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1.
正交设计优选亳菊叶总黄酮提取工艺   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨亳菊叶总黄酮提取工艺。方法采用正交试验,考察乙醇浓度、料液比、提取时间及提取次数4个因素对亳菊叶总黄酮提取率及浸膏得率的影响。结果优选出总黄酮最佳提取工艺为8倍量70%乙醇,回流提取2次,每次1 h。结论该工艺可提高亳菊叶总黄酮的提取率。  相似文献
2.
正交试验法优选苓桂术甘汤的提取工艺   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的优选苓桂术甘汤的水提取工艺。方法采用正交试验,考察加水量、煎煮时间、煎煮次数对苓桂术甘汤中肉桂酸含量及干膏得率的影响。结果优选出的最佳提取工艺为:加10倍量的水,提取2次,每次1h。结论该提取工艺由于稳定、合理、可行,可用于苓桂术甘汤中有效成分的提取。  相似文献
3.
PBL教学在内科学教学中的应用探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨PBL教学在内科学教学中的应用。方法:60名7年制临床医学专业学生随机分为PBL组及传统组,各30人,分别采用PBL和传统教学方法教学,课程结束统一进行理论考试及临床操作技能考核和问卷调查。结果:2组理论考试成绩相当,PBL组操作技能考核成绩明显优于传统组,问卷调查PBL组大部分认为实践能力提高、但学习节奏慢、不系统,传统组对传统教学方法的系统性及学习节奏大部分认同,2组均有改进教学方法的要求。结论:PBL在提高学生的学习兴趣、主动学习能力、动手能力、医患沟通能力等素质培养方面有明显的优势,但也存在学习节奏慢、系统性较差等方面的不足。  相似文献
4.
医学生临床技能培训的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
临床医学是一门实践性很强的科学,临床技能教学是临床医学教学中的核心内容之一.针对目前临床技能教学中存在的问题,只有建立科学的临床技能培训体系,才能培养出高素质医学专业人才.  相似文献
5.
日本大峰堂药品和力(?)药品厂生产的麻杏薏甘汤颗粒制剂。于1989年3月批准,同年11月上市,其组成为:3包(4.5g)中含麻杏薏甘汤浸膏粉末1.6g。制法:将生药麻黄4g,杏仁3g,甘草2g,薏仁10g混和,水提取的干浸膏颗粒。主治:关节痛、神经痛、肌肉痛。用法:通常成人1次1包,7至15岁2/3包,4至7岁1/2包,2至4岁1/3包。一日三次,饭前或饭间服用。售价:6300日元/90  相似文献
6.
从龙胆科植物秦艽GentianamacrophyllaPall.根中分得龙胆苦甙(gentiopicroside,简称GPS),研究其对由CCL4诱导的肝炎和由脂多糖(LPS)/卡介苗(BCG)诱导的肝炎的抑制作用。结果表明:a)在CCl4诱导的肝炎小鼠中,预先口服GPS30~60mg/kg·d,连续5d,能使肝脏中升高的氨基转移酶GOT,GTP水平受到抑制。b)在先给予BCG,7d后给予小鼠非致死量10μg的LPS造成严重肝炎的模型中,预先腹腔注射GPS60mg/kg·d,共sd,血清GOT、GPT显著下降,且呈剂量依赖关系。C)在BCG/LPS模型中,作为主要炎症介质的TNF-一肿瘤坏…  相似文献
7.
真武汤治疗双手震颤2例宁夏银川市第一医院(750001)陈慧芳杨文广1临床资料例1,男,56岁,1993年10月8日初诊。患者自1990年10月起双手不自主颤动,逐步扩展至颌下、口唇及头部,逐渐加重,遇有情绪波动时更甚,经某医院诊为震颤麻痹。口服左...  相似文献
8.
目的 介绍实验性变态反应性脑脊髓炎(EAE)的致敏抗原-髓鞘素的一种制备方法。方法 取牛脊髓白质加入蔗糖溶液制成脊髓匀浆,在4℃通过不连续梯度离心,得到粗制的髓鞘素,进一步去除其中的磷脂,胆固醇和核酸等成分,得到纯化的髓鞘素,计算其含量,检测其主要成分及相对分子质量,并通过对豚鼠进行免疫,检测其诱发EAE的活性。结果 所提取的髓鞘素具有与文献报道结果类似的理化特性和强大的EAE诱发活性。结论 本方法提纯的髓鞘素有强的免疫活性。易取材,操作简便,便于推广。  相似文献
9.
诊断学是基础医学和临床医学的桥梁课,是医生职业生涯的起点,也是培养21世纪所需要的有创造性、有自导 学习能力的医学人才的重要环节。本文就以问题为基础教学过程中心理调控的意义和教学改革尝试进行了探讨。  相似文献
10.
<正> 随着我国护理教育事业的不断发展扩大,以及继续教育的要求,近几年来,我院护理系连续招收不同层次的护理专业护生,如护理系本科生,护理自学班,成人高护班等。面对不同生源、不同层次的护生,如何根据其不同的特点,从实际出发,设计多层次的教学方法,因人而宜,因材施教,充分调动护生学习的积极性和主动性,以获得最佳教学效果,这是教师们在护理专业诊断学教学中不断进行探讨的问题。  相似文献
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