而是培养学生具有自我教育、自我发展、自我完善、自我评判的能力,使之成为面向社会的积极能动的主体,推动社会的进步,并在促进社会发展中达到个人的成长。教育的作用是指导和促进每个学生的潜能得以发挥和发展,帮助学生学会求知、学会做事、学会共处、学会生存，使学生成为一个在个体上具有持续发展能力的人，在专业上具有可促进专业持续发展能力的人才。     

37例颅内动脉瘤患者介入治疗围手术期的护理

颅内动脉瘤是颅内出血性病变最常见的病因之一。颅内动脉瘤的介入治疗是近年来逐步应用于临床的微创治疗技术。随着介入治疗技术和介入器材的发展，颅内动脉瘤介入治疗安全性得到了极大的提高。介入治疗刨伤小，术后恢复迅速，显著减少了围手术期护理工作量。我院自2004年4月-2007年11月收治颅内动脉瘤患者37例，取得满意治疗效果。     

子宫动脉化学性栓塞治疗Ⅲ期绒毛膜癌1例的护理

绒毛膜癌（简称绒癌）是一种起源于滋养层细胞的高度恶性肿瘤,目前对该病的治疗以化疗为主,手术为辅。但由于现在的抗癌药物特异性不高，在杀伤肿瘤细胞的同时对正常细胞也有一定程度的杀伤作用。介入治疗局部用药可以提高疗效，降低并发症。我科于2007年7月7日收治了1例原发性绒毛膜癌伴肺转移的患者，采用了子宫动脉灌注栓塞治疗。     

38例颌面部多间隙感染的护理

口腔颌面部间隙感染是颌面和口咽区潜在间隙化脓性炎症的总称，常表现急性炎症过程，病情发展迅速，如治疗、护理不及时，会导致感染性休克、败血症、脑脓肿、呼吸道梗阻而危及生命，因此，要求护理人员必须具备全面的护理专业知识及技术，细致观察，才能提高颌面部多间隙感染的治愈率和减轻患者的痛苦。     

袖状肺叶切除术联合肺动脉成形术后护理

肺癌外科治疗的公认原则是最大限度地切除肿瘤组织及最大限度地保留健康肺组织。然而,当肿瘤距离肺叶支气管开口较近,术前或术中探查证实肿瘤侵犯肺动脉,采用肺叶切除已不能彻底切除肿瘤,而患者又不能接受全肺切除时,肺叶袖状切除术联合肺动脉成形术则为最佳选择,该法既能较完整切除肿瘤,又能最大限度地保存肺功能,符合肿瘤外科治疗原则[1]。回顾总结我科2002年1月~2004年3月间施行的15例行肺叶袖状切除术联合肺动脉成形术的临床资料,现将护理报道如下。1临床资料我院2002年1月~2004年3月,共完成肺癌手术患者185例,其中15例行肺叶袖状切除术…     

预见性护理对减少甲状腺切除术后出血量的效果分析

目的探讨预见性护理对减少甲状腺切除术后出血量的效果。方法选取2016年2月至2017年2月在本院接受甲状腺切除术的患者100名作为本次观察对象,采用单双数床号法均分为观察组与对照组,对对照组的患者采取基础护理措施,对观察组的患者加强护理干预措施,采用新型的护理干预模式,在预见性护理干预模式下,观察两组的术后出血量及护理满意度评分。结果观察组患者的出血量为(124.45±50.52)ml明显少于对照组的(300.52±94.58)ml,观察组的护理满意度评分(96.37±2.58)明显优于对照组的(82.53±2.73)分。结论对接受甲状腺切除术的患者采取预见性护理措施,能有效降低患者术后出血量,提升护理满意度,值得在临床上推广。     

介入治疗食管破裂患者的护理

目的 总结和评价食管破裂的护理方法与要点.方法 10例食管破裂患者,2例行食管修补术,6例经食管破裂口置管引流,2例采用单纯胸腔闭式引流,护理内容包括导管护理,营养支持,氧气吸入,定期冲洗.结果 1例自动出院,9例治愈康复出院.结论 经食管插管引流是一种无创、安全治疗食管破裂的方法,而精心护理是提高疗效的有力保证.     

品管圈在腰大池引流障碍中的应用

目的:探讨品管圈在降低腰大池引流障碍中的作用。方法:成立品管圈,确立"降低腰大池引流障碍发生率"为活动主题,进行现状调查及要因分析,遵循PDCA工作程序,制定措施并实施、评价。结果:品管圈开展后,引流障碍发生率由活动前的88.35%降为27.87%,护理人员的综合素质有不同程度的提高。结论:品管圈可发现并解决护理工作中存在问题,提高工作人员的工作积极性和责任心,促进护理质量的持续改进。