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1.
肝病血清透明质酸和肿瘤坏死因子α变化的临床意义   总被引:4,自引:0,他引:4  
测定94例不同类型的肝病患者的31例健康对照者的血清透明质酸(HA)和肿瘤坏死因子α含量。发现肝炎、肝硬化、原发性肝癌患者的TNFα含量及HA水平均较对照组明显升高(P〈0.05),且HA与TNFα含量呈正相关,提示HA的和蔼同可反映早期肝纤维化程度,TNFα参与肝纤维化的形成。  相似文献
2.
3.
胃癌组织中COX-2与P300/CBP表达的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:研究胃癌组织中环氧化酶-2(COX-2)和核蛋白P300/CBP的表达变化,并探讨两者与胃癌生物学行为的关系。方法:用免疫组织化学S-P法检测不同分化程度胃癌组织和正常胃黏膜组织中COX-2和P300/CBP的表达变化。结果:(1)COX-2在胃癌组织的表达阳性率为37.8%,明显高于正常胃黏膜组织(0.0),P<0.05;在低分化型胃癌阳性率为56.1%,明显高于高中分化型胃癌组织(8.0%),P<0.05。(2)P300/CBP在胃癌组织的表达阳性率为10.6%,明显低于正常胃黏膜组织(72.2%),P<0.05;在低分化型胃癌阳性率为4.9%,低于高中分化型胃癌组织(20.0%),但P>0.05,差异无显著性。(3)COX-2表达阳性率在胃癌淋巴结转移组和远处转移组均显著高于非转移组,P<0.05;P300/CBP表达阳性率在胃癌的淋巴结转移组和远处转移组均低于非转移组,但P>0.05,差异无显著性。(4)胃癌组织中COX-2和P300/CBP表达呈现负相关倾向。结论:COX-2和P300/CBP在胃癌组织中表达异常,在胃癌的发生、发展中起重要作用,可作为辅助临床判断胃癌分化程度和转移生物学行为的有用指标。  相似文献
4.
测定94例不同类型的肝病患者和31例健康对照者的血清透明质酸(HA)和肿瘤坏死因子α(TNFα)含量。发现肝炎、肝硬化、原发性肝癌患者的TNFα含量及HA水平均较对照组明显升高(P<0.05),且HA与TNFα含量呈正相关。提示HA的升高可反映早期肝纤维化程度,TNFα参与肝纤维化的形成  相似文献
5.
Ⅳ型胶原(Ⅳ-C)是基底膜的主要胶原成分,并在肝内合成与代谢。我们对94例不同类型的肝病病人和31例健康对照乾的血清Ⅳ-C含量罗对照组明显升高(P〈0.05),血清Ⅳ-C含量与血清球蛋白、总胆红素、总胆酸、α-L-岩藻糖苷酶(AFU)、甲胎蛋白(AFP)呈正相关,与血清白蛋白呈负相关。表明知清Ⅳ-C的 可反映早期肝纤维化程度,血清Ⅳ-C水平是各类肝病和早期肝纤维化血清学诊断的有用指标之一。  相似文献
6.
7.
目的:探讨医学生应对方式与人格、社会支持的关系。方法:采用应付方式问卷、艾森克人格问卷简式量表(中国版)和社会支持评定量表对472名医学生进行测试,分析医学生人格、社会支持对应对方式的影响。结果:应对方式中男生合理化得分高于女生(P0.01),而女生自责和幻想分均高于男生(P0.01和P0.05);农村生源学生合理化和幻想得分均高于城镇生源学生(P0.01);应对方式与人格、社会支持密切相关。结构模型拟合指数χ2/df=4.164,P0.01,拟合优度指数=0.967,调整拟合优度指数=0.935,常规拟合指数=0.949,比较拟合指数=0.930,近似误差均方根=0.069。结论:医学生人格、社会支持对应对方式有直接的影响,多因素理论假设得到结构模型的有力支持。  相似文献
8.
邹兵  邹娟 《实用全科医学》2011,(10):1638-1638,1660
目的促进全科医学专业人文教学改革的探索和思考,以提高医学院校人文素质教学质量。方法通过完善人文课程体系、营造校园人文氛围、加强人文社会实践、丰富人文教学方法、改革人文考核形式等方法,使学生的综合素质得到全面提升,医学院校人文素质教学的实效性得到显著增强。结果通过全科医学专业人文素质教学,医学生从内心逐渐滋生了善待生命、热爱生活、尊重病人的人文精神,增强了医学社会价值、道德价值的判断能力及医学行为抉择能力。结论根据高等医学教育的总体目标、全科医学专业及大学生的身心发展特点,努力探索先进的教育教学理念,认真研究全科医学专业人文素质教学的具体措施,对于提高全科医学专业学生的人文素质十分重要。  相似文献
9.
目的 探讨离异家庭大学生社交行为与人格、自我效能感的关系.方法 使用德克萨斯社交行为问卷(TSBI)、艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)和自我效能感量表(GSES)对某大学159名离异家庭大学生进行测试,数据输入SPSS 17.0 和Amos 7.0进行回归分析和结构方程模型构建.结果 离异家庭大学生社交行为、自我效能感得分显著低于正常家庭大学生,差异有统计学意义(P<0.05);其社交行为与内外倾向性得分、自我效能感得分呈正相关,与神经质得分呈负相关(P<0.01).以TSBI总分为因变量多元逐步回归,内外倾向性得分、自我效能感进入回归方程.结构模型分析表明人格和自我效能感对社交行为有直接影响,模型拟合指数良好(χ2/df=0.837,P<0.001, GFI=0.970, AGFI=0.946,NFI=0.988,CFI=0.961,RMSEA=0.030).结论 健康人格的塑造和自我效能感的提高有助于增强离异家庭大学生的社会交往能力.  相似文献
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