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1.
正随着高等教育的变革,教学模式逐步由以教师为主转变为以学生为主体~([1])。目前,学习方式正朝多元化的方向发展,国内外关于自主学习、合作学习、探究式学习和基于问题学习等新的学习方式研究和实践开展如火如荼,关于同伴互助学习的探讨也悄然兴起,对于学生互助学习国外已有比较成熟的理论研究和实践基础~([2])。组织学与胚胎学是大学新生入校后最早接触的  相似文献   
2.
正现阶段,大多高校仍把考试分数作为评价学生优良的主要依据,有关评优、奖学金、入党、毕业、学位、就业、升学均与考试分数直接挂钩。学生课程考核成绩获取往往通过以期末考试成绩作为该课程的唯一考核评定标准,即"一锤定音";以期末与期中考核成绩各占一定比例为评定标准;以期末考试成绩为主,辅之以平时成绩进行综合评定~([1-2])。组织学与胚胎学是大学新生入校后最早接触的医学基础课程之一,作为低年级学生的教师,  相似文献   
3.
DEAD-boxRNA解旋酶Vasa蛋白在生物界普遍表达。它们参与生殖细胞分化、配子形成、干细胞生物学、小RNAs的发生及染色体的浓缩。一些恶性肿瘤细胞的发生及男性不育症与Vasa基因表达改变有关。Vasa在多种生物体的功能具有多样性。本文就Vasa的功能及其表达调节做一综述。  相似文献   
4.
遵义医学院组织学与胚胎学教研室将传统与现代组织学与胚胎学实验课程考试方式有机结合,扬长避短,优势互补,建立了医学形态学实验课程考试的新模式,从而提高了考试的科学性和真实性,保证了考试的公平性和准确性.
Abstract:
The organic combination to traditional and modem methods of histology and embryology experimental evaluation could foster strengths and circumvent weaknesses, complement advantages each other. A new model of morphology experiment evaluation was established by Department of Histology and Embryology, Zunyi Medical College, which improved the examination of the science, the authenticity of the examination to ensure fairness and accuracy, with the promotion of the value.  相似文献   
5.
目的 探索高等医学院校学生智商和情商共培养的学习模式.方法 在组织学与胚胎学课程教学中尝试了以学习形式的合作、实验内容的合作、实验报告的合作、问题讨论的合作、学习行为的合作等“以学生为中心”的“互助小组”学习模式.结果 “互助小组”学习模式,不仅能有效提高学生的学业成绩,又培养学生良好的非认知品质.结论 “互助小组”学习模式能促进学生智商与情商共同提高.在大学一年级新生学习习惯形成的最佳时期,建立科学的、有效的学习模式(或学习习惯)也成为必要.  相似文献   
6.
遵义医学院组织学与胚胎学教研室将传统与现代组织学与胚胎学实验课程考试方式有机结合,扬长避短,优势互补,建立了医学形态学实验课程考试的新模式,从而提高了考试的科学性和真实性,保证了考试的公平性和准确性.  相似文献   
7.
为改革人才培养模式,培养学生的创新意识和实践能力。在卓越医生教改班基础医学形态学教学过程中重建了人体结构学课程体系,在混合式教学方法下开展了形成性评价,激发了学生学习热情,帮助学生有效调控学习过程,使学生获得成就感,增强自信心,培养合作精神,有效挖掘了学生学习潜力,培养了学生创新意识及实践能力。  相似文献   
8.
传统与现代组织学实验考核方法的有机结合,可扬长避短,优势互补.创造医学形态学实验考核的新模式,有利于提高考试的科学性、真实性,以保证考试的公平性和准确性.  相似文献   
9.
杜仲总黄酮对成骨细胞增殖及Ⅰ型胶原蛋白表达的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解杜仲总黄酮对新生大鼠颅骨体外培养成骨细胞的增殖及合成胶原蛋白的影响。方法杜仲总黄酮以质量浓度10,100,200和400μg·mL-1分别加入从2 d的SD大鼠颅骨分离培养的成骨细胞中,用MTT法评价对成骨细胞增殖的影响;采用激光共聚焦扫描显微镜检测Ⅰ型骨胶原蛋白的表达情况。结果与对照组比较,质量浓度10~200μg·mL-1的杜仲总黄酮能明显促进成骨细胞的增殖(P<0.05),但并不能显著地促进成骨细胞合成Ⅰ型胶原蛋白。结论杜仲总黄酮能直接促进体外成骨细胞的增殖。  相似文献   
10.
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