研究生选修课的研究型教学实践及效果评估

目的比较研究型教学模式和传统教学模式在研究生选修课的授课效果.方法采用随机整群抽样选定实验组和对照组并授课卫生技术评估,实验组采用研究型授课而对照组采用传统授课模式,采用TOPSIS和专家咨询法构建评价指标,对实验组和对照组的教学效果进行评价.结果两组成绩的比较显示,实验组的成绩为(27.12±1.44)分,而对照组的成绩为(25.90±1.91)分,实验组的成绩明显高于对照组(P=0.000).实验组学生在六个指标的评价分数都要高于对照组.结论本研究表明研究型教学是一种适合研究生选修课(卫生技术评估)的授课方法.     

全球肺癌筛查卫生经济学研究的系统评价

目的 了解全球肺癌筛查的卫生经济学评价研究进展,为我国相关研究和筛查工作开展提供参考。方法 系统检索PubMed、EMbase、The Cochrane Library、中国知网及万方数据知识服务平台自建库至2018年6月30日间肺癌筛查卫生经济学研究相关文献,摘录其经济学评价方法及结果等信息,并进行质量评价。成本统一货币单位后计算增量成本效果比（ICER）后计算与当年当地人均GDP比值。结果 共纳入23项研究（1项基于人群随机对照试验,20项完全基于模型评价）,整体质量较好;22项来自发达国家,11项筛查起始年龄为55岁,18项目标人群考虑了吸烟史;评价的筛查技术全部涉及低剂量螺旋CT（LDCT）,筛查频率以每年1次（17项）和终生1次（7项）居多。22项研究可获得与未筛查相比的ICER,其中17项研究报道的ICER低于3倍当年当地人均GDP。各有15项和7项研究可获得每年1次和终生1次的ICER,其中各有12项和7项支持其经济有效,且终生1次略优于每年1次;不同筛查起始年龄和吸烟包年的经济有效性优劣差异不明显。结论 发达国家多开展基于模型LDCT肺癌筛查卫生经济学评价,并结合年龄和吸烟史进行高危人群选择,初步提示该方案经济有效;可为证据有限的欠发达地区提供参考,但实施需结合当地卫生资源现状;预算有限时低频次LDCT筛查更佳,而筛查起始年龄和吸烟史等细节确定需结合人群特征进行精准评价。     

卫生事业管理专业人才培养中的系统开放性思维解读与启示

随着我国医疗卫生体制改革的不断推进,社会对卫生管理人才的综合能力要求不断提高。我国高校的卫生事业管理专业是一门边缘交叉性学科,在人才培养模式方面尚不成熟,尤其缺乏人才培养的开放性。文章叙述了以系统开放性原理为基础,从内外环境建设方面探索并构建卫生事业管理专业人才培养新模式的必要性和可行性。     

带状疱疹患者实施临床路径管理的效果评价

目的评价带状疱疹患者实施临床路径后满意度情况。方法采用问卷调查对实施临床路径管理的患者进行问卷调查;整理资料,对比分析实施临床路径前后两组患者的满意度评分。结果临床路径治疗组的总体满意程度显著高于对照组;临床路径治疗组与对照组满意度除入院过程、医疗环境设施外,医疗、护理、辅助科室服务、医疗费用、结果和知情同意满意度得分均显著提高。结论临床路径应用在带状疱疹患者中是种有效的管理工具,临床路径的实施可以提高患者对医院所提供医疗服务的满意程度。     

医院无形资产管理现状与核算中存在的问题

1 无形资产管理意识淡漠 由于无形资产没有具体实物形态,短期效益又不明显,很多医院在管理过程中不重视甚至是忽略了对无形资产的管理.虽然现行<医院财务制度>设置了"无形资产"科目,这一科目在资产负债表中也有列出,但在很多医院这一科目的价值都是零;有的医院对资产的管理也仅局限在会计报表范围内,认为财务报表上没有体现无形资产的价值,医院就不存在无形资产,这就导致医院无形资产得不到有效的管理和利用.     

运动与心血管疾病防治

生命在于运动 ,这不仅是一句名言 ,也是祖国医学对人体生命健康的精辟概括 ,随着人类社会的发展和与疾病斗争的经验的积累 ,根据循证医学[1] 原则 ,收集最新、最好的科学研究成果 ,寻找到更敏感、更准确的疾病诊断方法 ,更有效更安全的治疗手段 ,以及更方便更廉价的疾病防治办法。故人们不仅应重视对疾病的治疗 ,而更应重视对疾病的预防。1　运动与高脂血症高脂血症是引起动脉硬化的一个重要因素 ,血脂增高时 ,脂质在动脉内膜下沉积 ,便引起动脉粥样硬化。长期跑步者血清中三酰甘油浓度较同龄不活动者低一半 ,且大分子脂蛋白的浓度也稍低于…     

我国国有医院产权制度改革研究述评

随着卫生改革的深化,我国的国有医院产权制度改革,已由过去的“避而不谈”的敏感话题,发展到今天理论研究和实践探索都积极关注的热点课题。因为,卫生改革的实践表明,以往以政策调整为主的改革,已不能满足社会主义市场经济体制下,深化卫生改革和加快卫生事业发展的需要,要求转到制度创新上来。特别是创建产权明晰、权责明确、政院分开、管理科学的现代医院制度,以构建起有活力的社会主义卫生事业的     

临床新技术实践研究——临床新技术的特征及评价研究

临床新技术具有相对先进性、技术创新性、临床实用性、应用可及性和伦理可行性5大特征。结合管理实践，建立了临床新技术评价体系并进行了实证研究，提出临床新技术评价应当把握导向性、激励性、实用性和综合性4项原则。