应用脑功能保健仪治疗焦虑症患者的护理体会

BW-308型脑功能保健仪治疗焦虑症是引进国外最新脑电成果，用电脑模拟人体在不同生理活动下的脑电变化，配合行为和音乐疗法的一种重要治疗手段。现已广泛应用于精神、心理及康复医学领域。我中心门诊自2005年8月至2006年5月应用脑功能保健仪对焦虑症患者进行治疗后获得良好效果。现将我们的护理体会报道如下。     

肝癌与乳癌患者情绪障碍的调查分析

目的 :探讨肝癌与乳癌患者抑郁、焦虑情绪的发生率以及这两种情绪障碍对肿瘤的发生、发展及预后的影响。方法 :采用Zung抑郁自评量表 (SDS)、Zung焦虑自评量表 (SAS)对肝癌组、乳癌组、非癌性疾病对照组各 6 5例进行评定。结果 :抑郁发生率 :肝癌 43 0 8% ,乳癌 2 0 % ,对照组 9 2 3%。焦虑发生率 :三组分别为 2 4 6 2 %、40 %、13 6 %。两组癌症抑郁、焦虑均分都显著高于对照组 (P <0 0 0 1)。结论 :肝癌、乳癌患者与非癌患者相比存在明显的情绪障碍 ,在抑郁、焦虑情绪表达上 ,两组癌症亦有差异。提示合理的针对性心理干预在癌症的控制及生存质量提高上其意义是毫无置疑的     

认知行为治疗拒绝上学的研究

目的：探讨认知行为治疗（CBT）及联合氟西汀治疗拒绝上学的疗效。方法：选择2009年10月至2012年10月符合拒绝上学诊断标准的患者95例,年龄8～18岁。将95例患者随机分为CBT组（n=47）、CBT＋氟西汀组（n=48）,疗程12周,治疗前后采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评价,记录每组的返校率。结果：CBT组治疗前后SAS和SDS比较差异有统计学意义（P〈0.01）,返校率74.5%;CBT＋氟西汀组治疗前后SAS和SDS评分比较差异有统计学意义（P〈0.01）,返校率83.3%。两组间返校率比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：CBT和CBT联合氟西汀均可以有效治疗拒绝上学,氟西汀不能提高CBT治疗拒绝上学的疗效。     

解郁丸治疗轻中度抑郁症68例

目的:评价传统名方组合治疗轻中度抑郁症的疗效。方法:将135例患者随机分为解郁丸组68例,分别给予解郁丸(逍遥散合甘麦大枣汤组建)和氟西汀组67例作对照治疗,时间均为6周。结果:解郁丸组有效率为83.8,氟西汀组有效率为85.0,两组间无统计学差异(P>0.05)。治疗2周后解郁丸组的HAMD、HAMA分值显著低于氟西汀组(P<0.05)、减分率显著高于氟西汀组(P<0.05),总体进步(CGI-I)也显著优于氟西汀组(P=0.006)。结论:中药解郁丸具有较好的抗抑郁作用,与氟西汀相比具有起效快、副作用少、安全性高的的特点。     

乳腺癌患者的情绪障碍及应对方式的初步研究

身患癌症是一种严重的心理冲击 ,可使患者产生许多不利于治疗和康复的负性情绪和消极应付方式 ,因而影响治疗效果 ,降低患者生存期和生命质量。本文对 6 5例乳腺癌患者的抑郁、焦虑情绪及应付方式与非癌性疾病患者进行比较 ,以期为乳腺癌的治疗和心理干预积累一些资料。1　资料与方法1.1　对象选自我院肝胆乳腺外科 2 0 0 0年 1月至 12月住院患者 ,乳腺癌组 6 5人 (均由组织病理证实 )。全部为女性患者。年龄 2 9～ 5 8岁 ,平均 4 1.5岁。病程最短 2 0天 ,最长 10个月 ,平均 2 .5个月。文化程度 :大学 2 8人 ,高中 2 4人 ,初中 9人 ,小学 4…     

综合医院1898人次心理咨询分析

我国的心理咨询由精神病院打开先河,随着社会的变化和需要,近十余年众多的综合医院纷纷开设心理咨询门诊,综合医院心理咨询有其独特性,为此,我室从1996年5月至1999年5月对前来咨询者1898人次进行统计、分析如下.     

认知行为治疗联合氟西汀治疗拒绝上学的临床研究

目的:探讨认知行为治疗(cognitive behavioral therapy,CBT)及氟西汀治疗拒绝上学(school refusal,SR)的疗效。方法:选择2005年7月~2007年3月符合SR诊断标准者75例,随机分为CBT组(n=36)、CBT 氟西汀组(n=39),疗程24周,治疗前后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、临床全面印象量表(CGI-S)和返校率进行评估。结果:CBT组治疗前后SAS、SDS、CGI-S评分比较有统计学差异(P<0.01),返校率72.22%;CBT 氟西汀组治疗前后SAS、SDS、CGI-S评分比较有统计学差异(P<0.01),返校率82.05%。两组间返校率比较无统计学差异(P>0.05)。结论:CBT和CBT联合氟西汀均可以有效治疗SR,以联合治疗效果可能最佳。     

不同治疗方法对儿童青少年拒绝上学的疗效观察

目的探讨拒绝上学（School Refusal,SR）的不同治疗方法,并比较各自的疗效,为采取相应的干预措施提供依据。方法将52例SR患者随机分为3个治疗组,其中单独认知行为治疗（CBT）组16人,氟西汀治疗组18人,CBT＋氟西汀治疗组18人,疗程24周。治疗前、后采用焦虑自评量表（SAS）、临床全面印象量表（CGI-S）和返校率进行评估。结果单独CBT治疗组治疗前后SAS、CGI-S评分比较,差异均有统计学意义（P值均〈0.01）,返校率为75.00%;单独氟西汀治疗组治疗前后SAS、CGI-S评分比较,差异均有统计学意义（P值均〈0.01）,返校率为72.22%;CBT＋氟西汀治疗组治疗前后SAS、CGI-S评分比较,差异均有统计学意义（P值均〈0.01）,返校率为83.30%。各组间返校率比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论CBT、氟西汀及两者联合治疗均可以有效治疗SR,联合治疗疗效可能最佳。     

急诊医务人员心理状况和应付方式分析

目的　了解影响急诊科医务人员心理状况水平的因素。方法　采用一般情况调查表、症状自评量表 (SCL 90 )、应付方式问卷对我院急诊科医务人员进行调查。结果　急诊科医务人员的心理健康状况比一般人群稍差 ;应付方式不成熟 ;年龄与躯体化、焦虑、恐怖、敌对因子似乎成负相关 ,学历与躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、敌对、偏执因子似乎成负相关 ,工龄与人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、敌对因子似乎成正相关 ;年龄与“自责”因子似乎成负相关 ,学历与“自责”“求助”“退避”因子似乎成负相关 ,工龄与“自责”“幻想”“退避”因子似乎成负相关 ;强迫症状因子与“求助”因子成正相关 (P <0 0 1) ;人际关系敏感因子与“求助”“解决问题”因子成负相关 (P <0 0 1) ;敌对因子与“求助”因子成正相关 (P <0 0 5 )。结论　急诊科医务人员的心理健康状况与应付方式密切相关 ,而且与他们的一般情况 (年龄、工龄、文凭 )似乎相关。     

应用生物反馈治疗焦虑症的护理体会

生物反馈治疗作为行为医学的重要手段之一,其在普通医学和精神卫生领域里的应用尚未引起足够的重视,为探讨生物反馈的作用,我中心自2001年6月至2003年2月,应用生物反馈仪对焦虑症患者进行治疗,取得较为满意的效果,现将我们的护理体会报告如下.