重复呈现情绪面孔对抑郁症状大学生注意偏向的影响

目的 探讨抑郁症状大学生对重复呈现的情绪面孔是否存在注意偏向.方法 以贝克抑郁量表(Beck depression inventory,BDI)和自评抑郁量表(serf-rating depression scale,SDS)为工具,从1 000余名青年大学生中随机筛选出正常被试(n=20,正常对照组)、抑郁低分被试(n=20,抑郁低分组)和抑郁高分被试(n=20,抑郁高分组).从中科院心理研究所制作的真人情绪面孔中选取26组配对照片(中性面孔和悲伤面孔),分别呈现给各组被试,进行点探测任务的行为学实验.情绪面孔共重复呈现了4次.每次呈现之后,测量被试者对情绪面孔的反应时间和正确率.数据用SPSS 12.0进行统计分析.结果 ①抑郁低分组、抑郁高分组与正常对照组之间在点探测任务正确率上没有显著差异;②抑郁高分被试在第4次呈现情绪面孔的平均反应时间明显低于第1次呈现的平均反应时间(P<0.01),而其他各组与呈现的次数间无显著差异(P>0.05);③与正常组相比,抑郁高分组对悲伤图片有较高的平均注意偏向分值,表现出明显的主效应(P<0.05).情绪面孔图片呈现次数也表现出明显的主效应(P<0.05).在图片类型x呈现次数x组别之间存在明显的交互作用(P<0.05).结论 抑郁高分个体对首次呈现的负性面孔出现注意偏向,4次呈现负性刺激能改变青年抑郁高分被试的注意偏向.     

英文摘要写作常见问题分析

笔者在从事医学期刊的英文编辑工作期间 ,经常审修英文摘要 ,其中不少问题有共性 ,有的属于词汇量问题 ,有的属于语法问题 ,有的属于不熟悉英文写作方法问题 ,即所谓中式英语(“Ｃｈｉｎｇｌｉｓｈ”)。现例举常见问题、例证的正误如下。一、拼写错误拼写错误主要是作者粗心大意、不负责任的态度造成的 ,主要表现为错漏字母 ,如ａｂｎｏｍａｌｉｔｙ应为ａｂｎｏｒｍａｌｉｔｙ(异常 ) ;ａｒｔｉｃａｌ应为ａｒｔｉｃｌｅ(文章 ) ;ｒｅｇｌｕａｔｅ应为ｒｅｇｕｌａｔｅ(调节 )。另外 ,由于基本功不过硬 ,也会造成某些错误 ,如ＰＨ应为ｐＨ(…     

Review of papers published in the Chinese Journal of Traumatology（English Edition）in 2002

The year 2002 witnesses the great changes of the Journal.In this year, the Journal changes the issue from quarterly publication to bimonthly publication and it gains the credit in entering into the American Index Medicus/MEDLINE.A total of 86 papers have been published in the Journal,covering scopes of both basic scientific researches and clinical studies of craniocerebral, thoracic, extremity , spinal cord and traffic injuries.They revealed the latest finkings of basic scientific research or clinical treatment on traumatology in China, which , at the same time, plays an important role in communication with the foreign researchers and clinicians.     

医学论文主题词标引方法

医学论文主题词标引方法宋双明刘阳娥我刊及许多医学期刊对论文标引主题词或关键词，其标引质量直接影响到二次文献的收录与利用。主题词是经过严格规范的，解决了自然语言中一词多义，多词一义和词义不清的现象，具有单一性。关键词是自然语言，直接从文章中抽取，用词没...     

重复呈现悲伤情绪面孔对有抑郁症状的大学生注意偏向的影响

目的 探讨重复呈现的阈上或阈下悲伤情绪面孔对有抑郁症状的大学生注意偏向的影响.方法 整群抽取500名大学生,以贝克抑郁量表和抑郁自评量表为筛选工具,选取健康对照(C组)、抑郁症状得分低者(B组)和抑郁症状得分高者(A组)被试各20名.从中科院心理研究所研制的情绪面孔库中选取中性情绪面孔20张和悲伤情绪面孔52张,分别重复呈现4次阈上(1 000 ms)、阈下(14 ms)情绪面孔给3组被试者,进行点探测任务的试验,测量3组对情绪面乳的反应时间、正确率和注意偏向得分.结果 (1)3组被试者在4次阂上、阈下呈现的悲伤面孔的正确率方面差异无统计学意义;(2)A组在第4次阈上、阈下呈现悲伤情绪面孔的平均反应时间明显低于前3次呈现的平均反应时间,差异有统计学意义(P＜0.01),而C、B组在呈现悲伤情绪面孔的次数比较,差异无统计学意义(P＞0.05);(3)与C组相比,A组对阈上呈现的悲伤情绪面孔在平均注意偏向分值、悲伤情绪面孔呈现次数两个方面有明显的主效应(P＜0.05),在呈现时间、呈现次数、组别之间存在明显的交互作用(P＜0.05);(4)A组在第1次、第2次和第3次阈上呈现悲伤情绪面孔时出现显著的注意偏向,但这种偏向在第4次时消失.结论 阈上(1 000ms)呈现悲伤情绪面孔第4次使抑郁症状高分组大学生注意偏向消失.