胃原发性淋巴瘤

本文对我院1965年～1987年经手术探查,病理检查证实为胃恶性淋巴瘤的14例病例进行回顾性分析.由于本病缺乏典型病史和症状,X线检查表现多样,内镜检查活检深度有限,术前常易误诊,本组误诊率72％,对如何提高诊断率进行了讨论。本病治疗应争取以手术为主的综合治疗。影响术后效果的因素包括病变分期,肿瘤的恶性程度及是否进行化疗及放疗。     

女性原发性肠系膜肿瘤误诊(附12例临床病理分析)

女性原发性肠系膜肿瘤实属少见,临床上缺乏特殊表现,往往误诊。我院自1962年—1984年间,收治经手术及病理诊断证实为肠系膜肿瘤22例,其中女性12例全部误诊为盆腔肿瘤。报告如下: 临床资料 (一)、年龄与病程:本组年龄39—61岁,平均51.5岁。病程1月—10年,<1年9例,占75％。 (二)、病理分类与部位:本组良恶性肿瘤各     

门静脉高压症行脾切除术后原发性血小板增多症一例

患女性，62岁。以间断呕血，黑便3个月入院。患3个月前反复呕血、黑便。查体：贫血貌，无黄染及出血点，心肺无异常，腹平坦、软，未见腹壁静脉曲张，肝不大，脾肋下3cm，移动性浊音（±）。胃镜及食道钡餐示：食道静脉重度曲张。肝脾彩色多普勒超声：（1）肝脏形态正常；（2）门静脉、肝静脉血流通畅，门静脉主干内经1．0cm；（3）脾肿大；（4）少量腹水。[第一段]     

内疝性肠梗阻的发生因素和预防

腹内疝性肠梗阻(不含胃切除术后内疝)临床较少见。常以粘连性肠梗阻进行观察、治疗,因缺乏特异性,易延误手术时机,术时多数出现肠绞窄改变.本文现就其发生因素进行分析,找出腹内疝的预防措施,以降低其发生率。临床资料本组男性50例,女性16例.53例曾行腹部手术83例次,主要为阑尾炎、肠梗阻、胃穿孔等急     

小儿腹部肿块的鉴别诊断体会

本文结合临床经验,介绍小儿腹部肿块的诊断与鉴别方法。针对小儿腹部肿块的特点、体检要点及几种特殊检查方法作了较详细的叙述。由于小儿不会诉说自觉症状,体检又不合作,给诊断与鉴别诊断带来了困难。因此,细致地了解病史,耐心地进行体检,必要的特殊检查与综合分析,在鉴别诊断上是必不可少的。     

消炎痛对阻塞性黄疸大鼠淋巴细胞IL－2及Ts活性的影响

阻塞性黄疸患者围手术期易感性明显高于非黄疸者，发病原因尚不完全清楚。本文研究了阻塞性黄疸大鼠脾脏淋巴细胞白细胞介素２（ＩＬ－２）生成能力及抑制性Ｔ淋巴细胞（Ｔｓ）功能的变化以及消炎痛的作用。结果表明。胆管结扎大鼠脾脏淋巴细胞ＩＬ－２生成明显下降，Ｔｓ细胞活性明显增强；消炎痛治疗使阻塞性黄疸大鼠脾脏淋巴细胞ＩＬ－２生成能力增强和ＴＳ细胞活性下降。提示阻塞性黄疸宿主免疫功能异常，可能是其围手术期易感性增高的原因之一，消炎痛有可能成为改善阻塞性黄疽病人免疫功能，降低感染易感性的有价值药物之一。     

人参皂甙对阻塞性黄疸大鼠的免疫调节作用

通过对阻塞性黄疸大鼠腹腔巨噬细胞IL-1、脾脏淋巴细胞IL－2生成能力测定，同时观察人参皂甙对阻塞性黄疸大鼠其它免疫功能的影响。结果发现结扎大鼠胆管后腹腔巨噬细胞IL－1及脾脏淋巴细胞IL－2生成能力均明显下降。应用人参皂甙治疗结扎胆管的大鼠，可明显改善其腹腔巨噬细胞IL－1及脾脏淋巴细胞IL-2的生成能力。提示人参皂甙可改善阻塞性黄疸大鼠的免疫功能。     

Effects of Cimetidine on IL－2 and T Suppressor Cell Function in Rats with Obstructive Jaundice

ＥｆｆｅｃｔｓｏｆＣｉｍｅｔｉｄｉｎｅｏｎＩＬ－２ａｎｄＴＳｕｐｐｒｅｓｓｏｒＣｅｌｌＦｕｎｃｔｉｏｎｉｎＲａｔｓｗｉｔｈＯｂｓｔｒｕｃｔｉｖｅＪａｕｎｄｉｃｅＤＩＮＧＸｉａｎ－ｚｈｏｎｇ（丁显仲）；ＬＩＨｕａ（李桦）；ＸＩＯＮＧＳｈｕ－ｔａｏ（熊叔...     

精氨酸对创伤大鼠免疫调节作用的研究

研究了腹部创伤大鼠免疫功能的变化及精氨酸对创伤大鼠的免疫调节作用。结果显示：腹部创伤大鼠脾脏自发性抑制性Ｔ淋巴细胞活性明显增强，脾脏淋巴细胞白细胞介素２生成能力明显下降；应用精氨酸治疗能够明显地降低自发性抑制性Ｔ淋巴细胞活性，促进脾脏淋巴细胞白细胞介素２的产生。结果表明：创伤大鼠免疫功能明显下降，应用精氨酸治疗能够明显改善创伤大鼠的免疫功能，有助提高其抗感染力．     

关于残胃癌诊断、治疗和预防的探讨

残胃癌通常是指胃良性病变行胃大部切除术后五年以上在残留的胃组织上所发生的癌,为胃手术后严重的远期并发症之一,其发病率约为1～11％。随着人们对此病认识的不断深入,报告例数日渐增多,据统计国内共报告了105例。目前残胃癌早期诊断困难,手术切除率低,生存期短。本文分析我院外科自1979年7月到1986年12月间所诊治的5例残胃癌,对该病的诊断、治疗和预防三方面进行简要讨论。