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目的:探讨全机器人辅助低温灌注下肾部分切除术下的护理配合流程,提高护士的手术配合质量。方法通过配合10例全机器人辅助低温灌注下肾部分切除手术,对术前物品准备、手术间布局,术中体位摆放及手术精准配合进行总结。结果10例手术顺利完成,无中转开腹,手术配合满意。结论准备好特殊手术物品,熟练的手术操作步骤,与手术医生积极沟通,掌握机器人各系统的使用情况是确保手术成功的关键。 相似文献
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为实行手术室一次性消耗性材料优质、高效、低耗的医院管理,手术室通过对一次性消耗性材料的自动化管理探讨,使一次性消耗性材料的自动化管理更加科学化、规范化、标准化,使库存科学、合理,保证了手术使用,减小了库存,减少了积压浪费,在经济管理中起到了重要地作用,提高了手术效率,达到了我们预期的目的,手术室的一次性物品管理是手术室工作中质量管理的一个重点,现将手术室对一次性消耗性材料的自动化程序及管理方法介绍如下. 相似文献
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脊柱侧凸矫形术中唤醒的安全护理 总被引:1,自引:1,他引:1
脊柱侧凸是发生在三维空间上的结构畸形。在我国,脊柱侧弯的发病率为1%左右,且发生在青少年时期,不仅影响病人的外观,而且胸段侧弯影响呼吸功能。治疗脊柱侧凸的手术方法有多种,以后路脊柱矫形加椎弓根钉、棒系统内固定术为最常见。严重脊柱侧弯的由于手术中过度高矫畸形可能牵拉或损伤脊髓而造成截瘫。内固定系统(椎弓根螺钉)的应用,增加了脊髓损伤的危险。唤醒试验是1973年Vauzelle最先描述的脊柱手术中的唤醒试验,是麻醉苏醒后观察病人的自主运动来判断脊柱功能的完整性的一种方法,此试验的优点是无需仪器设备,可以直接检查运动功能,在临床广泛应用,是脊柱侧凸术中最有效的脊髓功能监测。 相似文献
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目的 了解老年手术患者治疗特点与规律的变化,以指导护理工作.方法 病例选自1995年和2004年2年老年病房手术室治疗的全部患者,以描述法着重分析人口学资料,手术人数和时间关系及主要手术种类构成比,并进行对比.结果 对2年情况进行比较,手术人数有所增加,高发年龄增大,1995年为70~79岁年龄组,2004年为80~89岁年龄组.肿瘤、白内障、活检均为2年患者的主要治疗人群,微创冠脉、腔镜、介入手术从无到有,已普及老年外科,手术时间高峰8:00~14:00.结论 对老年病房手术室手术患者进行治疗分析,不但可以为医疗工作提供有价值的资料和可靠依据,也可为护理工作提供很好的指导,进行有针对性的管理,对提高护理质量,制定医院快速发展的护理对策有重要的指导意义. 相似文献
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目的通过探讨标准化流程管理,提高对手术外来器械的处理流程的质量控制,达到高效、安全的保障环节质量和控制。方法规范化的接收、清洗、包装、灭菌效果监测过程,各环节制定标准化的工作流程,并严格地贯彻落实,实行全程标准化管理。结果实施手术外来器械的标准化流程管理,提高了工作效率,确保了手术室外来器械的质量,外来器械供应合格率达100.0%,并无感染病例发生,有效控制医院感染。结论通过外来器械标准化流程管理,提高了的供应质量,保障了患者的医疗安全。 相似文献
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目的 总结负压封闭引流技术( VSD)治疗骨科创伤及感染创面的护理方法及体会.方法 对43例进行VSD治疗的患者进行心理疏导、术中配合管理和术后创面及引流装置护理,并观察其治疗效果与并发症.结果 43例患者,随访6~12个月,所有患者均取得了良好的治疗效果;其中41例创面无肌腱骨骼外露,肉芽生长良好,细菌培养均呈阴性,创面修复好;另外2例因骨外露面积较大和感染肉芽生长停滞再次行皮瓣修复.结论 充分细致地做好VSD治疗骨科创伤及感染创面护理,可提高治疗效果,促进创面愈合. 相似文献
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董薪 《中华现代护理杂志》2010,16(11):1325-1327
目的探讨规范手术室护理科研管理的方法,从而提高科研论文的质量。方法加强科研论文的管理,成立手术室护理科研管理小组,建立健全护理科研管理制度,加大激励奖励力度。结果我院手术室自2005年对护理科研工作进行规范化管理,极大的激发了护理人员的创新意识和科研积极性。论著发表数量逐年上升,先后有4项护理成果分别获得军队系统医疗成果奖、科技进步奖和教学成果奖。结论手术室规范化的护理科研管理,是提升护理论文质量、推动护理学科手术室专业发展的重要手段。 相似文献
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董薪 《中华现代护理杂志》2009,16(29):1325-1327
目的 探讨规范手术室护理科研管理的方法,从而提高科研论文的质量.方法 加强科研论文的管理,成立手术室护理科研管理小组,建立健全护理科研管理制度,加大激励奖励力度.结果 我院手术室自2005年对护理科研工作进行规范化管理,极大的激发了护理人员的创新意识和科研积极性.论著发表数量逐年上升,先后有4项护理成果分别获得军队系统医疗成果奖、科技进步奖和教学成果奖.结论 手术室规范化的护理科研管理,是提升护理论文质量、推动护理学科手术室专业发展的重要手段. 相似文献
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CAI(计算机辅助教学)是计算机和教育相结合产生的一门新学科,但由于专业领域的教学,尤其是临床医学的CAI课件涉及到较深的专业知识,一般电脑工作者制作起来较为困难,而医生熟悉多媒体制作者很少,国内医学多媒体发展明显滞后于其他普及教育领域。由于作者对医学基础知识和计算机技术都有一定了解,制作一些课件并应用于实际工作中,本文将介绍多媒体技术在外科教学中的应用体会。 相似文献