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"耐保力"制剂强化饲料对大白鼠运动能力影响的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
选取药食两用之中药(如山药、大枣、莲子、构杞子、核桃等11种),制成“耐保力”粉剂,按不同比例强化饲料,观察其对动物运动能力的影响。 相似文献
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综合减肥处方对肥胖青少年女学生身体形态的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
目的研究综合减肥处方对肥胖青少年女学生身体形态的影响,为推动全民健康减肥提供科学参考依据。方法抽取单纯性肥胖女学生60名,随机分为试验组和对照组,试验组采用不同有氧运动、合理饮食、心理矫正等疗法进行为期10个月的减肥活动,对试验对象形体指标进行试验前、中、后的比较与分析。结果经过10个月的试验,女学生平均体重降低3.8 kg,其BMI、腰围、臀围、腰/臀围、肱三头肌和肩胛下皮褶厚度较减肥前明显降低(P<0.05)。结论综合医学减肥处方具有明显地控制体重、减少体内脂肪,并能改善其形体的作用,是一种见效快、简易方便、效果好、无副作用的好方法。 相似文献
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腹针加浮针治疗带状疱疹后遗神经痛疗效观察 总被引:6,自引:1,他引:6
目的:将45名颈胸部带状疱疹后遗神经痛(简称PHN)患者分为3组,每组15例,各组的年龄、性别、病程等一般状况均无统计学差异.方法:Ⅰ组在内科病房接受系统的药物治疗.Ⅱ组在疼痛科门诊接受颈或胸椎旁神经根注药治疗.Ⅲ组在疼痛科门诊接受腹针和浮针治疗.采用疼痛缓解视觉模拟评分法(VAS)评价疼痛缓解程度.结果:Ⅰ组接受药物治疗的止痛效果获得显效和治愈的33%,Ⅱ组接受神经阻滞的止痛效果为60%,Ⅲ组接受腹针和浮针治疗的止痛效果达94%.Ⅰ组患者病程平均为18.8个月,Ⅱ组为16.5个月,Ⅲ组为18.2个月,经各组间比较,无统计学差异(P值均为0.01).结论:采用腹针和浮针并用时,对该种病症止痛效果很好,并且治疗方法无疼痛,易于患者接受,患者康复时间快,并无副作用. 相似文献
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运动处方对女大学生减肥及健康状况影响研究 总被引:16,自引:1,他引:16
目的为避免女大学生盲目减肥,寻求一套行之有效的减肥和健身方法.方法 2002年4~7月抽取河南职业技术师范学院和新乡医学院正在减肥的女大学生60名,运用不同运动处方进行实验研究.结果不同运动处方能明显降低体重指数(BMI),平均体重指数由原来的26~27下降至23~25,与实验前比较差异有显著性(P<0.01);安静心率、肺活量、收缩压和舒张压等方面都有明显改善;同时能够改善体形和心理健康状况.结论对减肥的女大学生实施不同运动处方的训练是切实可行的,不同运动处方是不同体型女大学生减肥健身的一种有效手段. 相似文献
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女大学生跳箱致下肢损伤的原因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
跳箱是普通高校一年级女生体育课主要项目 ,它对发展学生弹跳、上下肢力量、支撑和平衡能力 ,提高协调、灵活、速度等素质 ,尤其是培养学生勇敢、顽强、果断的品质起着重要作用。但在有限的课时计划内使学生很快掌握这套动作 ,达到考试标准确有很大难度。笔者对刚刚结束跳箱的 1999级受伤女生进行了调查 ,对损伤原因及预防措施进行了探讨。1 对象与方法1.1 对象 :新乡医学院 1999级本科女大学生 80人 ,年龄 18~2 1岁。1.2 方法 :发放问卷 80份 ,收回 80份 ,回收率 10 0 %。问卷内容包括损伤部位、损伤原因。并对有关任课教师和学生损伤… 相似文献
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[目的]观察综合减肥方法对单纯性肥胖女大学生血脂成分及相关激素的影响及机制,为教育系统建立有效可行的青少年肥胖干预措施提供科学依据. [方法]将60名肥胖女大学生随机分为实验组和对照组,实验组学生实施为期10个月的综合减肥试验,观察减肥前后身体形态、血脂成分、血胰岛素、瘦素、皮质醇的变化. [结果]经过10个月的减肥试验,实验组肥胖女大学生体重、体重指数、体脂百分比、腰围、臀围较实验前明显降低(P<0.05),血脂成分改变即TG、TC、LDL-C和apoB100含量显著性下降,HDL-C、apoAl较实验前明显升高(P<0.05);血胰岛素和瘦素水平明显降低,皮质醇含量明显升高(P<0.01).[结论]长期系统的合理减肥方法能使肥胖女大学生体重降低、体脂减少,身体成分趋于合理化,血脂成分改变,血脂中各成分的比例更有利于健康,并可起到调节异常内分泌代谢的作用. 相似文献
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肥胖女大学生减肥干预效果评价 总被引:2,自引:0,他引:2
肥胖是指机体内热量的摄入大于消耗造成体内脂肪堆积过多导致体重超常的一种社会性慢性疾病.肥胖不仅影响外在形象、身心健康,而且可引起高血压、冠心病、糖尿病、脂肪肝、胆囊疾病等多种并发症~([1-2]). 相似文献
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高校教师亚健康现状及相关因素 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]了解高校教师的健康状况及影响健康的因素。[方法]采用自行设计的亚健康问卷进行调查,并用统计学软件对调查结果进行统计学处理。[结果]女教师的亚健康状况高于男教师;与亚健康有关的因素有7个:工作环境与心理因素OR值1.285、生活方式因素OR值1.332、人际关系差OR值1.607、学校因素OR值1.282、个人因素OR值1.305、运动情况OR值1.342。[结论]高校教师亚健康状况不容乐观,学校应采取各种针对性的预防干预措施,提高教师的整体健康水平。 相似文献