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野外采药是高职中药学专业人才培养中非常重要的一个实践教学环节,目前采用的教师带队、边走边讲的模式存在一些不足之处,使学生所学受限。采用动机体验模式进行教学设计,在教学中合理安排“你听我说—我说你听”“你采我认—我采你认”等以提升学习动机为目的的体验项目,可以有效弥补传统教学中存在的不足,提高学生参与广度和深度,培养学生学习的自主性。 相似文献
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目的 运用Meta分析的方法综合评价ATP结合盒B亚家族成员1转运蛋白基因(ABCB1)C3435T多态性与癫痫耐药的相关性. 方法 制定原始文献的纳入和排除标准及检索策略,检索中外文数据库,收集有关ABCB1 C3435T多态性与抗癫痫药物(AEDs)治疗反应相关性的研究报告,采用等位基因型(C vs T)以及共显性模型(CC vs TT,CT vs TT)、显性模型(CC+CT vs TT)和隐性模型(CC vs CT+TT)等基因遗传模型进行对比与定量综合分析,同时按人种所属地域(亚裔人与白种人)进行亚组分析. 结果 共23篇文献纳入Meta分析,包括3704例癫痫耐药患者和4160例治疗有效患者,入选文献无发表偏倚.统计分析显示:C3435T位点多态性与癫痫耐药无统计学关联;等位基因C与T相比,随机效应模型:OR=1.05,95% CI:0.94~1.18,P=0.390.各基因型对比以及进行亚组分析后也未发现统计学关联. 结论 ABCB1 C3435T多态性与癫痫耐药无关联. 相似文献
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为满足地区医药产业的人力资源需求,探索药学高素质技术技能人才的培养模式,强化药学专业人才培养内涵建设,进一步深化校企合作,提高人才培养质量,作者以对接南通地区的医药产业服务为目标,就"一目标、四对接、五阶段、多岗位"药学人才培养模式的内涵和构建进行了阐述。 相似文献
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史菁菁 《临床药物治疗杂志》2019,17(1)
<正>2018年美国食品药品监督管理局(Food and Drug Administration, FDA)共批准了43个新分子实体(new molecular entity,NMEs)和23个新生物制剂(biologic license applications,BLAs),该数字较2017年的56个,增加了10个(17. 9%)。按照药物作用分类,抗肿瘤药物18个(27. 3%),心血管系统药物12个(18. 2%),呼吸系统药物2个(3.0%),神经系统用药8个(12. 1%),内分泌用药9个(13.6%),抗感染药9个(13.6%),其他药物7个(10. 6%)。 相似文献
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2011年美国食品和药品管理局(FDA)批准了24个新分子实体(new molecular entity,NMEs)和6个新生物制剂(biologic license applications,BLAs),该数字较2010年16个NMEs和7个BLAs多30.4%。按照药物作用分类,抗肿瘤药8个(26.7%),精神系统用药4个(13.3%),心血管系统用药1个(3.3%), 相似文献
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2014年美国食品药品监督管理局(FDA)共批准了31个新分子实体(new molecular entity,NMEs)和11个新生物制剂(biologic license applications,BLAs),较2013年的27个[1],增加了55.6%[2]。按照药物作用分类,抗肿瘤药物12个(28.6%),心血管 相似文献
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