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在护理学基础教学中,对于患者生命体征的观察和护理是护理专业学员必须掌握的重要内容之一。为使学员在学习过程中能够灵活运用护理理论知识指导护理实践,准确完成对于患者生命体征的观察过程,我们采用案例式教学法调动学员积极思维,培养学习能力,提高学习效果收到显著成效。 相似文献
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护理程序是整体护理的核心,是现代护理观应用于护理实践的新型护理工作程序,也是护理专业学生在校必须学习的内容。由于学生在学习此内容时尚未接触临床工作,对护理程序的理解有一定困难;另外,这部分内容有些比较抽象,学生常感到不易掌握。我们采用案例教学法进行护理程序教学,将临床案例贯穿于教学过程,引导学生分析、理解护理程序步骤,提高学生的学习兴趣, 相似文献
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据 Smyth和他的同事们报告 ,过去很少有人怀疑癫痫病假性发作。在妊娠中毒病历早期脑电图 ( EEG)显示 ,活跃着非特异性尖波。抗癫痫药物的血清浓度易变 ,不可测量 ,不稳定发作导致频繁发作。尽管出现持续性肢体颤动 ,但血氧饱和度及血压正常。这些非典型特征通过脑电图记录 ,告诫患病妇女在早期确定癫痫发作 ,可避免胎儿死亡。癫痫假性发作、歇斯底里发作或精神性非癫痫病发作 ,占难治疗癫痫病人的 1 0 %~45 %。此外 ,癫痫假性发作病人中约 2 0 %也可能确有癫痫病发作 ,应将脑电图与临床表现综合分析。有助于从癫痫发作中辩别精神性发作… 相似文献
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糖尿病是一种慢性终身性疾病,其中2型糖尿病(T2DM)占90%。T2DM具有胰岛素抵抗或胰岛素分泌缺陷的双重机制,初诊的T2DM患者平均B细胞功能已丧失50%左右[1],随着病程的发展及病情波动的不稳定,患者胰岛B细胞功能逐渐衰竭导致体内胰岛素不足,血糖波动不稳定,糖尿病的并发症过早出现,所以大部分患病时间长的T2DM患者需使用外援性胰岛素治疗。而老年糖尿病患者往往伴有认知障碍、痴呆和抑郁性精神障碍[2],很易产生无助、失望等情绪,对生活失去 相似文献
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镰状细胞贫血是遗传性血红蛋白病中最常见的类型,本病是因正常血红蛋白A(HbA)部分或全部被异常镰状血红蛋白(HbS)取代所致。镰状细胞疾病的特点是异常血红蛋白的生成、溶血性贫血、异常的红细胞阻塞血管引起急慢性组织损伤。镰状细胞贫血是一种常染色体隐性遗传疾病,患者具有HbS纯合子基因型。而具有HbS杂合子基因型者称为“镰状细胞特征”,症状轻微或无症状,其血红蛋白约1/4为HbS,3/4为正常的HbA,如果父母双方均是镰状细胞特征,其子代有25%机率成为镰状细胞贫血。HbS突变是单个氨基酸被替代的结… 相似文献
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Gordon,男,45岁,于清晨3∶55到达急诊室。随身携带的透析袋内充满了浑浊流出物。病人主诉来急诊当日2∶00突然感到剧烈腹痛,且疲倦、恶心,在过去的12h内呕吐3次。测其生命体征:P108次/min,Bp187/112kPa,R22次/min,T38℃。病人腹软、有弹性、有肠鸣音,直肠检查排除隐性出血。皮肤导管出口部位完好,无红肿、渗液,透析液外观黄色含有一缕纤维素。病人自诉患晚期肾脏疾病,继发于高血压,14个月前开始接受持续性非卧床腹膜透析(CAPD),曾出现过血透导管的污染问题。急… 相似文献
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哮喘做为一种常见的气道慢性炎症疾患,不但给患儿身心健康及学习带来极大的影响,同时也困扰着每个家长,因此,在康复阶段加强家庭康复护理,是防止该病复发的重要措施。 1对象与方法 1.1对象本组 21例患儿,男 15例,女 6例,年龄 2~ 8岁,平均 5岁;病程 3~ 6个月,且反复发作;均符合哮喘诊断标准。 1.2方法( 1)环境指导:远离致敏物,避免室内变应原和霉菌。①控制尘螨:尽可能保持通风干燥的居住环境,用不通透的床罩将床垫、枕头包裹起来,并每周将床单、毛毯,枕套用热水( 55℃以上)清洗 1次,最好移去室内的地毯,用化学物… 相似文献
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纳洛酮是一种类鸦片药物拮抗剂。这种药物常用于纠正类鸦片药物诱发呼吸抑制。然而,纳洛酮用量过多或给药速度过快可能突发严重的、难以控制的疼痛。纳洛酮可增加交感神经系统兴奋,导致高血压、心动过速、室性心律失常、肺水肿和心脏抑制。 相似文献