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1
1.
启发式教学在病理生理学教学中的运用
总被引:3,自引:0,他引:3
赵瑾
陈前芬
张敏
崔方芹
《实用全科医学》
2008,6(6):605-606
随着知识经济的迅猛发展,信息时代知识爆炸的特征日益彰显,当今的医学教育正在发生深刻的变化,传统的以讲授为主的教学法正在受到严峻的挑战,时代呼唤教师接受新的教学理论,改革教学法,以顺应医学科学的发展,符合社会日益侧重技能的趋势。
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