医学教学过程中加强学生评教的思考与实践

学生评教是教学质量监控体系中的重要组成部分,它的作用是任何其他评估手段所无法替代的。学生评教对完善和优化教学过程、提高教学质量具有极其重要的意义。本文就徐州医学院基础学院在加强和完善学生评教、提高教学质量方面的一些设想和实践进行了初步探讨。     

关于加强和完善基础医学教学质量监控体系的探讨

本文针对加强和完善基础医学教学质量监控体系的必要性和重要性进行了探讨,指出基础医学教学质量监控体系中存在的主要问题和不足。在此基础上,对加强和完善本校基础医学教学质量监控体系工作进行了有益的尝试与思考。     

人性化护理干预在糖尿病患者的应用效果观察

目的探讨糖尿病患者实施人性化护理干预后的应用效果以及患者的满意度情况。方法选取从2010年10月到2012年10月期间本院收治的90例糖尿病患者为研究对象,随机平均分为观察组45例和对照组45例。对照组实行糖尿病常规护理,观察组在对照组的基础上实行人性化的护理干预措施。观察人性化护理干预对糖尿病患者的应用效果情况。结果人性化护理干预后,观察组的护理效果和患者的满意度显著优于对照组,其差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论人性化护理干预应用于糖尿病患者后,有效控制血糖水平,减少糖尿病并发症的发生,改善患者的预后,提高患者的满意度,值得推广应用。