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1.
公共卫生事业管理专业以培养卫生事业管理人才为目标,医学课程是其课程体系的重要组成部分,但目前各医学院校对公共卫生事业管理专业的医学课程开设尚缺少共识。分析医学院校公共卫生事业管理专业医学课程设置的现状及存在的问题,并提出对策,以进一步推动公共卫生事业管理专业教育的发展。  相似文献   
2.
整合医学教育强调"以器官系统为中心",体现多学科整合及临床、基础整合等特点.以临床医学专业五年制的内分泌教学为例,采用整合医学教育模式下的翻转课堂教学法,学生的成绩明显提高,且普遍对新的教学模式评价良好,提高学生自主学习的兴趣和创造力,为内分泌临床教学改革提供经验.  相似文献   
3.
目的 观察通络方剂对糖尿病大鼠海马组织氧化应激水平及超微结构的影响,探讨糖尿病脑病的可能发病机制.方法 通过腹腔注射链脲佐菌素(60 mg/kg)制作糖尿病大鼠模型,72 h后测定尾静脉末梢血糖≥16.7 mmol/L为诱导糖尿病模型成功.将造模成功的大鼠分成糖尿病通络方剂干预组(DM+TLR组,予通络方剂0.4 g·kg-1·d-1)和糖尿病未干预组(DM组).DM组和正常对照组(CON组)每日均在同一时间以同等剂量蒸馏水一次性灌胃.12周后测定糖尿病大鼠血浆和海马组织中超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性和脂质过氧化产物丙二醛(MDA)含量,并用电子显微镜观察海马神经元超微结构的变化.结果 与CON组比较,DM组和DM+TLR组大鼠体重显著减轻(P值均<0.01),血糖和糖化血红蛋白(HbA1c)显著升高(P值均<0.01).DM组大鼠发病12周时海马组织神经元细胞质内空泡形成明显,细胞膜与周围分界不清.细胞核内染色质边集,电子密度增加,部分线粒体肿胀,嵴大部分消失,基质呈空泡状,粗面内质网腔有不同程度的扩张,出现脱颗粒;DM+TLR组神经元形态接近正常,细胞质内空泡形成明显减少,线粒体嵴变短,仍有部分排列紊乱,局部粗面内质网腔轻微扩张,但较DM组明显减轻.与CON组比较,DM组和DM+TLR组大鼠在观察终点血浆和海马组织内SOD、GSH-Px水平均显著降低(P值分别<0.01、0.05),MDA水平则显著升高(P值分别<0.01、0.05);与DM组比较,DM+TLR组血浆和海马组织内SOD、GSH-Px活性显著增加(P值均<0.01),MDA水平显著降低(P值分别<0.01、0.05).结论 通络方剂可以改善糖尿病大鼠海马组织氧化应激水平及超微结构,可能是通过减少自由基生成及提高抗氧化酶活性实现的.  相似文献   
4.
宝轶  石勇铨 《家庭用药》2011,(11):21-21
糖尿病患者由于血糖代谢紊乱,不但可以有长期高血糖。还会常常出现严重低血糖。无论是长期的高血糖还是频繁的低血糖均可损伤中枢神经系统,这种因血糖水平的异常所导致的脑组织结构和功能的严重受损。常被称之为广义的“糖尿病脑病”。  相似文献   
5.
目的:观察褪黑素(melatonin,Mel)对大鼠下丘脑-垂体-甲状腺轴相关激素分泌及分泌轴器官超微结构的影响。方法:SD雄性大鼠随机分为4组(n=15):正常对照组、低剂量Mel干预组(0.5 mg·kg-1·d-1)、中剂量Mel干预组(10 mg·kg-1·d-1)、高剂量Mel干预组(50 mg·kg-1·d-1)。Mel干预组每日腹腔注射不同剂量Mel,各组分别于干预后第1、2、3周处死5只大鼠,留取血清及下丘脑、垂体、甲状腺组织。放射免疫分析法检测血清T3、T4、FT3、FT4、促甲状腺激素(TSH)水平,实时荧光定量PCR(RT-PCR)检测下丘脑proTRH mRNA表达水平,电镜观察下丘脑、垂体、甲状腺超微结构的变化。结果:药物干预后第1、2、3周,中、高剂量Mel干预组血清T4、FT3、FT4、TSH水平明显低于对照组及低剂量Mel干预组(P<0.01);中、高剂量Mel干预组血清T4水平逐周降低(P<0.01);Mel干预2周后TSH水平下降,第3周与前2周相比差异有统计学意义(P<0.01)。Mel干预后第1、2、3周,高剂量Mel组proTRH mRNA表达水平低于正常对照组(P<0.01),并随给药时间的延长,proTRH mRNA表达水平呈先降低后升高的趋势;下丘脑、垂体、甲状腺组织超微结构无明显变化。结论:中、高剂量褪黑素抑制下丘脑-垂体-甲状腺轴相关激素分泌,但对各组织超微结构影响不大。  相似文献   
6.
~~抗病毒药物在免疫活性宿主中的应用(一) 肝炎病毒、巨细胞病毒及疱疹病毒感染的治疗@RICHARD COLGAN.M.$University of Maryland School of Medicine,Baltimore,Maryland @ROBERT MICHOCKI,PHARM.!D.,B.C.P.S.$University of Maryland School of Pharmacy,Baltimore,Maryland @LISA GREISMAN!M.D.$University of Maryland Medical Center,Baltimore,Maryland @TRACY A.WOLFF MOORE$!M.D.$University of Maryland School of Medicine,Baltimore,Maryland $中国医科大学85期9班!沈…  相似文献   
7.
抗病毒药物在免疫活性宿主中的应用(二) 流感病毒和呼吸道合胞病毒感染的治疗@宝轶$中国医科大学!86期沈阳110001~~  相似文献   
8.
在当前住院医师规范化培训大规模实施之际,培训效果评价体系的构建对培训制度的完善和改进有重要的指导意义。以柯氏四级评估模型为基础的评估体系已广泛的应用于企业培训、公务员培训以及各大跨国公司的管理培训生计划中。住院医师规范化培训是实践性临床教育,同样可以借鉴柯氏四级评估模型理论建立住院医师规范化培训评估体系。该评估体系的构建有利于全方面控制培训过程、改进培训方法、提高培训质量。  相似文献   
9.
目的:探讨利拉鲁肽对新诊断2型糖尿病伴代谢综合征患者的血糖及心脏代谢危险指标的影响。方法:入选63例新诊断2型糖尿病(HbA1c7.5%~11%)伴代谢综合征患者,按1∶1随机分配到二甲双胍组(0.85g,口服,2次/d)和利拉鲁肽组(1.2mg,皮下注射,1次/d)。主要的研究终点是:治疗12周后两组代谢指标自基线的变化。结果:共60例患者完成研究。与基线相比,两组患者的体质量、体质指数(BMI)、腰围、空腹血糖、HbA1c、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、三酰甘油均下降(P0.01)。与二甲双胍组相比,利拉鲁肽组在降低体质量、BMI、腰围方面作用更显著,差异有统计学意义(P0.05)。两组患者无严重不良反应。结论:利拉鲁肽可改善新诊断2型糖尿病伴代谢综合征患者的血糖及心脏代谢危险指标水平。  相似文献   
10.
以2型糖尿病为代表的内分泌代谢性疾病是一门专业性强、知识体系繁多复杂,临床指南证据多的学科。由于其发病机制复杂且涉及较多环节,在实际教学过程中传统教学模式难以达到满意教学效果。我们将以团队为基础学习结合循证医学导入病例的教学应用于2型糖尿病的临床教学,将班级分为若干团队,通过指导教师导向下的组内讨论和共同学习,并结合循证医学导入病例教学,发现有助于培养学员的团队协作及自主学习能力,全面加强学员的循证医学思维,有效提高了解决临床实际问题的能力。  相似文献   
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