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1.
目的了解医学专科生对艺术教育的认识与需求、选课与教学情况等。方法对漯河医学高等专科学校2018级281名临床医学专业学生进行问卷调查。结果学校面向2018级学生共开设艺术类课程11门,总学时216学时,其中实践学时占10.19%;有71.53%的学生选修艺术类课程,按选课频次由高到低依次为书法类、音乐类、影视类、美术类、戏剧类;学生课程成绩评定模式单一;多数学生(86.07%)对艺术类课程教学表示满意或比较满意;学生对开设艺术类课程的必要性、意义等的认识与需求比较一致(P>0.05);选修艺术类课程的目的按频次由高到低依次为兴趣爱好、增长知识技能、提高自身艺术修养、修学分、跟风、其他。结论医学院校应高度重视艺术类课程设置,突出医学特色,合理安排教学;改善教学条件,加强实践教学环节;注重构建形成性评价和终结性评价相结合的学生成绩评定体系。 相似文献
2.
3.
4.
6.
目的:探讨艾滋病合并肝功能异常患者应用高效抗逆转录病毒治疗效果。方法选取艾滋病合并肝功能异常患者38例的临床资料和治疗过程进行回顾性分析,根据患者的具体病情和知情同意原则分为实验组和对照组,各19例。实验组患者进行高效抗逆转录病毒治疗,对照组患者仅进行艾滋病患者的常规治疗。一段时间后,监测患者的病毒载量和淋巴细胞计数,比较2组患者的不同效果。结果用药后,患者体内的CD4+T淋巴细胞的数量有了明显的上升,实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。经检测可发现患者的病毒载量也有一定程度的下降,和对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对艾滋病合并肝功能异常的患者应用高效抗逆转录病毒治疗,可以明显减少患者的病毒载量,帮助恢复患者体内CD 4+T淋巴细胞的数量和作用,帮助患者缓解病情,值得推广使用。 相似文献
7.
目的:观察在慢性乙型肝炎的临床治疗中,联合应用拉米夫定加阿德福韦酯的疗效。方法:将我院2012年12月~2014年12月确诊收治的72例慢性乙型肝炎患者进行随机分组,分为各36例的试验组和对照组两组,对照组给予拉米夫定治疗,试验组联合应用拉米夫定与阿德福韦酯治疗。结果:治疗后,两药联合治疗的试验组ALT、AST、SCr等肝功能指标显著下降,下降值明显高于对照组。结论:在慢性乙型肝炎的临床治疗中,拉米夫定+阿德福韦酯二联用药的临床疗效显著,值得推广。 相似文献
8.
目的:探讨Angiosome理念指导下的腔内治疗干预糖尿病足(DF)的效果。方法:选取滨州市沾化区人民医院、济南市中医医院和山东省立医院2015年1月—2018年1月收治的DF患者47例,随机分为Angiosome组和PTA组。Angiosome组患者基于Angiosome理念开展腔内治疗,PTA组患者常规开展PTA治疗。观察两组患者治疗前后踝肱压力指数(ABI)、疼痛视觉模拟评分(VAS)和随访期内截肢情况。结果:两组患者治疗后ABI和VAS评分较治疗前显著改善,Angiosome组患者ABI和VAS改善情况优于PTA组患者,随访期内截肢率低于PTA组。结论:基于Angiosome理念的腔内治疗可以显著改善DF患肢的缺血状态,有效降低截肢率。 相似文献
9.
目的::总结骨创伤进行下肢截肢术患者预见性护理的问题与对策。方法:选择创伤性下肢截肢患者63例,术前全面评估患者;预防纠正大出血,积极配合医生控制出血与感染;责任护士配合心理学组骨干护士做好心理抚慰工作,实施预见性心理护理;实施无痛护理管理方法;加强术后患肢康复锻炼。结果:63例中发生活动性出血7例,术后残端感染12例,术后出现情绪不稳定3例;均给予积极治疗和护理干预后痊愈,未出现并发症,恢复良好。结论:采用预见性护理能有效减少创伤性下肢截肢患者心理应激反应,减少并发症,促进康复。 相似文献
10.
目的:了解上海市闸北区初中生自我意识状况。方法抽取上海市闸北区2018名初中生采用Piers‐Harris儿童自我意识量表进行测评分析。结果入组初中生Piers‐Harris儿童自我意识量表总分为(52.83±12.62)分,自我意识偏低检出率为46.6%;不同性别初中生总分及行为、智力与学校、焦虑、合群因子分比较差异有极显著性(P<0.01),不同年龄总分及行为、智力与学校、焦虑、幸福与满足因子分比较差异有极显著性(P<0.01);男生自我意识偏低检出率显著高于女生(P< 0.01),不同年龄初中生自我意识偏低检出率比较差异有极显著性(P<0.01)。结论初中生自我意识偏低,存在性别及年龄差异,学校应予以有针对性的引导与教育。 相似文献