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某院进修医师结构现况分析 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:探索军队医院接受进修生的结构情况,通过进修学习提高进修生的整体素质,是继续医学教育的一种良好途径。方法:4调查统计了医院1996—1998年(以下简称前三年)和1999—2001年(以下简称近三年)进修生的职称、学历、年龄、地缄警方面的结构情况。结暴:进修生职称结构以中级职称为主体;学历结构以本科、研究生为主体;年龄结构以30一39岁为主体。地域的结构以邻近的省市为主体。结论:进修学习是继续医学教育的一种良好途径。 相似文献
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