新媒体环境下高校学生信息素养的培育

高校学生受众群体对于新媒体信息传播与发展有着决定性的催化与推动作用.与此同时,新媒体环境对高校大学生的行为模式、价值取向、个性心理以及道德法制观念的形成产生越来越大的影响.在此境遇下,作为培养人、塑造人的高等学校,其思想政治教育工作如何适应新形势从而获得新发展,已成为一个亟待解决的重大理论课题和现实课题.新时代下高校学生的信息接受呈现出主体性与从众性并存、选择性与盲目性并存、批判性与逆反性并存这样的特点.高校学生信息素养的培养首先要确立信息素养观念,构建与时俱进的高校信息素养的培养标准,其次开设有关信息素养的公共课,融合信息素养于其它学科,同时也要抢占网络信息空间,互动引导学生自我教育.     

纸本与数字的交互：手机阅读的最佳效果

随着全球3G商用的推进和拥有大容量存储能力的智能终端的日益普及,手机正逐步演变成为一个新型的数字阅读终端。利用手机进行电子阅读的全新模式,正以前所未有的普及速度冲击着人们的阅读习惯。而这趋势也逐渐为"阅读"进行重新的定义。对于每一个读者而言,在这样一个信息化的时代里,手机阅读和纸本阅读的交互使用、取长补短,才是获得最佳阅读效果的最有效方式。     

公立医院高层次人才引进的策略与思考

该文通过对医学高层次人才类型进行划分,提出公立医院在不同发展阶段需要高层次人才类型是不同的,采取的管理策略和办法也应该是相异的。     

关于我国公立医院职称从“评聘合一”到“评聘分离”的思考

该文通过对我国公立医院“评聘合一”和“评聘分离”两种职称聘任制度的发展现状及优缺点进行分析,并结合某大型三级甲等综合性公立医院的职称聘任方法及考核聘任体系的具体说明,提出了当前医院职称聘任过程中需要注意的问题,旨在为今后做好我国公立医院医务工作者的专业技术职务工作起到一定的借鉴和推动作用.     

基于医院战略建立职称考核聘任体系的实践

职称考核聘任工作一直是事业单位人力资源管理工作的重点和难点。以江苏省人民医院为例,基于医院当前的发展战略目标,以医院实行专业技术职务聘任制为背景,结合医院自2006年开始的卫生专业技术职务聘任考核体系改革的实践经验,从医疗、教学、科研三方面,分析卫生专业技术职务聘任制中以考核评价体系为导向,对实现医院发展战略的积极作用。同时也揭示了建立卫生专业技术职务聘任考核体系中亟待解决的问题,并进一步提出完善专业技术职务聘任考核体系的几点思路,以期给同类型医院职称聘任工作提供参考。     

医学论著统计学报告水平评价量表的制作与初步应用

文章结合医学论文的写作规范,研制出对医学论著的统计学报告水平进行评价的量表,可以对医学类学术期刊所刊载的医学论著的科学性水平进行评价。统计学报告水平评价量表的评分结果与其他权威期刊评价指标相比,结果无差异,进而可以考虑把其作为单项指标纳入医学期刊的评价内容。从此量表的初步运用中还发现,医学期刊所载论文存在各种统计学问题,亟待医学编辑乃至整个医学学术期刊界的重视。     

江苏省盛泽医院发展现况分析

本文运用战略管理学领域的swot分析法,在新医改背景下,针对江苏省盛泽医院内部和外部的发展优势、劣势进行深入的探讨,提出盛泽医院应加大人才梯队建设力度、完善管理机制、坚持公益性等策略和措施,并希冀以此对我国公立医院改革以及政府决策提供借鉴和依据。