银翘白虎汤治疗小儿咽结膜热临床疗效观察

咽结膜热属于小儿急性上呼吸道感染的一种特殊类型,病原体为腺病毒的3型、7型和11型[1],临床表现以高热、咽炎和结膜炎为主要特征[2],若不进行有效的治疗,一般需要1～2周方可痊愈,患病期间患儿的持续高热常令家长焦虑不安。为探讨自拟中药方剂"银翘白虎汤"治疗小儿咽结膜热的疗效,我们参照2002年版《中药新药临床研究指导原     

前列腺偶发癌16例报道

我院 1982年 4月～ 2002年 12月共收治前列腺增生症( BPH) 372例,行开放性前列腺切除术 237例,术后病理诊断前列腺癌 9例, TVP术 135例,病理诊断前列腺癌 7例,偶发癌( IDPC)发病率为 4.3%.现报告如下.     

谈违纪生的教育及建档工作

当今中专生眼界开阔，思想活跃，自我意识及自尊心强，希望得到别人的尊重和理解，求知欲旺盛，成人感十分明显，较多考虑个人友谊和对真、善、美的追求。这是中专生的主流。然而，一部分中专生也存在一些不正常心理，且由此引发了许多违法违纪行为。若对这些行为加以客观分析、正确认识，并设计合理思想政治教育程序和方法，将有利于促进中专生身心健康发展，探索出中专生思想道德教育规律。     

谈学校教学档案的管理和利用

教学档案是记录学校教学管理水平、教育质量及文化科技水平的重要标志之一,也是学校档案管理的重点。在教学档案形成的环节中,最重要的是“管”和“用”,而真正的价值又在于“用”。档案工作的重点除了进行科学的管理外,应向开发、利用倾斜,将滞档转活,变封闭为开放、变单一为多元、变被动为主动,由藏到用,拓宽利用面,开发教学档案的资源信息。     

外科门诊病人健康教育体会

门诊病人流动性大．病人相对停留时间较短。但随着社会的进步和人们健康观念的转变，门诊病人就诊期间不仅是要求控制和改善疾病的症状，更多的希望是在有限的时间内．能最大限度地获得健康医学常识来促进身心健康。我院是三级甲等医院，外科门诊量每日平均350人次左右。笔者自2003年起担任外科门诊分诊工作．在分诊过程中对外科病人采取行之有效的方法，实施健康教育，现将实施体会报告如下。     

教学档案如何为教学服务

教学档案来自教学各个环节，是广大师生员工在教学实践中辛勤劳动和智慧的结晶。在教学档案形成的环节中，最重要的要数“管”和“用”．而真正的价值又在于“用”。     

模拟失重对兔红细胞形态及生成的影响

为探讨微重力下血液变化机理，观察了头低位兔血液红细胞形态及骨髓造血功能的变化，发现头低位组兔血液中的畸形红细胞增多，骨髓中出现了稍密集的造血细胞，网状细胞核孔增多，内质网扩张，幼稚红细胞进入血窦，巨噬细胞吞噬幼稚红细胞，血窦内皮细胞空泡化等现象。实验结果表明，短期模拟失重以地红细胞形态和骨髓造血功能有一定的影响。     

丽水卫校女生经前紧张综合征对考试成绩的影响

为了解学生考试成绩与考试期间经前紧张综合征的相互关系,以便为消除由其所致成绩差异提供参考依据,笔者对本校1996～2002届女生2080人进行了调查,结果报道如下.     

美洲大蠊提取物与透明质酸钠对大鼠膀胱黏膜损伤后修复影响的对比研究

目的观察美洲大蠊提取物对大鼠膀胱黏膜损伤后修复的影响,并与透明质酸钠进行比较。方法将大鼠随机分为对照组、模型组、美洲大蠊提取物治疗组和透明质酸钠治疗组,每组70只;再按灌注后2、6、12h、1、2、3和5天7个时间点分设7个亚组,每亚组均为10只。用盐酸损伤大鼠膀胱黏膜,分别用0.25ml美洲大蠊提取物和0.25ml透明质酸钠膀胱内灌注修复受损膀胱黏膜。在各个时间点留取大鼠尿液,然后处死大鼠取得膀胱,用ELISA法检测尿白介素-8浓度,用常规病理染色技术观察膀胱黏膜损伤范围及炎症浸润情况,用免疫组织化学法检测热休克蛋白60、70在黏膜中的表达情况。结果美洲大蠊提取物和透明质酸钠均可明显减少大鼠膀胱上皮缺损和炎性细胞浸润(P<0.01),亦可显著降低大鼠膀胱组织热休克蛋白60、70表达(P<0.01),同时降低尿中白介素-8浓度(P<0.01);两种药物作用比较差异未见统计学意义(P>0.05)。结论美洲大蠊提取物可修复损伤的膀胱黏膜,加强膀胱壁的屏障作用,阻止炎症反应,其干预作用与透明质酸钠相似。     

谈分诊护士与患者交流的技巧

我院外科门诊为综合性门诊。共有9个诊室，2名分诊护士。2005年起我院在门诊分诊工作中实行“一医一患制”．由于患者对此项就诊模式了解甚少，同时因为他们来自社会各个层次，年龄、职业、文化教育、性格和个人素质均有很大差异，如不能及时解释、疏导，进行有效沟通。患者往往可能造成混乱，影响诊疗工作。因此。掌握好交流这门艺术是保证做好分诊工作的前提。也是保证“一医一患制”实施的保障。现将本人在分诊工作中的一些交流技巧、体会汇报如下。