影响临床技能竞赛成绩的心理因素及培训策略

临床操作技能竞赛是全面提升医务人员技能水平的重要形式,也是促进医务人员自我学习及相互学习的载体,对推动临床医疗进步有重要意义。近年来,上至国家教育部、卫生部,下至各省、市级教育卫生主管部门及各医学院校和医院,都在不断开展医务人员的临床技能竞赛。竞赛涵盖了医、护、技等医疗领域内的不同专业。在竞赛选手的组织、培训及参赛的过程     

改善慢性阻塞性肺疾病患者氧疗依从性的研究

目的：探讨健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者氧疗依从性的影响,提供开展氧疗护理的依据。方法：采用住院检测的方法,对120例慢性阻塞性肺疾病患者进行随机分组,研究组和对照组各60例,其中对研究组实施常规指导及专门制定的氧疗健康教育计划,对对照组执行常规指导,然后依照自制的氧疗依从性评定标准进行评定。结果：实施健康教育的研究组氧疗依从性明显高于对照组（P〈0．01）。结论：采用多种形式的健康教育,大力普及氧疗知识,对提高慢性阻塞性肺疾病患者氧疗依从性有显著效果。     

武警新兵适应能力及其与社会支持和应对方式的关系

目的:研究武警部队新兵的适应状况及相关因素,为新兵心理问题的早期干预和健康教育提供依据。方法:采用普遍性适应不良量表(Gm),社会支持评定量表,应付方式问卷对武警某部891名入伍新兵进行调查。结果:①武警新兵Gm分10.44±4.49,显著低于我国成年男性常模(P<0.01);②城镇较农村来源的新兵Gm分高(P<0.05);北方来源新兵较南方来源新兵Gm分低(P<0.01);有异性朋友组Gm分较有女友和无女友组低(P<0.01);③Gm总分与主观支持、客观支持、对支持的利用度及社会支持总分均呈显著负相关(P<0.01),与求助和解决问题呈显著负相关(P<0.01);④多元逐步回归分析表明,自责、解决问题、对支持的利用度、退避、幻想和求助6个因子对适应水平产生较大的影响。结论:开展武警新兵心理卫生工作要充分考虑个体差异,有针对性地进行教育指导。     

5-氟尿嘧啶固体脂质纳米粒在小鼠体内的分布

目的:观察5-氟尿嘧啶固体脂质纳米粒(5-FU-SLNs)在小鼠体内的分布特征.方法:取42只小鼠分为2组,分别以60 mg/kg的剂量尾静脉注射5-FU-SLNs和游离5-FU,于给药后不同时间采用高效液相色谱法测定心、肝、胃、肺和肾等组织中5-FU的浓度,对5-FU-SLNs在小鼠体内组织的分布特征进行评价.结果:与游离5-FU相比,5-FU-SLNs在肾和肺中的总靶向效率分别从(20.42±0.08)%和(21.29±0.23)%增至(34.34±0.02)%和(23.29±0.03)%(t=21.760和11.656,P均<0.05),在心、肝和胃中的分布无明显变化(t=8.043,36.097和7.457,P>0.05).结论:5-FU-SLNs可改变小鼠体内药物的分布,对肺和肾具有亲和性和靶向作用.     

高职院校护生职业心理素质量表的初步编制

目的 初步编制高职院校护生职业心理素质量表,并检测其信效度。 方法 通过文献研究、专家访谈和半结构化问卷调查确定护生职业心理素质成分并编制题项,形成初始量表。选取83名初测样本进行项目分析,选取441名正式施测样本进行信效度分析,其中76名间隔4周后重测。 结果 经因子分析提取出6个因子,共26个条目,累计方差贡献率为47.8％,量表的Cronbach’s α系数为0.79,分半信度为0.82,重测信度为0.77,校标效度为0.74。 结论 量表具有良好的信效度,可以用于高职院校护生职业心理素质水平的评估。     

阿希米联合微波治疗宫颈糜烂疗效观察

目的：观察阿希米联合微波治疗宫颈糜烂的疗效。方法：将本院门诊确诊为宫颈糜烂的200例患者随机分为两组,实验组100例,采用阿希米联合微波治疗;对照组100例,单用微波治疗,观察疗效。结果：实验组治愈率及总有效率均高于对照组。结论：阿希米联合微波治疗宫颈糜烂疗效优于单用微波治疗。     

应用哌拉西林他唑巴坦治疗儿童难治性肺炎

目的:观察临床应用哌拉西林他唑巴坦治疗儿童难治性肺炎的疗效。方法:用随机双盲法分为治疗组与对照组,每组30例。治疗组选用哌拉西林他唑巴坦,对照组选用头孢吡肟,两组均联合静点红霉素及口服希舒美(阿奇霉素),连续用药5d。结果:治疗组显效14例,有效15例,无效1例,总有效率96.67%;对照组显效10例,有效12例,无效8例,总有效率率73.3%。结论:哌拉西林他唑巴坦治疗儿童难治性肺炎疗效优于头孢吡肟。     

聚维酮碘溶液稳定性研究

用室温留样法对聚维酮碘溶液稳定性进行研究,加入稳定剂和pH缓冲剂使有效期在两年以上。