临床药师参与1例头孢曲松致小儿假性胆囊结石案例分析

目的：提高临床对头孢曲松所致小儿假性胆囊结石的认识。方法：临床药师通过参与1例小儿患者使用头孢曲松后出现假性胆囊结石的案例分析,探讨其形成机制及影响因素,并给出药学监护建议。结果：临床药师协助判断并给予建议处理后患儿症状缓解并好转出院。结论：临床应重视头孢曲松所致小儿假性胆囊结石的不良反应,临床药师应努力做好用药监护,最大限度保障患儿的用药安全。     

有机磷农药中毒117例心肌酶谱及心电图变化

急性有机磷农药中毒(AOPP)以病情急、中毒深、发展快、变化复杂为特征,可引起多脏器、多系统损害,其中心肌损害为重要的死亡原因之一,我们通过分析117例不同程度(AOPP)患者中的心肌酶谱,心电图的变化来评价心肌损害,对临床治疗有指导意义.     

肺癌诊断中肿瘤标志物的过度医疗及其措施

目的 探讨肿瘤标志物诊断肺癌的合理组合,以避免过度医疗.方法 选择106例肺癌病人和30例肺部良性疾病病人,以电化学发光免疫法测定其血清中6种常用肿瘤标志物--可溶性细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)、癌胚抗原(CEA)、神经元特异性烯醇酶(NSE)及糖类抗原153、125、199(CA153、CA125、CA199)的含量为主方法,以经济学领域中卫生服务需求理论分析为副方法,共同为避免过度医疗求证合理数据.结果 6种肿瘤标志物在肺癌病人中的含量均明显高于肺部良性疾病组(Z=1.979～5.988,P<0.05、0.01).NSE在小细胞肺癌、CEA在腺癌、CYFRA21-1在鳞癌中敏感度最高,分别为79.4%、71.8%、69.7%.结论 以NSE、CEA、 CYFRA21-1作为肺癌肿瘤标志物联检的核心组合,再使用经济学的边际效用递减规律来推测联检所需项数的合理范围,可避免过度医疗.     

非水毛细管电泳技术在药物分析中的应用

非水毛细管电泳(Nonaqueous capil-lary electrophoresis,NACE)是毛细管电泳(CE)的一个分支,是一种以有机溶剂完全替代水作电解液的新型、高效、快速的分离分析方法。该法与水相介质为主的经典CE技术相比,它具有以下突出的优势:(1)使很多疏水化合物有可能用CE技术进行分析,扩展了分析对象的范围;(2)其低电泳电流允许高的分离电压而产生比水相小得多的焦耳热,降低由于热效应引起的谱带变宽,提高分离效率;(3)改变溶剂的性质,提高分离选择性;(4)可与质谱、激光诱导荧光检测器等高灵敏度检测器联用,从而大大提高分析灵敏度;(5)可简化CE和…     

新时期社区卫生服务与社会和谐发展

目的探讨新时期社区卫生服务对建设和谐社会的积极补充作用。方法运用全科医学、经济学和社会学相关理论，结合国家现阶段的任务讨论社区卫生服务与社会发展的相互关系。结果社区卫生服务具有激发和推进社会发展的重要功能。结论坚持发挥社会卫生服务功能，进一步释放其推动社会和谐的积极作用，彰显社区卫生工作的时代责任。     

我国健康投资经济效益在国际间的位置及其分析

目的 通过分析世界主要国家（地区）健康投资效益的大小、来评价我国卫生工作水平和国家卫生政策的质量,为决策机构提供参考依据。方法 依据世界银行公布的数据和国内资料,结合其经济规模,从考察投入、产出、效益入手,比较它们在国际中的位置,以评判各国国民健康水平的差异。结果 经实证调研,认识到我国几十年来的健康投资在国际间具有较高效率,位于世界前列。结论 从建国至90年代,我国的卫生政策是适宜的,有效的,符合客观规律。因此,未来卫生机制改革中,应把握优势,使有限资源发挥出较高健康效益。     

新冠肺炎疫情防控期间线上教学的常见问题与分析

目的 调查分析新冠肺炎疫情防控期间线上教学存在的常见问题与改进措施.方法 采用线上同步听课的方式,对69名教师的线上教学进行督导,课后与教师就线上教学存在的问题进行交流、沟通,提出改进意见和建议;根据教师仪表、教学态度、教学内容、教学方法、课堂秩序、教学效果等指标评价教师的总体教学效果,并着重就教师的教学方法、教学内容、教学准备存在的问题进行分析.结果 69名教师线上教学总体效果评价优良率为89.8％.临床专业课教师与学科基础课教师线上教学效果总体评价的优良率相比无差异.69名教师在教学内容掌握、理论联系实际、教学课件制作、仪态仪表等方面的优良率较高,而师生互动、启发性教学、双语教学等方面的优良率较低.结论 教师线上教学的执行力较高,但师生互动、启发性教学等教学方法和双语教学等尚需改进与培训.     

浅谈医患法律关系

当前,我国的医疗卫生事业发展已经走到了一个关键点上,随着医院规模与就医需求的膨胀,使得卫生体系内的各种矛盾交织突显,到了不得不解决的地步,"看病贵,看病难"成了百姓最关心的话题,以至于引起了两会代表们的热烈关注,国家发改委在其网站上开辟了"我为医药卫生体制改革建言献策"专栏,面向全社会征求医改意见和建议.由于医患关系紧张,医疗纠纷呈上升趋势,要想使医疗卫生体制走出困境,首先要实现一种建立在法律和制度改革双重保障上的科学而合理的医患关系定位.     

教学督导制度在提高教学质量中的作用

教学质量是医学教育的生命线。实行教学督导制度,是学校依靠专家治学,提高教学质量的有效途径之一,也是提高管理水平的一项重要手段。督导组通过课堂听课,实验检查,调研观摩等对教学过程进行督导和评估,对强化教学意识、培养和提高青年教师的教学水平,推动教学方法、教学手段改革,提高教学质量都有促进作用,并取得一定的成绩。