情景模拟教学方法 在《精神病学》教学中的应用

目的 探讨情景模拟教学法在精神病学教学中的应用效果.方法 105名试验组(模拟情景教学组)采用情景模拟教学法,107名对照组采用常规普通教学.通过闭卷考试及自编教学效果调查表比较两组的学习效果.结果 试验组的考试成绩明显优于对照组,差异有显著性或极显著性.试验组学生认为通过学习能够提高自学能力、增强获取知识能力、提高表...     

济宁医学院在探索科研项目管理模式实践中的成效

本文在分析济宁医学院目前存在的科研局限性的基础上,阐述了学校在科研项目管理中围绕提高项目申报中标率这一核心所作的理论与实践性探索及其成效,旨在探索普通医学院校科研项目有效的管理模式,并为同等同类高校的科研项目管理工作提供借鉴.     

山东省HIV—1流行毒株的基因特征和系统树分析

从１３名山东省ＨＩＶ感染者的淋巴细胞中提取前病毒ＤＮＡ，使用套式ＰＣＲ方法扩增ＨＩＶ－ｌｅｎｖ基因的Ｃ２－Ｖ３区。经序列分析发现１３份样品均为Ｂ‘亚株，其与国际参考序列Ｂｃｏｎ，泰国代表株９３ｔｈ０６７Ａ，中国云南省代表株ＲＬ４２，云南省共享序列９６Ｙｎ－Ｂｃｏｎ的基因离散率分别为７．３１％，５．７２％，４．２５％，３．７６％，而远离其它亚型。     

不孕不育症患者的三维人格特征

目的探讨不孕不育症患者的三维人格特征。方法采用问卷调查法,对四川成都某医院129名不孕不育症患者和相应年龄段的150名职工进行三维人格问卷调查。结果不孕不育症者三维人格特征表现为：NS4因子高于对照组、HA2因子和HA维度分低于对照组,差异有统计学意义（P=0.017,0.006,0.034）。结论不孕不育症患者有其特有的三维人格特征,可以针对性地进行心理干预。     

HIV1膜蛋白PND编码基因自然变异株的发现

目的 对1例来自华东地区HIV1分离株（WWBH7）的前病毒env基因C2-V3区进行序列分析。方法 以HIV1感染者外周血单个核细胞基因组为模板进行套式PCR扩增HIV1env基因C2-V3区片段,将此扩增产物插入T-Vector,酶切鉴定重组质粒,使用AB1737自动DNA序列测定仪测定序列并用DNASIS软件进行分析。结果 DNA序列资料显示该毒株属于HIV1B亚型衍生株,但与HIV1B亚型的标准株如SF2株相比,该HIV1毒株的env基因V3区下游有192bp的重复插入突变,使得该毒株的膜蛋白PND编码基因呈现双V3区的变异该段DNA序列已登录于GenBank(AF220245)。结论 该分离株是1个在膜蛋白PND编码基因有大片段插入突变的HIV1变异株。     

劳教人员艾滋病、性病的知识、态度及行为调查分析

性犯罪、劳教人员是一特殊人群,对性病、艾滋病的发生和传播起到重要作用。目前控制性病、艾滋病传播和流行最有效的手段之一是宣传教育。为了解这部分人对性病、艾滋病传播知识的掌握情况,以便做到有针对性的宣传,使其改变不正确的态度及行为,达到控制艾滋病、性病流行的目的。     

中国西南地区大学生心理健康现状及对心理卫生服务需求的研究

随着我国社会发展,大学生面临的社会环境和成长过程中遇到的问题更加复杂、多样,对大学生心理健康提出了更高的要求。目前研究多集中在大学生心理健康状况测评和大学生心理健康工作研究方面[1-3]。本研究从大学生心理健康现状、大学生对心理卫生服务的需求特点两个方面对大学生心理卫生服务进行研究,为有针对性地开展大学生心理卫生服务工作,提高大学生心理素质,改善大学生心理卫生服务现状,建立适合大学生心理卫生服务需求特点的心理卫生服务模式提供依据。对象与方法一、研究对象本研究于2003年6～12月对在读大学生采取整群分层抽样的方法…     

泰安市职业献血员丙型肝炎病毒感染状况调查

为了解泰安市既往职业献血员人群丙型肝炎病毒(HCV)的感染状况和型别分布,以便针对性地研究制订防治对策,控制传播,我们于1996～1999年对泰安市部分既往职业献血员聚集人群进行了调查研究.