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1.
免疫抑制剂对实验性矽肺的影响研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的:探讨免疫抑制剂对矽肺发病的影响。方法:动物采用随机法,分对照组,免疫抑制组。石英粉尘非暴露式吸人4周后,测定肺巨噬细胞功能,气管、支气管、肺显微镜观察。结果:免疫抑制组肺巨噬细胞吞噬功能受到明显抑制,肺内细胞结节增多,肺细支气管等管壁增厚并胶原纤维增生。结论:免疫抑制剂可加重矽肺的病程。  相似文献   
2.
组织学与胚胎学教学内容与教学方法改革的思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
现代科学技术的迅猛发展 ,使传统的医学高等教育模式不适应其社会发展的需要。为此 ,我们必须转变教育思想 ,深化教学改革 ,改变旧有的不适应社会发展的高等教育。必须在课程设置、教学方法、教学手段上进行改革与创新。笔者结合自身的实践 ,谈谈组织学与胚胎学教学内容与教学方法改革的思考与设想。1 调整教学内容 ,改革教学方法 ,培养学生能力组织学与胚胎学是一门基础形态学课程。教学目的不只局限于传授人体组织结构知识 ,应着重于培养学生观察问题、分析问题的能力和创造能力。学生在有限的学校期间不可能掌握全部的医学基础知识 ,包…  相似文献   
3.
从学生调查中分析双语教学存在的困难、问题与对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
为了培养适应二十一世纪发展需要的高级专门人才,使高等教育逐步走向国际化。目前。全国不少高等院校开展了双语教学。三峡大学医学院2001级临床医疗专业在校内率先开展双语教学。为了了解学生对双语教学的看法,并分析存在的困难与问题,笔对该专业的学生进行了问卷调查,现将调查结果报告如下。  相似文献   
4.
目的:观察第三脑客观存在管膜表层的结构。方法:采用扫描电镜的方法进行研究。结果:在第三脑室侧面可见许多细长的纤毛,其排列整齐,无倒伏等现象。在第三脑室底部无大量的纤毛而是许多细小的微绒毛,在第三脑室表面可见有两种细胞:一种为神经元样细胞,其胞体大多呈梭形,并可见有的细胞自胞体发出细长的突起,其沿着脑室表面行走;在脑室表面还可见另一类细胞,细胞体积较神经元样细胞小。胞体呈星形或多角形,胞体伸出短小的伪足,称组织细胞样细胞。结论:第三脑室表面不同的部位结构不同,同时存在着接触脑脊液神经元,这些结构为第三脑室下丘脑一垂体的神经内分泌的凋节中的作用奠定了基础。  相似文献   
5.
目的:探讨不同免疫功能状态对硅肺发病的影响。方法:动物采用随机分组方法分为对照组、生理盐水对照组、免疫抑制组和免疫激活组。石英粉尘非暴露式吸入4周后,气管、支气管、肺显微镜观察。结果:巨噬细胞功能在免疫激活组增强,免疫抑制组受到明显抑制,免疫激活组气管支气管肺的炎症较对照组轻,细胞结节较少,而免疫抑制组较对照组病变严重,肺细胞结节较多,并有肺细支气管壁增厚,胶原纤维明显,肺大泡出现。结论:当机体免疫功能受到抑制时会加重硅肺的发生。  相似文献   
6.
HRP即辣根过氧化物酶,常用于神经系统束路追踪技术方面的研究。近几年有人应用HRP顺行追踪研究伸长细胞和触液神经元。然而将HRP注射入侧脑室观察HRP在第Ⅲ脑室壁的扩散并未见报道。为此,本实验选用SD雄性大鼠6只,浅麻醉,侧脑室注射20%HRP5μl...  相似文献   
7.
留学生组织学与胚胎学全英文教学的实践与体会   总被引:2,自引:1,他引:1  
做好留学生的组织学与胚胎学全英文教学,首先要制定切实可行的教学计划和教学大纲,教学内容安排体现以器官为中心的理念,这是搞好留学生教学的前提;加强学生管理,加大考勤和平时小测验的力度,这是做好留学生教学的保障;教师要多阅读和参考不同版本的外文教材,书写易于表达、学生容易接受的教案或讲稿,制作高质量的幻灯片,这些是提高留学生全英文教学质量的关键。  相似文献   
8.
目的 :探讨实验性支气管哮喘时气管、支气管、肺的形态学变化。方法 :采用卵蛋白致敏豚鼠 ,取气管支气管肺石蜡切片。H -E和甲苯胺蓝染色。结果 :气管支气管粘膜下淋巴组织增生 ,肺门淋巴结肿大 ,粘膜水肿、杯状细胞增多。管壁可见许多嗜酸性粒细胞、中性粒细胞、淋巴细胞浸润。结论 :支气管哮喘是以嗜酸性粒细胞为主的气道慢性炎症性疾病  相似文献   
9.
10.
生物显微镜在医学教育和医疗工作中发挥着重要作用,尤其是在基础医学教育中,有许多学科特别是形态学科都离不开应用显微镜.为了提高设备使用率,节约财力,多学科交叉共用一台显微镜是经常的现象,致使显微镜使用频率极高,同时学生掌握显微镜使用方法程度参差不齐,导致显微镜不同程度地损坏,这就要求显微镜实验室老师能及时维修排除故障,加强显微镜保养与维护,延长其使用寿命,以保证实验教学的正常进行.  相似文献   
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