PBL联合情景模拟教学法在提高实习护生综合急救能力中应用

目的 :探讨PBL联合情景模拟教学法在提高实习护生综合急救能力中的应用效果。方法 :采用随机对照方法,将进入急诊科实习符合纳入标准的64名实习护生按随机数字表法分为对照组和观察组,每组各32例,对照组采用传统教学法,观察组采用PBL联合情景模拟教学法,28 d为1个观察周期,出科前将两组护生的理论与急救技能考核成绩进行比较,并向护生发放问卷调查教学效果。结果 :观察组实习护生护理基础、急诊专科理论、案例分析等理论知识及2015单人徒手心肺复苏、简易呼吸器、除颤仪、洗胃机操作等急救技能考核情况均优于对照组(P0.05)。观察组对教学方法的评价高于对照组(P0.05)。结论 :PBL联合情景模拟教学法可有效提升实习护生的综合急救能力,提高急诊临床护理教学的质量及效果。     

神经内分泌前列腺癌中谱系可塑性的分子机制研究进展

前列腺癌是一种激素驱动的疾病，其发生发展高度依赖于雄激素受体信号通路的活化，因而雄激素剥夺疗法成为晚期前列腺癌的治疗基石。雄激素剥夺疗法在治疗初期一般疗效良好，但随着治疗时间延长，部分患者进展为侵袭性极强的神经内分泌性前列腺癌，其诊断后的中位生存期不足1年。神经内分泌前列腺癌通常表现出雄激素受体的缺失、细胞干性增加以及神经内分泌标记物如嗜铬粒蛋白A、突触素和CD56的表达增加。神经内分泌前列腺癌目前尚未有特定的的治疗策略，主要应用具有相似神经内分泌表型的小细胞肺癌的铂类治疗方案，然而，铂类治疗并未在神经内分泌前列腺癌上取得满意的效果。本综述回顾了在神经内分泌前列腺癌中谱系可塑性发生的分子机制，包括基因突变、转录网络调控、表观遗传修饰改变等，为其潜在治疗策略提供见解。     

中药合剂在老年湿疹患者皮肤护理中的应用

目的:论中药合剂内服加外洗在老年湿疹患者皮肤护理中的应用。方法:将所收集的63例患者随机分为3组,每组21例,分别为对照组、实验1组、实验2组。对照组按日常皮肤清洁方法进行皮肤护理。实验1组日常皮肤护理并运用中药制剂中药熏洗疗法患处。实验2组在实验1组的基础上配合中药制剂口服。结果:实验1组、实验2组、对照组在湿疹消失时间上有显著性差异,实验1组优于对照组,实验2组优于实验1组,P<0.01,具有统计学意义。结论:中药合剂内服加外洗在长期卧床老年患者全身湿疹应用中可以提高患者皮肤护理质量,提高基础护理质量,值得临床推广及应用。