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1.
目的:探讨多发性骨髓瘤(MM)化疗患者心理弹性水平的影响因素。方法:回顾性分析2018年3月~2021年3月收治的110例MM患者临床资料,经过专门培训的调查人员对患者进行一般资料调查、心理弹性水平评估。根据心理弹性量表(CD-RISC)评分将患者分为心理弹性良好组与较差组,比较两组一般资料,分析影响MM化疗患者心理弹性水平的危险因素。结果:110例MM化疗患者中,心理弹性良好者61例,占比55.45%,心理弹性较差者49例,占比44.55%;文化程度初中及以下、家庭收入<3 000元、长期居住在农村、缺乏家庭支持与MM化疗患者心理弹性较差有关,差异有统计学意义(P<0.05);性别、年龄、职业、有无并发症与患者心理弹性较差无关,差异无统计学意义(P>0.05);Logistic回归分析显示,文化程度初中及以下、家庭收入<3 000元、长期居住在农村、缺乏家庭支持是影响MM化疗患者心理弹性水平的独立危险因素(P<0.05且OR≥1)。结论:文化程度低、家庭收入少、长期居住在农村、缺乏家庭支持与MM化疗患者心理弹性较差有关,是其独立影响因素。 相似文献
2.
目的:观察在常规医护措施基础上加用耳穴压豆联合大黄贴敷神阙穴治疗多发性骨髓瘤并发气虚型便秘的临床效果。方法:将发生气虚型便秘的204 例多发性骨髓瘤患者按治疗方法不同分成对照组和观察组各102 例。2 组均予多发性骨髓瘤常规治疗及预防便秘护理措施,并予大黄贴敷神阙穴治疗,观察组加予耳穴压豆进行治疗。2 组疗程均为14 d。比较2 组患者治疗前及治疗14 d 后的排便指标评分、气虚证症状评分、生活质量评分[便秘患者生活质量自评量表(PAC-QOL)],比较2 组治疗后的疗效和不良反应发生率。结果:治疗14 d 后,观察组的疗效优于对照组(P<0.05)。2 组排便困难、排便时间、排便间隔、粪便形态评分均较治疗前下降(P<0.01),观察组4 项评分均低于对照组(P<0.01)。2 组排便无力、腹中隐痛、乏力懒言、食欲不振评分均较治疗前下降(P<0.01),观察组4 项症状评分均低于对照组(P<0.01)。2 组PAC-QOL 生理、社会和心理、担心和焦虑、满意度评分均较治疗前下降(P<0.01),观察组4 项评分均低于对照组(P<0.01)。2 组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:在常规医护措施基础上加用耳穴压豆联合大黄贴敷神阙穴治疗发生气虚型便秘的多发性骨髓瘤患者,在改善便秘方面疗效显著,可有效提高患者的生活质量。 相似文献
3.
目的探讨目标责任制在ICU护理管理中的应用效果。方法选取2017年12月~2018年12月于我院ICU住院治疗的92例患者作为分析对象,按照随机数字表法将其分为观察组与对照组各46例。对照组患者予以常规护理,观察组患者予以目标责任制护理。出院时,评估两组ICU护理质量(基础护理、护理技能、病房管理、健康教育、护理流程);观察两组患者在ICU住院时间、院内感染发生率、病死率差异。比较两组患者出院4周后生活质量[健康状况调查问卷(SF-36)]评分差异。结果出院时,观察组ICU护理质量明显高于对照组(P均<0.05);观察组患者ICU住院时间明显低于对照组(P<0.05),两组患者院内感染发生率、病死率比较差异无统计学意义(P均>0.05)。出院4周后,观察组患者生活质量明显高于对照组(P均<0.05)。结论目标责任制护理能提高ICU护理质量,能缩短患者ICU住院时间,降低院内感染发生率及病死率,提高患者生活质量。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
目的:观察参麦益肺汤辅治老年肺炎的效果。方法:84例采用随机数字表法分为两组各42例。两组均用西药治疗,研究组加用参麦益肺汤治疗。结果:总有效率研究组高于对照组(P<0.05),治疗后研究组疲倦乏力积分、咳喘无力积分、痰质清稀积分、面色?白积分、声音嘶哑积分低于对照组(P<0.05),研究组退热时间、咳嗽咳痰消失时间、肺部啰音消失时间、胸片片状阴影消失时间低于对照组(P<0.05),研究组治疗后IFN-γ、IL-4、IL-6、IL-8水平均低于对照组(P<0.05)。研究组治疗后WBC水平、CRP水平、NEU水平、PCT水平均低于对照组(P<0.05)。结论:参麦益肺汤辅治老年肺炎疗效较好。 相似文献
9.
[目的]探讨理实一体化教学模式在培养高职高专护生理论知识和实践能力方面的教学效果,以提高教学质量。[方法]采用目的抽样方法抽取某高等专科护理学院4个平行班级158名护生,随机分成两组,对照组实施传统讲授法,观察组实施理实一体化教学,比较两组护生的基本理论知识和基本护理技能测评结果及对教学教果的评价。[结果]两组护生基本理论知识评分比较差异无统计学意义,基本护理技能评分比较差异有统计学意义(P0.05);观察组护生对教学效果的评价均优于对照组。[结论]理实一体化教学模式在培养护生临床实践能力方面作用显著,教学效果更好,能够进一步推动护生核心能力发展。 相似文献
10.
[目的]探讨益水生新饮颗粒的成型工艺。[方法]以吸湿率、成型率、溶解率为综合评价指标考察辅料的种类和配比,并考察颗粒的休止角、堆密度和临界相对湿度。[结果]确定蔗糖为本处方的辅料,浸膏粉与蔗糖的比例为1︰1,60%乙醇湿法制粒,60℃下干燥,制得颗粒流动性好,临界相对湿度应为60%。[结论]该成型工艺合理、可行,为大批量生产提供了理论依据。 相似文献