护理干预对精神分裂症并发糖尿病患者影响的调查

精神分裂症在并发糖尿病时，对药物治疗、饮食控制、运动疗法均不配合，导致糖尿病症状加重。因此，有计划地进行护理干预，可以延缓糖尿病慢性并发症的发生和发展。我们对2000年10月～2003年12月收治的82例精神分裂症并发糖尿病患者实施护理干预，取得良好效果，现报告如下。     

103例ECT治疗中出现静脉炎7例的观察及护理

现代 ECT治疗 (即无抽搐电休克治疗 )是对某些难治性精神病的一种现代有效的治疗方法之一。我院自 2 0 0 1年 3月至 2 0 0 2年 9月开展现代 ECT治疗 10 3例 ,治疗中出现静脉炎 7例 ,现报告观察及护理体会。1　临床资料现代 ECT治疗 10 3例中 ,出现不同程度静脉炎 7例。其中男 6例 ,女 1例 ;最大年龄 38岁 ,最小 19岁。均发生在 11～1月份 ,发生率为 6 .8%。本组 10 3例治疗前观察注射部位皮肤均正常 ,血管弹性好 ,肢体无肿胀 ,在治疗中发生 7例静脉炎 ,其中 3例是首次治疗时静脉用药过程中出现沿静脉走行的皮肤发红 ,伴微热感 ,病人诉疼…     

口服氯丙嗪致恶性症状群1例

我院遇见 1例因患双相情感性精神障碍躁狂症 ,应用氯丙嗪治疗过程中发生恶性症状群 ,现介绍如下。1　病例报告患者男 ,5 0岁 ,因双相情感性精神障碍躁狂相于 2 0 0 2年4月 9日入院。当日服碳酸锂 1日 0 .75 g,第三天加服氯丙嗪 1日 10 0 mg,第六天增至 1日 2 0 0 mg,第九天增至 1日 30 0 m g,第十五天诉“头昏”,可能与氯丙嗪所致的体位性低血压有关 ,将氯丙嗪减至 1日 2 0 0 m g,症状有好转。住院第四十五天 ,患者出现动作迟缓 ,手发抖 ,肌紧张等。考虑锥体外系反应 ,给予口服安坦 ,肌注海俄辛 0 .3mg治疗。住院第五十天 ,出现恶性症状群 ,…     

氯丙嗪引起心律失常的治疗体会

氯丙嗪 (chlorpromazine)是属吩噻嗪类中的一种抗精神病药 ,对中枢神经系统有较强的镇静作用 ,是精神科中的常用药 ,但也有一定副作用 ,现将 10例精神病患者因服用氯丙嗪而引起心律失常的治疗及护理体会介绍如下。1　一般资料男 10例 ,年龄 16～ 5 0岁 ,因患精神分裂症就诊我院。入院体检 ,T、P、R、BP均正常 ,心电图、肝功能 ,血常规阴性。当服氯丙嗪达到治疗量持续 1个月后 ,测 T、P、R、心电图检查结果发现心律失常。其中窦性心动过速 ,安静时脉搏为每分钟130～ 14 0次 5例 ,窦性心动过速伴早搏每分钟 7～ 8次 2例 ,窦性心动过缓脉搏…     

农村重性精神疾病患者肇事肇祸情况调查

目的：了解农村重性精神疾病患者肇事肇祸情况。方法：从已登记的1427例农村重性精神疾病患者中调查有无肇事肇祸情况。结果：1427例中有肇事肇祸患者308例（21.6%）,其中以精神分裂症最多1067例（74.8%）。肇事肇祸的发生率与患者的性别、文化程度、诊断、监护人、病程、住院次数和服药依从性等有关。结论：对农村重性精神疾病患者的监护和治疗工作应引起充分重视。     

硫喷妥钠静注引起静脉炎7例的观察

硫喷妥钠 (Thiopental Soldium,戊硫巴比妥钠 )为超短时作用的巴比妥类药物 ,常用于静脉麻醉、诱导麻醉、基础麻醉、抗惊厥以及复合麻醉等。小剂量静注即引起镇静、嗜睡 ,稍大剂量 (3～ 5 mg· kg- 1 )于 10～ 2 0 s内意识消失。对中枢神经系统有起效快 ,作用时间短的特点。我院自 2 0 0 1年 3月至 2 0 0 2年 9月开展现代 ECT治疗 (即无抽搐电休克 ) 10 3例中 ,用硫喷妥钠配合琥珀胆碱作静脉麻醉 ,现将其中出现不同程度静脉炎 7例的观察及治疗报告如下。1　临床资料1.1　观察对象　 10 3例现代 ECT治疗者中出现不同程度静脉炎 7例 ,其中…     

院内意外跌倒86例调查分析与护理对策

精神患者在住院期间易因各种原因引发意外跌倒,轻者导致疼痛、皮肤擦伤淤血,重者导致扭伤、骨折等并发症。给患者身心造成严重后果,也增加了医疗费用负担,甚至引起医疗纠纷。为此,笔者对本院近10年来住院患者跌倒情况进行调查分析,探讨其发生规律及有关危险因素,并提出相应的预防对策。     

护理干预对精神分裂症并发糖尿病患者影响的调查

精神分裂症在并发糖尿病时,对药物治疗、饮食控制、运动疗法均不配合,导致糖尿病症状加重.因此,有计划地进行护理干预,可以延缓糖尿病慢性并发症的发生和发展.我们对2000年10月～2003年12月收治的82例精神分裂症并发糖尿病患者实施护理干预,取得良好效果,现报告如下.     

健康教育在精神科模式病房实施效果调查

健康教育是整体护理实践成功的最重要环节之一 [1 ] ,是在护理评估的基础上 ,根据医疗诊断和护理诊断 ,制定并实施标准教育计划 ,发现并解决病人的健康问题 ,为他们提供有关疾病知识、技能与服务 ,帮助他们端正态度 ,正确认识精神病改变患者的不良行为和生活方式 ,提高患者治疗的依从性 ,促进患者生理、心理和社会功能的恢复。1　对象与方法调查对象为 2 0 0 1年 7月至 2 0 0 2年 3月在我院模式病房住院的恢复期即将出院的病人共 70例 ,男 2 5例、女 4 5例 ;年龄 16～ 2 5岁 ;初中以下 4 2例 ,高中 2 5例 ,大专以上 3例 ;样本分别在男女各 1…