75例口腔颌面部间隙感染合并糖尿病患者主要病原菌分布及抗菌药物耐药性探究

目的研究口腔颌面部间隙感染合并糖尿病患者主要病原菌分布及抗菌药物耐药性。方法选取我院口腔颌面部间隙感染合并糖尿病患者75例(2016年12月-2019年12月),对其口腔颌面部间隙感染原因、部位进行统计,均取其分泌液或脓液进行病原菌培养,并分析其对抗菌药物耐药性。结果口腔颌面部间隙感染中原因为牙源性感染82.67%,外伤性感染6.67%,淋巴结炎感染2.67%,皮肤感染4.00%,其他感染4.00%;口腔颌面部间隙感染中部位为眶下间隙32.00%,颌下间隙25.33%、咬肌间隙13.33%、颊间隙10.67%、咽旁间隙8.00%、其他间隙10.67%;75例口腔颌面部间隙感染合并糖尿病患者共分离出病原菌95株,其中革兰阴性菌39株,革兰阳性菌53株,真菌3株;肺炎克雷伯菌对氨苄西林、环丙沙星、头孢曲松耐药性为100.00%、68.75%、50.00%;大肠埃希菌对氨苄西林、环丙沙星、头孢曲松耐药性为100.00%、85.71%、71.43%;产气肠杆菌对头孢替坦、复方磺胺甲恶唑耐药性为100.00%、40.00%;金黄色葡萄球菌对青霉素、庆大霉素、克林霉素耐药性为86.36%、77.27%、72.73%;肺炎链球菌对青霉素、左氧氟沙星耐药性均为50.00%;表皮葡萄球菌对青霉素、红霉素、环丙沙星耐药性为70.00%、60.00%、50.00%;溶血性链球菌对红霉素、四环素耐药性均为75.00%;粪肠球菌对氯霉素、四环素、庆大霉素耐药性为100.00%、75.00%、75.00%。结论口腔颌面部间隙感染合并糖尿病患者感染原因、部位多样,且其脓液中病原菌种类复杂,对多种抗菌药物耐药性具有一定差异,临床应据此合理选择,指导抗菌药物的应用。     

经皮冠状动脉介入术后6个月～12个月病人健康教育需求调查

[目的]调查经皮冠状动脉介入术(PCI)后6个月～12个月病人健康教育需求状况,为健康教育提供依据.[方法]采用电话访谈法,统一询问病人4个相关问题,记录并分析.[结果]大多数病人表示需要获得健康教育信息并希望家庭成员参与信息的寻求及获得;医生、护士是病人最愿意选择的信息来源;受教育年限与信息来源选择有关,年龄与信息获得形式选择有关.[结论]根据PCI术后6个月～12个月病人对健康教育信息来源及信息获得形式的需求,提供专业性、适合病人特点、满足病人要求的健康教育.     

老年冠心病病人生存质量及其影响因素研究

综述老年冠心病(CHD)病人的生活质量测量方法,阐述了影响老年冠心病病人生活质量的相关因素,即生理功能的改变以及心理精神因素和生活方式.     

护理教师对《护理管理学》体验式教学效果评价的质性研究

[目的]探讨护理教师应用体验式教学模式在《护理管理学》教学中的真实体验,评价其效果,为体验式教学在《护理管理学》等护理人文课程的推广应用提供参考依据。[方法]采用整群抽样法选取所有参与《护理管理学》体验式教学的6名护理教师进行深入访谈,并用Colaizzi现象学分析法对资料进行分析。[结果]将6名护理教师对体验式教学效果的评价进行提炼和归纳,得到5个主题:活跃的课堂气氛、正确的学生观、良好的师生关系、多样的教学评价、满意的教学效果。[结论]体验式教学提高了护理人才培养质量,对教师提出了更高要求,促使其不断提高自己,值得在《护理管理学》等护理人文课中应用。     

体验式教学在《护理管理学》中对护生评判性思维的影响研究

目的探讨体验式教学在《护理管理学》中对护生评判性思维影响的效果。方法实验组85人采用体验式教学模式。对照组88人采用传统教学模式。比较两组在《护理管理学》教学开始和结束时评判性思维能力以及两组护生期末考试综合成绩。结果实验组评判性思维能力7个维度的得分均有较大幅度的提升,明显高于对照组(P<0.05)。实验组期末考试综合成绩高于对照组(P<0.05)。结论体验式教学在《护理管理学》中的应用,有利于护生评判性思维的培养。     

个性护理在甘露醇治疗偏头痛急性发作的临床观察

目的：研究分析个性护理在甘露醇治疗偏头痛急性发作的临床疗效。方法选取我院自2013年6月～2014年6月收治的80例偏头痛急性发作的患者作为本次研究对象,随机分为治疗组及对照组,每组患者40例,两组患者均进行20%甘露醇250mL快速的静脉滴注,滴注时间控制在20～30min,对照组进行常规护理,而治疗组在进行常规护理的同时,还要对患者进行个性护理,个性护理主要包括心理护理、饮食护理、用药护理等,并对两组患者的治疗结果进行分析比较。结果经过治疗及护理,对照组的治疗有效率60.00%（24例）,治疗组的有效率为92.50%（37例）,两组比较差异有统计学意义（x2=4.12,P＜0.05）。结论通过本次的讨论分析,可以看到对患者进行有效的个性化护理,可以尽快使患者痊愈,所以在进行甘露醇治疗偏头痛急性发作的治疗时,进行有效的个性护理具有良好的效果及临床意义。     

结构式心理护理干预对三叉神经痛手术患者依从性疼痛感和生活质量的影响

目的探讨结构式心理护理干预对三叉神经痛手术患者疼痛感和生活质量的影响。方法选取河南科技大学第一附属医院口腔颌面外科2017—2019年行手术治疗的三叉神经痛患者120例,随机分为对照组和干预组。对照组给予常规护理措施,干预组采取结构式心理护理干预,比较2组患者围术期护理依从性、满意度、疼痛、焦虑与抑郁程度以及术后生活质量状况。结果干预组护理总依从率85.48%,护理总满意率93.55%;对照组护理总依从率50.00%,护理总满意率56.90%;干预组护理总依从率和护理总满意率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。干预前2组患者疼痛、焦虑及抑郁程度基线水平差异无统计学意义(P>0.05)。与干预前比较,干预后2组患者疼痛、焦虑及抑郁程度评分均降低,差异有统计学意义(P<0.05),干预组疼痛、焦虑及抑郁程度评分均明显低于对照组(P<0.05)。干预前2组患者生活质量评分相当,差异无统计学意义(P>0.05);与干预前比较,2组患者干预后生活质量评分均升高,差异有统计学意义(P<0.05);干预组生活质量评分明显高于对照组(P<0.05)。结论三叉神经患者手术前后行结构式心理干预,可有效提高护理依从性和护理满意度,减轻患者的疼痛程度及焦虑、抑郁情绪,提高患者术后生活质量,利于患者术后恢复。     

阴道分泌物胎儿纤维连接蛋白与宫颈长度联合预测早产的多中心前瞻性研究

目的探讨阴道分泌物胎儿纤维连接蛋白（fFN）与宫颈长度测量联合应用在早产预测中的价值。方法选择2012年1月～2012年12月就诊的孕22～35周,有不规律宫缩,或有早产高危因素的121例孕妇为研究对象,检测其宫颈阴道分泌物中fFN,同时B超测量宫颈长度,比较其临产的时间及孕周情况。结果同时行宫颈长度超声测量与fFN检测的121例先兆早产孕妇中,82例孕妇的宫颈长度≤3．0cm,其中57例fFN呈阳性．25例呈阴性;39例宫颈长度〉3．0cm的孕妇中,4例fFN呈阳性,35例呈阴性。fFN阳性对7d内分娩预测的敏感度为75．44％,特异度为100．00％,阴性预测值为100．00％。宫颈缩短（≤3cm）者7d内分娩的敏感度、特异度、阴性预测值分别为52．44％、100．00％、100．00％;二者联合7、14d内分娩预测敏感度明显高于fFN检测和宫颈长度测量（P〈0．05）。结论阴道分泌物fFN比宫颈长度对预测7d及14d内分娩有较高的阴性预测值及特异度。超声宫颈长度测量联合可进一步提高其阳性预测值和特异度,提高对早产的预测。     

西力欣和悉复欢对老年肺部感染的疗效比较

比较西力欣和悉复欢。治疗老年肺部感染和疗效，结果西力欣组有效率显著高于悉复欢组。     

河北师范大学学生自我接纳状况及其相关因素分析

目的了解河北师范大学大学生自我接纳状况,为大学生健康教育提供依据。方法采用自我接纳问卷、领悟社会支持量表、安全感量表、信任量表和简易应对方式问卷,对河北师范大学1196名本科生进行调查。结果大学生总体自我接纳(41.17±5.80)处于中等偏上水平。在总体自我接纳上,恋爱学生高于未恋爱学生,独生子女高于非独生子女,城市学生高于农村学生。在自我评价因子上,性别和专业之间存在交互作用(P=0.000)。大学生的自我接纳与信任、安全感、社会支持、应对方式有显著性相关。结论大学生的自我接纳受性别、年级、专业、是否恋爱、是否独生、城乡来源等因素的影响,人际安全、确定控制、积极应对、可依赖性和可依靠性是影响大学生自我接纳的个体内部心理因素。