Pinacidil抑制线粒体和死亡受体通路减少大鼠脑缺血再灌注后神经元凋亡(英文)

目的探讨ATP敏感性钾通道开放剂pinacidil对大鼠脑缺血再灌注后神经元凋亡的保护作用及信号转导机制。方法 100 只Wistar 雄性大鼠随机分为四组:A 组(假手术组)、B组 (缺血组)、C 组 (KATP开放剂处理组)及D组 (KATP开放剂和阻断剂处理组)。用线栓法制备大鼠大脑中动脉缺血(middle cerebral artery occlusion,MCAO)模型,用DNA断端末端标记法(terminal-deoxynucleotidytransferase-mediated dUTP-biotin nick end labeling,TUNEL)检测神经元凋亡,用原位杂交方法检测caspase-3、caspase-8及caspase-9 mRNA的表达。结果 (1) C组12 h、24 h、48 h、72 h 时间点的凋亡细胞数较 B、D 组显著减少(P<0.05 或 P<0.01) ;B 组和 D组之间无显著性差异(P>0.05)。(2) C 组 caspase-3 mRNA 和 caspase-8 mRNA 在各时间点及 caspase-9 mRNA 在 12 h、24 h、48 h、72h 时间点的表达显著少于B组和D组(P<0.01或P<0.05),B组和D组之间无显著性差异(P>0.05)。结论 KATP通道开放剂能显著减少大鼠脑缺血再灌注后的细胞凋亡及caspase-3、caspase-8及caspase-9 mRNA的表达。KATP通道开放剂可能通过抑制线粒体通路和死亡受体通路降低神经元凋亡,保护缺血再灌注损伤后的脑组织。     

针灸治疗白细胞减少症概况

从近三十年来的中医文献看,针灸对白细胞减少症有较好疗效,兹据有关文献综述如下。一、针刺治疗白细胞减少症夏氏等[1]对恶性肿瘤病人49例同时接受放疗和针刺治疗,以内关、曲池、足三里为主穴,白细胞<4000/立方毫米时,取脾俞、肾俞、足三里、三阴交、大椎。于放疗开始的同时进行针刺治疗,隔日1次,手法以提插捻转为主,留针15～30分钟,对照组21例的病情及血象与本组大致相同,单纯治以放疗。疗效:治疗前后本组白细胞均值无明显差异(P>0.2),对照组则于治疗后明显减少(P<0.05),治疗后本组白细胞均值显著高于对     

胃肠道穿孔的X线诊断

目的:提高胃肠道穿孔的诊断水平。方法:回顾性分析经手术证实的胃肠道穿孔病例30例;其中男21例,女9例;年龄19岁～70岁,平均年龄43岁。结果:胃溃疡穿孔12例,胃癌穿孔1例,胃镜检查术后并发穿孔1例,十二指肠球部溃疡穿孔14例,外伤所致结肠穿孔1例,小肠穿孔1例。X线表现为腹腔内游离气体。腹液,小网膜囊积气,肠胀气,肝肾隐窝积气,双壁征。镰状韧带征,腹脂线异常,并可见少量胸腔积液。结论:提高胃肠道穿孔的X线诊断率,必须提高气腹的检出,注意穿孔后无气腹的病例,并要结合临床除外其他原因引起的气腹及假气腹。     

白血病患者骨髓细胞中载脂蛋白E的表达

目的：探讨白血病患者骨髓细胞中载脂蛋白Ｅ（ＡｐｏＥ） 的表达。方法：应用免疫组化ＳＰ法检测正常人骨髓细胞及白血病患者骨髓细胞ＡｐｏＥ的表达,正常人骨髓涂片６ 例,急性淋巴细胞性白血病１３ 例,急性髓性细胞白血病２９ 例。结果：ＡｐｏＥ在所检正常人骨髓涂片中均表达（ 着色程度＋ ～《） ,骨髓细胞表达阳性率为２０％ ±４％ 。急性淋巴细胞白血病原始细胞中不表达ＡｐｏＥ,急性髓性细胞白血病原始细胞不同程度表达ＡｐｏＥ,其中急性粒细胞白血病部分分化型着色＋ ,原始细胞表达阳性率为７０％ ±３２ ％ ,急性早幼粒细胞白血病着色《～》,阳性率８９％ ±４ ％ ,急性粒单细胞白血病着色（＋ ～《）,阳性率５０％ ±３％ ,急性单核细胞白血病着色《,阳性率１５ ％ ±４ ％ 。结论：ＡｐｏＥ可作为鉴别髓性和淋巴细胞白血病的一项指标     

低分子肝素在血液透析抗凝中的疗效观察

目的 研究血液透析应用低分子肝素时相关实验参数的变化。方法 20例血液透析的尿毒症患者应用低分子肝素抗凝，监测指标包括凝血酶时间（TT），活化的部分凝血活酶时间（APTT）。结果 应用低分子肝素抗凝时APTT、TT在透析过程中延长不明显。结论 低分子肝素抗凝作用同APTT、TT无一定相关，低分子肝素在血液透析抗凝过程中比普通肝素更为安全、有效。     

鼻腔内翻性乳头状瘤癌变术后泪囊摘除1例报告

1临床资料 患者,男,50岁,因左侧鼻塞流脓涕20余年,加重半个月而入院.查体:左侧鼻翼略隆起,左侧鼻腔充满灰白色肿物,表面有砂粒感,触之质韧、无痛、无出血.当地CT示:左侧鼻腔、上颌窦充满软组织密度影,左上颌窦内壁部分骨质吸收,余各壁无破坏.     

TBL模式的设计性实验对护理本科生的教学效果研究

目的探讨基于TBL模式的设计性实验对护理本科生的教学效果。方法选取遵义医学院护理学专业2015级接受设计性实验课程的110名护生作为研究对象,通过比较实验前后护生的自主学习能力量表及评判性思维量表得分进行教学效果评价。结果实验教学后,护生自主学习能力测评量表各维度得分及评判性思维量表中"寻找真相"、"分析能力"、"系统化能力"、"求知欲度"和"认识成熟度"等维度方面的得分较教学前均有所提高,差异具有统计学意义(P0.05)。结论基于TBL模式的设计性实验能有效提高护理本科生的自主学习能力及评判性思维能力,值得推广。     

河南省初中生青春发动时相对进食问题的影响

探讨初中生青春发动时相对进食障碍的影响,为预防和干预初中生进食障碍提供参考.方法 采用分层整群抽样方法抽取河南省洛阳市、项城市3所初中学校的763名学生,对其进行问卷调查,问卷包括自填式青春期发育量表中译版(C-PDS)和进食问题调查量表(EDI).结果 女生对身体不满、对瘦的追求维度得分均高于男生,差异均有统计学意义(t值分别为-3.38,-2.79,P值均<0.01);九年级学生的进食问题总分和对瘦的追求、贪食、对身体不满意、无效感、对他人不信任、内省6个因子得分均高于七、八年级,差异均有统计学意义(P值均<0.01).初中生青春发动时相与对瘦的追求、对身体不满意、内省呈正相关,与贪食呈负相关(r值分别为0.09,0.18,0.11,-0.09,P值均<0.01).提前组女生进食问题总分高于适时组,对身体不满因子得分高于延迟组,差异均有统计学意义(P值均<0.05);提前组男生进食问题总分和对身体不满意、无效感因子的得分高于延迟组,差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 初中生青春发动时相与进食障碍得分密切相关,青春发动提前可能会导致初中生进食障碍的风险增加.     

临床初乳喂养率低下的原因分析及护理干预效果评价

目的:对临床初乳喂养率低下的原因进行深入探讨,探讨采取何种措施可以提高临床初乳喂养率。方法:对2012年6～10月在我院分娩的孕产妇给予有效的护理干预设为观察组,选择1～5月在我院分娩的孕产妇作为对照组。结果:观察组产妇产后第1天的初乳喂养满意度为64.63%,显著高于对照组的12.75%,而且观察组初乳喂养满意度为82.12%,显著高于对照组的52%。结论:有效的护理干预可明显提高产后早期初乳喂养率及喂养满意度。