糖尿病患者生活质量与主要照顾者知信行的相关性研究

目的了解长沙市糖尿病患者生活质量（QOL）及其主要照顾者的KAP现状,探索二者的相关性,为提高糖尿病患者的生活质量及其主要照顾者的照顾水平提供有效依据。方法采用自行设计的一般情况调查表、KAP问卷,丁元林等设计的糖尿病特异性生存质量量表（CN-ADD QOL）对长沙市3所医院和6个社区的300例糖尿病患者及其主要照顾者进行调查。结果照顾者的KAP得分为（67.2±11.17）,糖尿病患者QOL KAP得分与糖尿病患者QOL得分相关系数r=0.191,P〈0.01。结论长沙市糖尿病患者的生活质量及其主要照顾者的KAP水平均较低,二者呈正相关。     

国内护生评判性思维研究现状

对国内护生评判性思维的评价工具、各层次护生评判性思维的研究现状及其影响因素进行综述,提出除护理研究生（样本量较小,不具代表性）外,本科护生具有较强的评判性思维能力以及求知欲和分析能力,且强于其他学历护生;而寻找真相和系统化能力．各学历层次护生均有待进一步提高。护生特质、家庭背号、学校培养及社会文化背景是其相关影响因素。     

国内护生评判性思维研究现状

对国内护生评判性思维的评价工具、各层次护生评判性思维的研究现状及其影响因素进行综述,提出除护理研究生(样本量较小,不具代表性)外,本科护生具有较强的评判性思维能力以及求知欲和分析能力,且强于其他学历护生;而寻找真相和系统化能力,各学历层次护生均有待进一步提高.护生特质、家庭背景、学校培养及社会文化背景是其相关影响因素.     

护理本科生自尊现状及其与应对方式的相关性研究

护理本科生作为护理队伍中的高级人才，自身和社会期望值较高。但新的高等医学教育管理体制和医院人事制度的改革使护理本科生面临诸如学习、人际交往、就业等众多的压力，在理想与现实之间容易产生冲突。有研究发现护理本科生SCL-907个因子得分除焦虑外，其他因子得分均较常模组及其他组高，因此护生的心理健康状况不容乐观。有研究在咨询过程中发现，大学生的许多心理问题归根结底就是自我问题，如对自我认识不足，自我定位不准，自我不统一等。     

护理本科生自尊现状及其与应对方式的相关性研究

《中国实用护理杂志》为中华人民共和国卫生部主管、中华医学会主办的中国期刊方阵双效期刊、国家临床医学类核心期刊、中国科技论文统计源期刊 ,以基层护理人员、管理人员及护理学院 (系 )师生为主要读者对象。报道护理领域的科研成果和护理经验以及对临床护理有指导作用 ,且与临床护理密切结合的基础理论研究 ,体现科学性、实用性、新颖性、信息性的统一。本刊的办刊宗旨是 :突出实用 ,面向基层 ,传递护理学术信息 ,提高护理理论与技术水平 ,促进护理学科发展。一、征稿范围本刊欢迎专家论坛、科研之窗、论著、内科护理、外科护理、妇产科…     

大学生男男性行为者社会网络特征与多性伴的相关性研究

目的 了解长沙市大学生男男性行为人群(men who have sex with men, MSM)的社会网络特征与多性伴之间的相关性,为制定更有针对性的艾滋病防治措施提供科学依据。 方法 运用横断面研究设计,于2017年9月—2018年3月,在长沙市通过连续样本抽样及滚雪球抽样法招募大学生MSM,并进行匿名问卷调查。 结果 有效调查214人,共提名800名社交网络成员和430名性网络成员。多性伴MSM占47.6%。社交网络大小、社交网络密度的中位数和四分位数分别为6(3.75, 6)、0.1(0, 0.5)。性网络大小的中位数和四分位数为2(2,3),性网络密度为0。经多因素logistic回归分析发现,做过HIV检测(OR=2.688, 95%CI:1.336~5.407)、有偶然性伴 (OR=2.409, 95%CI=1.619~3.583)、社交网络大于5人(OR=2.163, 95%CI=1.093~4.280)、性网络与社交网络重合程度高者(OR=0.624, 95%CI=0.412~0.945),有2个或以上性伴的可能性大。 结论 大学生MSM多性伴行为普遍,且与部分社会网络特征相关,建议通过同伴进行社会网络干预,预防大学生MSM群体中HIV传播。     

慢性病病人主要照顾者的研究现状与进展

介绍了慢性病病人主要照顾者照顾行为对照顾者的影响、影响照顾行为的因素和对照顾者实施的干预,提出今后照顾者的研究方向.     

医学硕士研究生评判性思维的比较研究

目的：了解我校医学硕士研究生评判性思维能力的现状,为培养医学硕士研究生评判性思维能力寻找教育策略。方法：采用随机抽样的方法,运用中文版评判性思维测量表（CTDI-CV）对我校在读医学硕士研究生257名进行横断面调查。所有数据均采用SPSS13．0进行统计学分析。结果：我校医学硕士研究生的CTDI-CV总分平均为290．61±30．54分,说明有正性评判性思维倾向;二年级医学硕士研究生在评判性思维的总分、寻找真相、开放思想和求知欲的得分低于一年级和三年级,差异有统计学意义。结论：在评判性思维教育方面,医学研究生教育实践存在薄弱环节,甚至可能阻碍学生评判性思维能力的发展,非常有必要在医学研究生教育中加强评判性思维培养的研究和教育实践。     

社区老年糖尿病病人胰岛素笔自我注射相关知识和行为的调查

[目的]了解社区老年糖尿病病人使用胰岛素笔自我注射相关知识和行为,为健康教育与健康促进策略和方法提供科学依据。[方法]采用目的抽样法,选取两个社区正在使用胰岛素笔进行自我注射治疗的107例老年糖尿病病人,应用自行设计的自我注射胰岛素相关知识和行为问卷进行调查。[结果]社区老年糖尿病病人相关知识缺乏,自我注射行为存在较多缺陷。[结论]针对老年糖尿病病人的特点,规范并反复强化胰岛素注射技术,提高社区老年糖尿病病人的降糖效果和生活质量。     

高校护生自主学习能力培养的研究现状

为适应未来职业和发展需要,高校护生必须具备自主学习能力,因此这也成为众多高校的研究热点.本文从自主学习的涵义、影响因素、培养的途径和方法、评价与考核四方面的研究现状进行综述,以便护理同仁能够了解高校护生自主学习能力研究现状.