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1.
听说能力的培养成为大学英语教学中的薄弱环节,英语电影相对于其它听力材料而言,是一种较好的听力学习的材料。大学公共英语听力教学中教师的教学策略,应该注重教学影片的选择,如背景知识、语音语速、词汇语法以及课程设计的科学性。
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2.
我国部分高等医学院校新增了医事法律专业,这必然对其英语教学提出了更高的要求和严峻挑战。而在医学院校新开设的医事法律专业的外语教学中,没有开设法律英语课程,故建议在完善公共英语教育的基础上,加强医学英语教育,新增法律英语课程,使医事法律专业的专业外语教学更加趋于合理和科学。
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