中学生人格特点及其影响因素研究

目的探讨中学生人格特点及其影响因素。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)，父母养育方式评价量表(EMBU)、家庭环境量表中文版(FES-CV)对1498名高中生进行调查。结果①EPQ量表显示，男生P维度分高于女生，N、L维度低于女生；与全国常模比较，湖北省男、女中学生E维度得分均高于全国常模，L维度得分明显低于全国常模；男生N维度得分明显低于全国常模。②相关分析显示，父母养育方式和家庭环境与中学生人格存在不同程度相关性。③多元回归表明，父母文化、家庭经济状况、学生来源、学校类型、家庭环境、父母养育方式等因素影响中学生人格。结论中学生人格的形成和发展受诸多因素影响。     

fNIRI技术对汉语阅读障碍儿童工作记忆的研究

目的探讨汉语阅读障碍(RD)儿童工作记忆的脑功能活动特点。方法采用功能性近红外光学成像穴fNIRI雪技术,观测24例儿童(RD组和正常对照组各12例)在系列数字加法测验加工过程中,不同波长下左前额皮层区局部血流量(rCBV)和血氧的变化的差异。结果实时记录结果显示,①RD组儿童各年级的测验成绩显著低于正常对照组(P<0.01);②在完成深、浅加工过程中,两组儿童左前额叶各个区域的血流量均呈增加趋势,并且深加工的血流量增加量均显著大于浅加工水平(P<0.01);③两组儿童在完成深、浅加工时,其左前额叶不同检测区域的激活强度均依次为2>3>1>4。与对照组相比,RD儿童的激活范围和强度均明显减弱(P<0.01)。结论左前额叶参与儿童工作记忆的加工作业;RD儿童存在短时记忆信息处理能力的缺陷;RD儿童可能存在脑局部血流代谢异常和脑功能障碍;fNIRI技术在汉语RD儿童大脑高级认知研究中具有重要的应用价值。     

湖北11～18岁汉族男生首次遗精年龄与肥胖关系

目的研究男生肥胖和首次遗精年龄间的相关关系,为进一步掌握青少年生长发育规律提供科学依据。方法选取湖北省2014年体质健康调研数据库中汉族11~18岁男生3 893人,提取身高,体重和遗精情况3个指标,采用体质指数(BMI)判断营养状况,使用概率单位回归法计算半数遗精年龄,U检验比较城市和乡村半数遗精年龄的差异。结果湖北省11~18岁汉族男生超重肥胖率分别为14.85%和6.65%,城市和乡村男生的超重率为17.43%、9.47%,肥胖率为12.36%、3.94%,城市男生的超重率和肥胖率均高于乡村男生(χ~2=19.74、48.01,均P 0.05)。12岁城市男生肥胖组和正常体重组的首次遗精检出率分别为17.95%和3.42%,14岁城市男生肥胖组和营养不良组的首次遗精检出率分别为86.96%和41.18%,14岁乡村男生体重正常组和营养不良组首次遗精检出率分别为70.26%和21.74%,17岁城市男生肥胖组和正常体重组的首次遗精检出率分别为66.67%和95.53%,4组在不同营养状况下首次遗精检出率有差异(χ~2=10.70、9.34、21.33、20.64,均P 0.05)。城市男生的首次半数遗精年龄为13.75岁,晚于乡村男生的13.65岁(P 0.05)。结论男生肥胖与首次遗精年龄之间有一定关系,但还需要进一步研究。     

The epidemic tendency of dental caries prevalence of school students from 1991 to 2005 in China

The epidemic tendency of dental caries of school students over the past 15 years in China was analyzed in order to provide bases for prevention of dental caries.Data sets of boys and girls at the age of 7,9,12 years(deciduous caries)and 7,9,12,14,17 years(permanent caries)were collected from the series of Chinese National Surveillance on Students' Constitution and Health(CNSSCH)between 1991 to 2005,a survey that covers 30 provinces of and autonomous regions of China,with Tibet Autonomous Region and Taiwan P...     

中小学生人格特征及其相关因素分析

目的探讨中小学生人格特点及其影响因素,为促进中小学生人格健康发展提供依据。方法采用艾森克人格问卷(EPQ,儿童版)、家庭环境量表中文版(FES-CV)对湖北省2237名8~15岁中小学生进行调查。结果EPQ量表结果显示,男生P纬度得分为(5.20±2.25)分,高于女生的(4.75±19.7)分;E纬度和L纬度得分分别为(16.12±3.90)和(14.39±3.84)分,均低于女生的(16.44±3.92)分和(15.10±3.80)分,差异均有统计学意义。男女生大年龄组(13和14岁)L纬度得分较低,P和E纬度差异无统计学意义;女生大年龄组(13和14岁)N纬度得分较高。相关分析表明,家庭环境各因子与中小学生人格存在不同程度的相关性。多元回归分析显示,母亲文化、职业,父母的教育态度、教管方式,与教师、同学的关系,学校类型等因素影响中小学生人格发展。结论中小学生人格的发展受家庭和学校的影响最为明显,家长和教师的角色至关重要。     

湖北省中小学生行为问题流行现状及其影响因素研究

为了解湖北省中小学生心理行为状况及其影响因素 ,采用中国标准化的 Achenbach's儿童行为量表和家庭环境量表对 4 0 1 0名中小学生进行调查。结果 :1心理行为问题检出率小学生为 2 4 .3% ,初中生为 1 8.3% ,男女生的检出率差异无显著性 ,农村的检出率明显高于城市 ;2最突出的心理行为问题小学男生为社交不良 (1 1 .1 % ) ,女生为分裂样强迫性 (1 0 .0 % ) ,初中男生为强迫性 (7.6% ) ,女生为分裂样 (1 2 .8% ) ;3家庭环境质量、父母文化程度 ,对孩子的教育态度和期望 ,孩子的人际关系 ,居住地及学校的社会风气等与学生行为发育明显相关。提示 :湖北省中小学生心理行为状况不容乐观 ,家庭环境质量、社会环境是影响学生心理健康成长的主要因素     

功能性磁共振成像在高级认知功能研究中的应用

功能性磁共振成像结合血氧水平依赖性原理和回波平面成像技术,能够直观、形象地观测认知任务过程中大脑活动情况,并且具有较高的时间和空间分辨率。近年来,功能性磁共振成像在感知觉、学习、记忆、思考、语言等认知方面得到广泛应用,在脑认知研究和神经活动定位等方面有很大的应用潜力。     

医学生心理健康状况及其影响因素研究

目的 探讨医学生心理健康状况及其影响因素。方法 应用艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCP—90)对1652名在校医学生进行调查分析。结果 (1)医学生性格特点与性别、生源及及是否独生子女有关。(2)12．3％的学生存在不同程度的心理问题,新生明显高于老生,主要表现为人际关系敏感、强迫、抑郁、偏执、焦虑等。(3)相关分析表明,家庭因素和个性特征因素与心理健康明显相关。结论 医学生心理卫生问题发病总体水平较低,家庭因素和个性特征因素与心理健康发展有一定关系。     

周德教授与我国儿少卫生事业

周德教授是华中科技大学公共卫生学院教授、硕士生导师,也是我国最早从事儿童少年卫生工作的专家之一.     

学习障碍儿童心理问题及心理辅导效果评价

目的 探讨学习障碍（LD）儿童心理问题及心理辅导对改善LD儿童心理行为的效果评价。方法 分设干预组，LD对照组，学业一般组，学业优秀组。对各组儿童进行厌学情绪，心理健康和生活质量测定，并对干预组儿童进行2年心理辅导干预。结果 LD儿童和学业一般，学业优秀儿童在厌学情绪，对人焦虑，孤独倾向，自责倾向，过敏倾向和心理健康测量总分的差异有显意义（P＜0．05），均分结果显示LD组＞学业一般组＞学业优秀组。心理辅导后，干预组儿童在大学套学情绪，孤独倾向，自责倾向，过敏倾向和心理健康测量的总分均明显下降，亲子关系，同伴关系，师生关系，居住环境，活动机会性，社会心理状况，社会环境状况，生活质量总分则显提高，且心理辅导前后差异有显意义（P＜0．01）；干预组与LD对照组比较，在厌学情绪，心理健康状况，生活质量方面的上述各项指标，两组间差异有显意义（P＜0．05）。结论 LD组儿童存在一定的心理问题，心理辅导有助于改善LD儿童的心理健康状况，提高其生活质量。