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1.
目的 探讨慢性病患儿对情绪表达规则的认知特点。方法 采取整群随机抽样方法,抽取2013年1—10月在唐山4家三级医院内就诊的哮喘等慢性病患儿140例,应用故事情境访谈法,采用开放式回答方式进行研究。结果 慢性病患儿的情绪表达规则知识总分(2.64±1.32),低于中间值;患儿在消极情绪情境中的情绪表达规则知识、自我保护目标及社会定向目标、掩饰策略的得分均高于积极情绪情境(P〈0.05);积极情绪情境中的夸大策略得分高于消极情绪情境(P〈0.05)。结论 慢性病患儿的情绪表达规则知识较少,护理人员应提供相应护理措施以增强患儿对积极情绪情境中情绪表达规则的认知。  相似文献   
2.
目的调查肿瘤科护士自我同情及生活质量的现状,并分析二者的相关性。方法采用一般资料调查表、自悯量表、WHO生存质量评估简表对223名肿瘤科护士进行调查。结果肿瘤科护士自我同情总分为(90.47±7.01)分,处于中等偏上水平,生活质量总分为(13.11±0.77)分;自我同情与生活质量呈正相关(P0.01或P0.05)。结论肿瘤科护士自我同情和生活质量均有进一步提升的空间,提示卫生管理部门应注重培养肿瘤科护士的自我同情水平,以提高其生活质量。  相似文献   
3.
4.
脑卒中(stroke)亦称脑血管意外,是指突然发生的由脑血管病变引起的局限性或全脑功能障碍,该病具有发病率、病死率、致残率高的特点,严重影响患者的日常活动能力,降低患者的生存质量,给家庭和社会带来沉重的负担。在脑卒中患者康复治疗过程中需要患者及家属参与自我管理,患者是康复任务的主体,而医务人员协助他们做到有效的自我管理。本研究通过对唐山市115例住院脑卒中患者进行调查,了解目前唐山地区脑卒中患者与医生沟通自我管理的情况及影响因素。  相似文献   
5.
目的探讨萨提亚模式团体干预对乳腺癌术后患者社交焦虑的影响。方法选取2016年10月-2017年3月在唐山市某三甲医院住院化疗的乳腺癌女性患者62例,按入院顺序分为干预组和对照组各31例,对照组给予常规护理,干预组在此基础上进行每周1次,共6次的萨提亚模式团体干预。干预前后分别用社交回避与苦恼量表(SADS)和自尊量表(SES)进行测评,采用t检验和重复测量方差分析分析萨提亚模式团体干预的效果。结果干预前2组SADS和SES得分差异无统计学意义(P0.05),干预组干预后1周和1个月SADS得分[(10.94±2.59)、(9.90±2.65)分]较对照组[(13.84±2.68)、(13.32±3.14)分]显著降低(P0.05),干预组干预后1周和1个月SES得分[(27.45±3.95)、(28.55±3.78)分]较对照组[(24.19±3.23),(24.65±3.15)分]显著升高(P0.05);重复测量方差分析结果显示SADS和SES得分的干预主效应(F=13.962,F=11.774)、时间主效应(F=107.506,F=100.049)均有统计学意义(P0.05),且二者存在交互作用(F=17.885,P0.05;F=18.787,P0.05)。结论萨提亚模式团体干预能有效缓解乳腺癌术后社交焦虑的状态。  相似文献   
6.
[目的]了解焦虑、抑郁对老年病病人自我管理行为的影响,为促进老年病病人有效的自我管理及干预提供依据。[方法]采用一般资料调查表、自我管理行为量表和医院焦虑抑郁量表对2011年5月—10月秦皇岛市第一医院内科系统住院的454例老年病病人进行调查。[结果]患焦虑、抑郁的老年病病人自我管理行为中运动锻炼、认知性症状管理实践、与医生的沟通得分明显低于无焦虑、抑郁者。[结论]焦虑、抑郁影响老年病人的自我管理行为,无焦虑、抑郁的病人自我管理水平高于患焦虑、抑郁的病人。  相似文献   
7.
①目的探讨临床医生对癌症病情告知的态度及癌症病情告知技能的现状。②方法采取整群随机抽样方法抽取唐山市6家二级综合医院和4家三级综合医院呼吸内科、普通外科等诊治癌症疾病科室内的医生380名,应用“癌症病情告知态度问卷”、“癌症病情告知技能问卷”对医生进行调查。③结果医生对癌症病情告知的态度评分为(27.43±4.47)分,处于中等偏下水平,其中“告知患者癌症病情和不好的预后很困难为(4.17±0.85)分”的得分最高,“接受过癌症病情告知技能培训(1.01±0.61)分”的得分最低;医生的癌症病情告知技能评分为(22.98±5.41)分。④结论医生对癌症病情告知的态度处于矛盾状态,倾向于不告知癌症患者真实病情;医生的癌症病情告知技能较差,应对临床医务人员提供癌症病情告知技能的培训。  相似文献   
8.
全髋关节置换术是目前一种比较安全有效的关节手术,本文结合老年患者实际,从术前护理、术后护理、出院指导等三个层面,探讨髋关节置换围手术期的护理对策。  相似文献   
9.
患者,女,45岁,"发现血糖升高10年,消瘦,乏力伴发热20天"就诊.该患者10年前发现血糖升高,间断口服各类降糖药物治疗,未监测血糖.20天前无明显诱因出现消瘦、乏力,体重下降10 kg左右,伴发热,食欲下降.  相似文献   
10.
[目的]比较集中式见习和阶段式见习的效果.[方法]2004级护理本科生采用集中式见习,2005级护理本科生采用阶段式见习.采用自行设计的调查问卷对2004级和2005级两届护理本科生进行见习效果调查.[结果]阶段式的临床见习方式在诸多方面优于集中式,教学效果良好.[结论]理论与实践同步进行的阶段式见习方式提高了学生的学习兴趣,激发了学生的学习动机.  相似文献   
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