本科护生师生关系及喜欢的教师类型调查分析

目的 了解本科护生师生关系现状及护生喜欢的教师类型,为构建良好的师生关系、促进教育发展提供依据.方法 采用方便抽样法抽取辽宁省某医学院校在校护理本科生198名,发放自制问卷进行调查.结果 针对现阶段师生关系,94.9％的护生认为关系一般,除上课外无更多接触;4.5％的护生认为关系很好,课上是教师课下是朋友;0.5％的护生认为不好,存在矛盾,很不认同教师.护生喜欢关心爱护护生、有个人魅力、知识渊博、注重护生心理、懂得与护生沟通的教师.结论 本科护生现阶段师生关系不尽如人意,沟通交流过少,应通过师生双方的共同努力,建立“双赢”的师生关系。     

改革《基础护理学》实验教学方法培养学生综合能力

目的:通过时<基础护理学>实验教学方法改革,探索出有效的实验教学模式,培养学生综合素质.方法:在基础护理学实验教学中将30名护生随机分为试验组和对照组,对照组采用传统的教学法,试验组采用新的教学方式.结果:实验组综合能力明显高于对照组(P<0.05).结论:在护理学基础实验教学中采取新的教学方式的同时,引进以问题为基础的教学方法,注重学生整体护理能力和培养,运用角色扮演,真人真做,改革考核办法,在实验课中引入比赛方式等,有效地提高了学生实践技能和综合能力.     

静脉穿刺成功率与持针方法

目的:探讨静脉穿刺时的持针方法与静脉穿刺成功率的关系,从而提高静脉穿刺的成功率.方法:通过长期对来我院门诊部进行静脉穿刺治疗的患者采取两种不同持针方法的静脉穿刺操作的成功率进行比较.从而体会到静脉穿刺成功率与持针方法是有关联的.结果:静脉穿刺时,手持针柄前、后缘进行静脉穿刺的成功率高,特别是对某些特殊的群体、在某些特殊的情况下,有着至关重要的关系.结论:静脉穿刺时,手持针柄前、后缘进行静脉穿刺的持针方法不失为比常规的持针方法更应特别推广的方法.同时,还可试制与此持针方法更匹配的静脉穿刺针.     

压疮坏死溃疡期的综合治疗与护理

目的:交流重度压疮患者的护理心得。方法:对重度坏死溃疡期患者进行中西医结合护理。结果:经过中西医结合护理后,压疮创面愈合,皮肤完整性恢复。结论:积极采取预防措施、加强营养、合理的联合用药及治疗,压疮完全愈合。     

谈中医饮食护理

在日常生活和临床饮食护理中,运用中医饮食观指导实践,强调饮食宜有节、饮食宜随和、饮食宜卫生、饮食宜清淡、谨和五味、合理烹制对人类健康起着重要作用     

老年糖尿病患者的心理特征及护理探要

糖尿病是中老年人常见病，随着我国人口老龄化，老年糖尿病患者在逐年增多。大多数糖尿病患者想到疾病将伴随终生，心里很难过，表现为精神抑郁、心情不畅。此种心态，自然会削弱机体的免疫功能，使抵抗力下降，不利于糖尿病的控制，严重影响治疗效果。因此，在糖尿病的治疗中。分析患者的心理特点并给予积极的心理护理是十分重要的。     

改革《基础护理学》实验教学方法 培养学生综合能力

目的：通过对《基础护理学》实验教学方法改革，探索出有效的实验教学模式，培养学生综合素质。方法：在基础护理学实验教学中将30名护生随机分为试验组和时照组，对照组采用传统的教学法，试验组采用新的教学方式。结果：实验组综合能力明显高于对照组（P〈0．05）。结论：在护理学基础实验教学中采取新的教学方式的同时，引进以问题为基础的教学方法，注重学生整体护理能力和培养，运用角色扮演，真人真做，改革考核办法，在实验课中引入比赛方式等，有效地提高了学生实践技能和综合能力。