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段东方 《中国医学研究与临床》2003,1(5):50-51
在临床教学中,建立亲密融洽的心理关系很重要。带教老师要从各方面熏陶护生:要成为实习护生的楷模和榜样;要有丰富的理论和专业知识,培养护生高度的责任感和同情心;加强带教的计划性和组织性;培养护生既大胆又心细的工作作风;重视护生师生间的非工作交往。 相似文献
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