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1.
Manz和Harrison 1992年首先提出将毛细管缩微制作成毛细管芯片进行电泳分离,此后该技术得到很大的发展.集成毛细管芯片技术(integrated capillary electrophoresis chips, ICE-chips)是将毛细管缩微移植到很小芯片上,将样品进样、反应、分离、检测等过程集成在一起的多功能快速、高效、低耗的缩微实验技术.首先毛细管被蚀刻在硅片上,用于蚀刻的基质材料随后从硅片扩展到石英、玻璃和塑料等聚合物上,再用激光诱导荧光、电化学、化学等多种检测系统检测[1~3]以及与质谱等[4~8]等分析手段结合进行样品分析,广泛用于生物医药和临床实验中.  相似文献   
2.
5-脂氧合酶及其激活蛋白在大鼠腹腔巨噬细胞中的表达   总被引:2,自引:2,他引:0  
自三烯类是一类花生四烯酸(AA)的5-脂氧合酶(5-lo)代谢通路的产物,具有多种生物学活性,与炎性疾病、肿瘤和老年性痴呆等有密切的关系。5-lo是这一通路的关键酶,可催化AA转变为5-氢过氧化二十碳四烯酸(5-HPETE),并进一步使其转化为白三烯A4(LTA4)。5-lo的活性除了依赖钙离子和ATP外,还必须有5-脂氧合酶激活蛋白(FLAP)的存在。5-lo和5-脂氧合酶激活蛋白(flap)都不是看家基因。5-lo和flap表达于中性粒细胞、单核巨噬细胞和肥大细胞等细胞中。人外周血单核细胞在培养到第6 d后,表现  相似文献   
3.
5-脂氧合酶在体外培养的大鼠腹腔巨噬细胞中的表达   总被引:3,自引:0,他引:3  
李杰萍  梁统  周克元 《检验医学》2004,19(3):250-253,255
目的 探讨5-脂氧合酶(5-LO)在体外培养的大鼠腹腔巨噬细胞中的表达。方法 分离大鼠腹腔巨噬细胞培养一定时间,用高效液相色谱、Western blot和RT—PCR分别观察5-LO催化的代谢产物的生物合成、5-LO和5-脂氧合酶激活蛋白(FLAP)表达的变化,并用毛细管电泳定量分析RT—PCR产物。结果 体外培养24h对5-LO以及FLAP的表达没有明显影响,5-LO酶活性没有明显的变化;培养到第72小时,5-LO mRNA和蛋白表达没有明显的影响,但FLAP几乎检测不到,mRNA的量明显降低,检测不到白三烯B4(LTB4)和5-羟二十碳四烯酸(5-HETE)。进一步培养到第120小时,5-LO的mRNA和蛋白表达明显下降,FLAP的mRNA和蛋白检测不到。毛细管电泳定量分析结果显示,培养1、24和72h,5-LO的相对表达量没有明显变化,培养到120h则下降了约80%。结论 5-LO可以在体外培养的大鼠腹腔巨噬细胞中稳定表达72h。  相似文献   
4.
总结住院患者常见用药安全问题,系统分析引起用药安全问题的5大因素:工作责任心不强、药理知识缺乏、医护配合不协调、健康宣教不到位以及注意力不集中。针对具体原因采取相应的干预措施:严格执行三查七对、加强工作责任心、加强药理知识的学习、加强医护人员的配合、及时有效地开展健康宣教,以及开展弹性排班制度。通过运用现代化的管理技术和策略,严格按操作流程工作,可将用药差错的发生率降到最低,避免给患者造成伤害。  相似文献   
5.
目的 探讨化疗患者PICC置管前后的心理体验,为PICC健康教育工作的开展提供参考依据。方法 采用深入访谈的方法收集11例PICC置管患者的心理体验资料,采用现象学方法进行分析、归纳、整理。结果 提炼出PICC置管前4个方面的主题:对置管感到恐惧、携带管路生活不方便、不信任医护人员、管路维护便利性不足;置管后3个方面的主题: 坦然接受PICC导管、努力学习PICC相关知识、管路维护不及时。结论 化疗患者对PICC导管的认识及维护相关知识欠缺,护理人员应耐心倾听患者的心声,加强宣教力度,全方位、多角度进行健康教育,保证化疗患者PICC导管的顺利使用。  相似文献   
6.
对42例糖尿病患者进行心理护理,饮食调理,用药指导,血糖监测,并发症的防治,正确注射胰岛素,规律运动等家庭护理指导。结果家庭护理后患者对糖尿病知识的了解和掌握及认知行为的变化较家庭护理前有很大程度提高(P〈0.05)。通过家庭护理使患者了解和掌握了糖尿病的相关知识,改变了不良的生活习惯和行为,增强了自我保健意识的能力,降低了并发症的发生率,提高了患者的生存质量。  相似文献   
7.
目的:研究补阳还五汤对大鼠脑缺血再灌注损伤后神经细胞凋亡和Caspase-3基因表达的影响。方法:成年健康雌性Wistar大鼠40只,随机选取10只作为假手术组,其余应用线栓法建立大鼠大脑中动脉闭塞-再灌注模型,将造模成功的20只大鼠随机分为阴性对照组,补阳还五汤治疗组(补阳还五汤组),每组10只。补阳还五汤组经腹腔注射补阳还五汤(用量为每公斤体重16 g)治疗,阴性对照组和假手术组给予等量的0.1mol/L PBS缓冲液腹腔注射。原位末端标记(TUNEL)技术检测神经细胞凋亡,免疫组化技术和酶联免疫(ELISA)技术检测Caspase-3的表达。结果:假手术组大鼠皮质、纹状体、海马区脑组织凋亡细胞数量较少,呈散在分布,而Caspase-3表达微弱。阴性对照组大鼠脑组织各区凋亡细胞数量较假手术组显著增多(P0.05),Caspase-3表达增强,显著高于假手术组(P0.05)。补阳还五汤组各区脑组织TUNEL阳性细胞数量及Caspase-3表达均明显低于阴性对照组(P0.05)。结论:补阳还五汤可下调Caspase-3表达而抑制大鼠脑缺血再灌注损伤诱导的细胞凋亡。  相似文献   
8.
目的:探讨健康教育联合耳穴压豆对高血压患者的干预效果。方法:选择2016年5月-2017年4月入院的高血压患者作为研究对象,按照随机数字表法分为干预组与对照组,每组120例。所有患者均接受常规药物治疗,干预组在此基础上实施健康教育联合耳穴压豆治疗,比较两组患者入院后10 d的血压情况和健康知识知晓率的差异。结果:经过治疗,两组患者血压较入院前均有显著下降,但干预组患者血压下降程度与对照组比较更为明显,差异均有统计学意义(P0.05)。干预组患者在高血压常见并发症、饮食管理、血压监测知识、运动知识、服药依从性、耳穴压豆知识等健康知识掌握程度均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:健康教育联合耳穴压豆降低血压作用明显,深受患者和家属的欢迎,提高了患者的满意度,取得了良好的经济效益和社会效益。  相似文献   
9.
对42例糖尿病患者进行心理护理,饮食调理,用药指导,血糖监测,并发症的防治,正确注射胰岛素,规律运动等家庭护理指导.结果家庭护理后患者对糖尿病知识的了解和掌握及认知行为的变化较家庭护理前有很大程度提高(P<0.05).通过家庭护理使患者了解和掌握了糖尿病的相关知识,改变了不良的生活习惯和行为,增强了自我保健意识的能力,降低了并发症的发生率,提高了患者的生存质量.  相似文献   
10.
目的 构建雌激素受体α(Erα)的转录激活系统.方法 采用PCR技术构建Erα及其不同功能区(AF1、AF2和DBD)重组质粒并进行鉴定.将培养好的293T细胞分为pGAL-Erα组(转染pGAL-Erα重组质粒)、pGAL-ERαAF1组(转染pGAL-ERαAF1重组质粒)、pGAL-ERαAF2组(转染pGAL-ERαAF2重组质粒)、pGAL-ERαDBD(转染pGAL-ERαDBD重组质粒)及空白对照组(转染空载体)5组,各组同时转染0.2 μg雌激素受体作用元件荧光素酶报告基因(ERE-LUC)和0.1 μg表达β-半乳糖苷酶的质粒,作用4 h后将各组细胞分为两部分,一部分加入雌二醇(终浓度10 nmol/L)诱导,另一部分继续培养,24 h后分别测定各组加入雌二醇诱导及未加雌二醇诱导的细胞的转录激活活性,并计算各组细胞与空白对照组细胞转录激活活性的比值.蛋白印迹法测定各重组质粒蛋白在293T细胞中的表达.结果 加入雌二醇诱导后,pGAL-Erα组、pGAL-ERαAF1组、pGAL-ERαAF2组、pGAL-ERαDBD组细胞与空白对照组细胞的转录激活活性比值分别为20.44±1.01、2.09±0.11、8.09±0.30和1.05±0.09.构建的Erα及其不同功能区重组质粒蛋白在293T细胞中均有表达.结论 成功构建了Erα的转录激活系统.  相似文献   
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