自律:在医患关系中的定位

医疗行为的特殊性，决定了医患双方在医学信息方面的不对称性和医者拥有一定的自由裁量权，因此，医者作为医疗服务的主体，如何增强自律意识，直接关系到诚信的树立及和谐的互动式医患关系的建立和发展。     

Medlab在神经干动作电位及传导速度测定实验中的应用

目的探讨Medleb信号处理系统在神经干动作电位及传导速度测定实验中的应用优势。方法用Medleb信号处理系统测定6只蟾蜍坐骨神经干动作电位的阈刺激(Vth)、最大刺激(Vmax)、双相动作电位第一相幅度(AB1P)、单相动作电位幅度(Amap)、双相动作电位第二相幅度(AB2P)、双相动作电位第一相时程(DBlP)、双相动作电位第二相时程(DB2P)、传导速度(V)。结果蟾蜍坐骨神经的Vth均值为0．58V，Vmax均值为1．48V，V均值为36．85m／s。末梢端神经干动作电位幅度、时程均小于中枢端，1％普鲁卡因处理神经干，神经冲动传导被阻断。结论利用Medlab信号处理系统测定蟾蜍坐骨神经干动作电位方法简便，结果可靠，值得在相关实验室推广使用。     

术前患者心理特点及医生谈话的策略

接受手术治疗的患者 ,术前均有一定的心理压力 ,为手术顺利实施创造一定条件 ,施术医生应了解患者的心理状态 ,做好 ,术前谈话工作尤为必要。临床实践表明 ,不同的术前谈话方式 ,对不同文化、心理素质的患者 ,会产生不同的效应。本文就术前患者心理特点及谈话策略体会介绍如下     

通过化学实验培养学生综合能力

<正> 化学是医学高等院校的一门十分重要的基础课,而化学实验是化学教学的一种最基本、行之有效的教学形式,它可以帮助学生进一步巩固化学基本概念和理论,获取更多化学知识,培养科学实验的能力。通过实验,学生的知识技能、科学态度、科学方法、科学思维、科学实践意识和能力都可以从实验中得到更有效的提高,它能培养人更成熟、更完善的科     

医患沟通是医患关系的主题

医患沟通贯穿于医疗活动的全过程，沟通的效果不仅影响医患关系、医疗质量，而且涉及医疗纠纷的产生和激化。文章就转型期医患沟通的要求和方式进行探讨，并着眼于医患间建立成功的双向交流沟通，促进和谐、互动式的医患关系的良性发展。     

心理应激动物模型的建立

将心理应激从躯体应激中提取出来,建立心理应激动物模型,为心理应激在疾病发生、发展及药物治疗作用方面的研究提供可靠方法。