试论医学生人文阅读的迫切性

1人文阅读现状分析1.1人文阅读在课余时间活动中比例偏低医学院校在校大学生课余时间从事活动可以认为是学生在校学习生活在时间上的映射。在医学生课余时间中,读书所用时间要远远落后于上网。有些同学还长期沉溺于网络世界和虚拟空间,致使精神空虚,直接影响学习成绩以及健全人格的形成。医学生局限于繁重的医学专业和外语的学习,     

高效液相色谱法测定洁美新消毒剂中三氯生的含量

目的 :采用 HPL C法测定洁美新消毒剂中三氯生的含量。方法 :用 Hypersil C1 8柱 ,以甲醇 -水 ( 80∶ 2 0 ,V/V)为流动相 ,检测波长为 2 81nm。三氯生在 0 .10～ 0 .5 0 mg/ml的范围内呈良好的线性关系 ,Y =2 .96 6× 10 - 8X - 1.5 4 5×10 - 3,r =0 .9997,平均回收率为 99.7% ,RSD=0 .81% ( n =6 )。结论 :本方法线性关系和重复性良好 ,结果准确     

教育大众化时期医学生就业问题透析

摘要:随着我国市场经济体制的建立与不断完善,高等医学院校毕业生就业体制改革的不断深化,医学毕业生就业形势日趋严峻,就业形势不容乐观.如何正确分析医学毕业生就业的现状,采取何种应对之策使医学毕业生合理、及时而充分地就业,既是学生和医学高校密切关注的热点.也是值得探讨和研究的一个课题.     

医学院校大学生就业价值新取向调查研究

目的：调查研究新时期医学院校毕业生的价值新取向,针对性的做好医学生毕业指导工作、开展毕业生价值观和职业观的教育。方法：对毕业生连续4年进行关于就业价值新取向的调查问卷,覆盖面较广,取样较合理,具有一定的科学性和准确性。结果：通过对比分析,医学生就业价值取向出现了一系列新特点：考研比例不断升高,择业标准更加务实,择业目标多元化,评价标准功利化。结论：医学生的就业价值取向是影响医学生就业的主体性因素,对择业行为产生着重要影响,正确的引导有重要的现实意义。     

医学生诚信的失范与重构

目前在医学生中存在着诚信危机,其产生的原因是多方面的。加强医学生的诚信教育已经成为医学院校的共识。本文分析了医学生诚信失范的现状及原因,并为重构医学生的诚信提供了一些思路。     

医学生人文素质的缺失及重构

医学生人文素质的缺失不能适应医学模式的转变及医疗卫生行业的纵、宽发展。重构医学生人文素质是医学学科发展、医学职业崇高性、医风医德建设的必然要求。医学生人文素质重构则需要转变观念,提高“两课”教学的时效性,重视实践活动,创造良好的人文素质环境,培养医学生的人文情怀。     

开展医学生临终关怀教育的思考

目的 通过对山东省 6 所医学院校临终关怀教育概况进行初步调查,了解中国本科医学院校临终关怀教育的现状,对今后中国临终关怀教育提出参考意见。方法 采取整群抽样方法对山东省 6 所医学院校 600 名在校大学生进行问卷调查 。 结果 有近 86.6% 的学生开设过临终关怀相关课程,13.4% 的学生没有开设临终关怀课程。授课方式主要以课堂讲授为主,成绩评定多为闭卷考试,学生临终关怀技能普遍不足。结论 中国临终关怀教育还有待于进一步普及和提高。     

网络时代“文化反哺”对医学生伦理道德塑造的影响的调查及对策探析

网络时代,医学生利用现代传播媒介接受大量知识信息和价值观念,“文化反哺”使伦理道德传递具有了新的特点:普遍存在、影响广泛,一定程度上弱化了传统伦理道德观念,伦理道德传承趋于双向互动.通过调查问卷形式,对“文化反哺”在医学生伦理道德塑造方面进行了初步的探索,认为“文化反哺”拓宽了医学生的伦理道德视野,使医学价值观向多元化转变,使其道德评价力增强.并提出了相应的对策;明确道德责任、重塑道德权威,转变教育模式、加强代际互动,树立网络意识,开辟医学生伦理道德教育的新领域.     

医学生职业生涯规划的现状与对策研究

文章阐述了职业生涯规划的内涵,提出了职业生涯规划的具体步骤.从目前医学生职业生涯规划的现状及存在的问题着手,对医学生职业生涯规划的对策进行了初步的研究.     

医学伦理教育在职业生涯规划中的实践探索

[摘要]通过分析医学伦理教育在职业规划中的重要作用,从目前医学伦理教育在实践中的难点与困惑、在职业生涯规划中缺失的表现着手,对推进医学伦理教育在职业生涯规划中的实践进行了初步的探索。