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目的:探讨目标教学路径在实习护生带教中的应用效果及意义。方法护生入科后随机分为对照组和观察组,对照组采用传统带教模式,即根据教学大纲要求带教老师自行安排教学内容;观察组采用目标教学路径模式进行带教。实习结束后,比较两组护生的理论知识、操作技能、临床能力、职业素质及对带教工作的满意度。结果对照组和观察组理论知识得分为(92.85 ± 2.03)分、(95.65 ± 2.19)分,操作技能得分为(88.95 ± 2.84)分、(93.56 ± 2.19)分,临床能力得分为(7.39±0.34)分、(7.95±0.54)分,职业素质得分为(87.12±4.05)分、(89.59 ± 3.81)分,满意度得分为(95.02±4.10)分、(97.91 ± 3.03)分,两组各项评价指标经统计学检验,观察组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论目标教学路径能够统一教学内容,明确教学目标;规范教学行为,保证教学质量;加强职业素养,提高带教满意度。因此,目标教学路径带教模式优于传统带教模式。 相似文献
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护理质量管理是护理工作的核心,是护理管理的重点[1].随着我国卫生事业的改革和发展、医学模式的转变及人们对医疗卫生需求的逐渐增加,家属和患者对护理工作提出越来越高的要求.护理质量是指护理工作为患者提供护理技术和护理服务的效果和程度,是在护理过程中形成的客观表现,而健全的质量管理体系是护理质量持续提高的保证[2].如何实施最优化控制手段,重点强化前馈控制,加强同期控制,并定期反馈控制,以提高护理管理质量,是护理管理者值得探讨和亟待解决的问题,而做好全面质量控制是达到这一目的最佳手段.现报告如下. 相似文献
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东梅 《中西医结合心脑血管病杂志》2013,11(1):127-128
目的探讨经络操加穴刺激对中风后抑郁(PSD)患者康复的影响。方法将60例中风后抑郁患者随机分为对照组(30例)和观察组(30例),均给予针灸治疗,对照组采用常规护理措施,观察组在此基础上采用经络操加穴刺激。两组干预前后进行汉密尔顿抑郁量表(HRSD)、改良Barthel指数(MBI)评定。结果观察组在治疗1个月后HRSD评分低于治疗前,并低于同期对照组;MBI评分高于治疗前,并高于同期对照组,组间比较有统计学意义(P<0.05)。结论经络操加穴刺激能有效改善中风患者抑郁症状,有助于提高日常生活活动能力。 相似文献
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目的:探讨应用微机网络对护理工作的影响。方法:分别记录应用微机网络前后工作量基本相同的各30天的部分处理护理工作的时间,进行比较分析。结果:应用微机网络后部分处理护理工作时间明显缩短,与应用微机网络前相比,差异有显著性(P〈0.001)。结论:微机网络的应用大大节约了护理资源,提高了护士工作效率和护理工作质量。 相似文献
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输液反应的原因分析及预防 总被引:2,自引:0,他引:2
静脉输液是临床工作中广泛应用的治疗措施,但输液反应不可忽视,输液反应的发生与许多因素密切相关,探讨、分析输液后反应的原因将有助于对输液反应的预防、控制及处理。 相似文献
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铅中毒7例误诊分析 总被引:1,自引:0,他引:1
1引言急腹症在内、外科临床较为常见。腹绞痛是铅中毒急诊的主要症状,往往被临床医生忽视而致误诊。我院收治的7例铅中毒,均曾因首发症状为腹绞痛而致误诊,后经确诊予直接驱铅治疗,7例均痊愈出院。现分析其临床表现和误诊原因,以期对本病引起重视。2临床资料2.1一般资料我院1999年3月~2001年3月共收治此类病人7例,其中男5例,女2例,年龄22~41岁。7例首发症状均为腹绞痛,多呈阵发性,个别表现为腹部绞痛、隐痛交替出现。伴恶心、呕吐、厌食等消化道症状,白细胞升高。病程7~28日,平均17日。7例铅中毒病人全部经查尿铅、尿卟啉确诊。经治疗均… 相似文献