雨课堂在医学微生物学实验教学中的应用

《医学微生物学》是医学院校的重点核心课程,实验教学是其重要的组成部分。但近年来,实验课课时被大幅度压缩,实验内容删减严重,教学效果不尽如人意。为解决实验课学时严重短缺、学习内容片段化、缺乏系统性的问题,智慧教学工具"雨课堂"被引入教学,通过课上及课后推送,将传统教学内容与MOOC(massive open online courses,慕课)、微课、手机微信融为一体,完善并丰富教学内容,有效提高教学效果。文章从实际应用角度出发,介绍"雨课堂"的使用方法和具体教学内容,并使用调查问卷分析教学效果。皆在与同行分享经验,为《医学微生物学》实验课教学改革提供有益的借鉴。     

医源性外耳道的真菌感染

目的:总结和分析引起医源性外耳道真菌感染的原因和治疗方法。方法:总结门诊因其它疾病住院治疗期间患外耳道真菌感染的患者共23人,患耳滴用复方二性霉素B眼水及外用达克宁软膏,约7~15d。结果:所有患者的临床症状消失,外耳道无分泌物。结论:长期使用抗生素耳药水滴耳,临床医师对外耳道真菌感染的警惕性不高,是引起医源性外耳道真菌感染的重要原因。提高对真菌感染的警惕,早期有目的地进行外耳道分泌物涂片检查,是防止和减少医源性外耳道真菌感染的有效方法。     

树枝状静脉移植在手部创伤中的应用

目的探讨手掌严重碾挫伤应用血管移植手术方法的选择。方法对12例手掌碾挫伤伴血管损伤的患者，采用树枝状浅表静脉倒转后多级移植修复缺损的手掌动脉，同时对缺损皮肤一期行植皮或皮瓣修复。结果术后12例创面全部Ⅰ期愈合，手指血循环好。术后随访3～22个月，手功能评定： 优5例，良4例，可2例，差1例，优良率为75％。手掌恢复了良好的外形和功能，能完成手指的捏、握、对掌和对指功能。结论对严重的手掌毁损伤，利用树枝状静脉移植修复缺损的血管，能获得较好的手功能和外形。     

医院自愿戒毒病房管理的探索

药物滥用已成为威胁人类健康的一大灾害，其中吸毒不但危害人类健康，更是危害社会治安，影响社会安定和经济发展的重要因素。本文探讨了自愿戒毒机构如何建立健全规章制度，规范治疗方案，严格戒毒药品管理，建立与实际相适应的自愿戒毒病房管理体系。     

前列腺素E1治疗活动性消化性溃疡96例疗效观察

前列腺素Ｅ(ＰＧＥ)是花生四烯酸代谢产物 ,对机体各系统生理功能及物质代谢有明显调节作用 ,日益受到人们的重视。近几年来 ,我们使用前列腺素Ｅ1(ＰＧＥ1)冻干粉针 (规格 :10 0 μｇ/支 ) ,治疗活动性消化性溃疡取得较好疗效 ,现将结果报告如下。1　资料与方法1.1　临床资料     

请不要在别人的肩上哭泣

有了结实的臂膀，男人可以战胜任何艰辛险阻。[编者按]     

三唑仑

<正> 三唑仑(Triazolam)是美国普强(Upjohn)公司开发的二氮杂类药物。1982年美国食品和药物管理局(FDA)批准以催眠镇静剂上市,意大利、日本、瑞士等14国已有出售。据美国Hutton公司分析,美国年销售量可达1.4亿美元,是目前45个畅销药品之一。三唑仑及其片剂已被载入美国药典二十二版。 作用机制三唑仑的催眠、镇静作用机制与苯异二氮杂(?)类药物相似,但作用较为显著。三唑仑与安定比较,睡眠作用较后者强45倍,镇静作用强10倍,肌肉松驰作用强30倍。