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1.
获得性免疫缺陷综合征(AIDS),即艾滋病,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的一种严重的传染病。目前,HIV感染呈低龄化流行趋势,青少年已成为HIV的易感群体。静脉注射吸毒和性行为是青少年感染HIV的主要途径。吸毒和性行为的发生受多种个人及环境因素的影响。文章就青少年HIV感染现状及影响因素进行综述。 相似文献
2.
3.
我科于 2 0 0 2年 5月成功为 1例晚期食管癌患者施行食管球囊扩张支架置入术 ,效果满意 ,现将护理报告如下。1 病例介绍1.1 一般资料 :患者 ,女性 ,80岁 ,因“反复呃逆进行性吞咽困难 2月余”,于 2 0 0 2年 5月 8日就诊 ,门诊 CT示 :食管中、上段癌 ,收入我科。入院后根据病人的病情及全身情况 ,考虑到其年龄大 ,耐受力差 ,且行食管癌根治术创伤性大 ,故于 5月 13日送介入室在表麻下行食管球囊扩张支架置入术。1.2 结果 :术后第二天患者出现吸气性呼吸困难 ,端坐位 ,心率增快 ,血氧饱和度逐渐降低 ,经吸氧等相应处理后 ,症状无明显改善 ,紧急行气管切开术 ,后在 X线下核对 ,是支架位置与食管狭窄部位不相吻合 ,局部受压所致 ,经重新置入支架获得成功 ,手术后患者食管狭窄症状得到改善 ,可进半流饮食 ,于 6月 2 2日出院。2 护理措施2 .1 术前护理 :该患者年龄偏大 ,各种反应相对迟缓 ,有些护理措施必须向家属耐心解释 ,以取得积极的配合。 1协助患者做好术前检查 ,向患者及其家属讲明术前各项检查的意义及注意事项 ,了解有无过敏史 ,常规查凝血时间 ,凝血酶原时... 相似文献
4.
目的 了解青少年男同性恋者社会心理和性行为状况,为进一步在青少年人群中开展获得性免疫缺陷综合征(AIDS)相关高危行为的干预提供科学依据.方法 采用无记名方式,应用自编的调查问卷以及抑郁自填问卷(SDS)和焦虑自填问卷(SAS)对52名青少年男同性恋者进行问卷调查和抑郁、焦虑评定.结果 研究对象年龄15~19岁.35人(67.31%)近6个月有过口交行为,其中30人(85.71%)有过无保护口交,25人(71.43%)最近一次口交没有使用口交套.34人(65.38%)近6个月有过肛交行为,其中16人(47.06%)肛交坚持使用安全套,10人(29.41%)最近一次肛交没有使用安全套.AIDS相关知识知晓率较高,知识总答对率82.47%.抑郁和焦虑症状检出率分别为36.54%和26.92%.结论 青少年同性恋存在感染AIDS的高危行为和心理问题,对其进行预防AIDS干预时应同时关注其心理健康. 相似文献
5.
目的了解青少年男同性恋者社会心理和性行为状况,为进一步在青少年人群中开展获得性免疫缺陷综合征(AIDS)相关高危行为的干预提供科学依据。方法采用无记名方式,应用自编的调查问卷以及抑郁自填问卷(SDS)和焦虑自填问卷(SAS)对52名青少年男同性恋者进行问卷调查和抑郁、焦虑评定。结果研究对象年龄15~19岁。35人(67.31%)近6个月有过口交行为,其中30人(85.71%)有过无保护口交,25人(71.43%)最近一次口交没有使用口交套。34人(65.38%)近6个月有过肛交行为,其中16人(47.06%)肛交坚持使用安全套,10人(29.41%)最近一次肛交没有使用安全套。AIDS相关知识知晓率较高,知识总答对率82.47%。抑郁和焦虑症状检出率分别为36.54%和26.92%。结论青少年同性恋存在感染AIDS的高危行为和心理问题,对其进行预防AIDS干预时应同时关注其心理健康。 相似文献
6.
脂肪栓塞综合征的肺部X线表现 总被引:2,自引:0,他引:2
本文综合分析6例脂肪栓塞综合征的肺部X 线表现,其诊断要点:①严重骨折损伤后;②呼吸功能紊乱或伴有脑部或者全身症状;③胸片弥漫分布斑片状阴影,短期内可吸收;④实验室检查有血色素和血小板减少,血沉增速,血清脂肪酶和游离脂酸增高、血PO2降低,以及血、尿和痰中找到脂肪小滴,后者具有确诊意义。 相似文献
7.
8.
既往上尿路需放置支架管引流的手术,一般采用开放式外支架管引流,术后易发生逆行感染、引流管脱落等,给临床治疗护理带来很多困难.我科自2001年8月至2006年8月应用双"J"导管作支架和内引流87例,效果满意,现将护理体会报告如下. 相似文献
9.
经外周不同静脉途径中心静脉置管的应用效果 总被引:2,自引:1,他引:2
经外周中心静脉置管(PICC)从肘部静脉穿刺置管,导管尖端位于上腔静脉,保证药物直接进入上腔静脉,从而避免了患者因长期静脉输液或输注高浓度、强刺激性药物所带来的血管损害[1].在穿刺过程中通常首先选择贵要静脉,其次是肘正中静脉,最后选择头静脉以减少并发症的发生[2].现将两种不同静脉途径行PICC的应用效果分析报告如下. 相似文献
10.
目的探究对糖尿病患者应用不同的健康教育模式3个月之后对其糖尿病控制效果。方法随机选取该院2012年—2013年收治糖尿病患者80例并将其分为A组与B组,每组各有患者40例。A组患者接受专业人员健康教育的授课,B组患者则接受经过培训且本身患有糖尿病的非专业人员健康教育授课。对比健康教育后3个月2组患者血糖控制效果。结果 2组患者改善指数对比不具有显著差异性,对比不存在统计学意义(P>0.05)。结论不同健康教育模式对患者控制糖尿病均有积极健康的效果,可以根据患者的实际情况和意愿选择针对性的应用健康教育模式,最大程度保障患者血糖控制效果和生活质量。 相似文献