首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   26篇
  完全免费   1篇
  综合类   27篇
  2014年   4篇
  2013年   3篇
  2012年   2篇
  2010年   4篇
  2009年   6篇
  2008年   3篇
  2007年   4篇
  2004年   1篇
排序方式: 共有27条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
转变师生角色适应PBL教学模式   总被引:25,自引:0,他引:25  
以问题为基础的教学模式(PBL)是我国医学教育改革的方向,通过学习国外先进经验,教师和学生都应改变观念,转变角色,适应PBL教学模式,推动医学高等教育的改革。  相似文献
2.
电子病历对临床教学的负面影响及对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
电子病历在临床上的应用明显提高了病历质量和工作效率,但也引发出了新的问题,对临床教学产生了一些负面影响,主要是低年资医生对疾病独立分析能力的弱化。上级医生应加强对低年资医生的思想教育和责任心培养,更加注重在医疗实践中锻炼低年资医生对病情的独立分析能力,更好地发挥电子病历所带来的便利,提高临床教学质量。  相似文献
3.
利用计算机多媒体进行外科学教学的体会   总被引:3,自引:3,他引:1  
结合教师的教学实践和学生的学习体会 ,探讨了计算机多媒体技术在外科学教学中的积极作用  相似文献
4.
即时通讯软件辅助外科学教学的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
目前临床医学教学中普遍存在师生之间缺乏交流,教学资源运用有限等问题。利用即时通讯软件构建网络互动平台,开设网络教室进行外科课后辅导;组织在线临床见习、临床病例讨论等网络教学活动。通过这种新形式的实时互动网络教学,激发学员兴趣,培养学员学习热情,对传统课堂教学及网络教学形成重要补充。  相似文献
5.
卓越医学生医学人文教育的实践和思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
良好的人文素质是卓越医师的必备条件,也是卓越医师培养计划的重要组成部分。本文介绍了在卓越医师培养计划中加强医学人文教育的实践,提出应该重视培养高尚的职业道德、严谨的批判性思维和高超的交流沟通技能。  相似文献
6.
以问题为中心学习(problem-based learning,PBL)教学法是目前国际上较流行的一种教学方法,具有特殊的优势。将PBL教学法运用到神经血管介入进修生教学中,提高了进修生的学习兴趣和学习积极性,增加了对脑脊髓血管病理论及神经血管介入治疗原理的感性认识,有利于促进理论与实践的结合,提高进修生的理论水平。  相似文献
7.
为探索标准化病人(standardized Patient,SP)和客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)在骨科教学和考核中的应用,建立了基于SP/OSCE的“五站式”临床技能考试,对骨科研究生进行终期考评,对其有效性和局限性进行了分析。  相似文献
8.
中英文双语查房在骨科临床实习中的实践和体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
在骨科临床实习中开展中英文双语教学查房受到了多数学生的好评,收到了良好的效果,对提高学生的专业英语实际应用能力有很大帮助。  相似文献
9.
ECS模拟人在心肺复苏临床教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:研究ECS模拟人在心肺复苏教学中的应用效果,为提高医学生的诊疗技能寻找一种有效的临床教学方式。方法:在长海医院实习生和住院医生的心肺复苏教学中,引入ECS模拟人进行技能培训并考核,课程结束后采用问卷调查方式收集学生对这种新教学方式的评价。结果:经过ECS模拟人培训后,心肺复苏单项技能考核通过率为95.2%,模拟程序综合演练考核通过率为84.1%。90%以上学生认为这种教学方式更能调动学习热情,显著提高临床操作技能,还可强化团队合作精神。结论:以ECS模拟人为载体的新教学方式,可为医学生提供良好的操作机会,弥补了传统教学的薄弱环节,有助于医学生熟练掌握心肺复苏操作技能,提高临床救治成功率。  相似文献
10.
提高临床实习教学中师生的法律意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了临床教学中师生法律观念的现状,提出从加强师生法律意识,明确医患权利义务,提高医疗文书质量等方面进行改进。  相似文献
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号