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1.
目的探讨英语专业大学生考试焦虑及相关因素。方法应用A型行为类型问卷、艾森克人格问卷、青少年生活事件量表、应付方式问卷、社会支持评定量表、自尊量表、抑郁自评量表、Sarason考试焦虑量表等对600名英语专业大学生进行测查。结果英语专业大学生考试焦虑轻、中、重度检出率分别为27.83%、40.5%、31.67%。有感焦虑检出率为56.17%,男生、女生检出率差异无显著性(57.33%vs56%,χ2=0.05,P0.05)。健康自评差、学习生活不满意、睡眠不规律次数多、A型行为类型的学生考试焦虑多。考试焦虑与艾森克人格问卷之精神质、神经质呈显著正相关,与内外向、掩饰性呈显著负相关,与生活事件呈显著正相关,与应付方式之解决问题、求助呈显著负相关,与自责、幻想、退避、合理化呈显著正相关,与社会支持、自尊呈显著负相关,与抑郁呈显著正相关。逐步回归分析显示,影响英语专业大学生考试焦虑的主要因素为:神经质、生活事件多、采取自责的应付方式、知心朋友数少、性格内向、精神质。结论英语专业大学生考试焦虑的发生率较高,其发生受多种因素的影响。  相似文献   
2.
度洛西汀合并齐拉西酮治疗难治性抑郁症的临床研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 观察度洛西汀合并小剂量齐拉西酮(剂量在80 mg/d以下)治疗抑郁症的临床疗效.方法 80例抑郁症患者随机分成两组,研究组采用度洛西汀合用齐拉西酮治疗,对照组单用度洛西汀治疗.共观察8周,于治疗前,治疗后1、2、4、6、8周末采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD),副反应量表(TESS)评定疗效及不良反应,并随访1年,观察其1年内的复发率.结果 研究组与对照组的显效率分别为89.2%和70.3%,两组比较有显著性差异 (P<0.05);两组治疗后1、2、4、8周HAMD、HAMA 评分差异有显著性(P<0.05);两组的HAMD、HAMA 因子分在焦虑/躯体化和睡眠障碍方面差异有显著性(P< 0.05 );TESS评分及1年内复发率无明显差异(P>0.05).结论 度洛西汀合用小剂量齐拉西酮治疗抑郁症起效快,克服了抗抑郁药本身起效慢的特点,可提高疗效,并能迅速改善睡眠障碍和焦虑/躯体化症状,对复发率无明显影响.  相似文献   
3.
4.
目的:探讨妄想、抑郁与自杀行为的关系。方法:对100例妄想性抑郁症与198例非妄想性抑郁症自杀行的相对危险性是非妄想性抑郁症的3.45倍。结论:妄想性抑郁症的自杀行为较非妄想性抑郁症多见。  相似文献   
5.
目的:探讨糜酶途径对犬血管平滑肌细胞(VSMC)产生血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)的影响。方法:通过组织块贴壁法培养犬动脉VSMC,分为5组:对照组、AngⅠ组、卡托普利组、糜酶抑素组、联合用药组。对照组中仅为空白培养液,其他各组均加入AngⅠ,卡托普利组、糜酶抑素组和卡托普利+糜酶抑素组再分别加入相应的干预药物。应用放射免疫法检测培养液中AngⅡ含量等。结果:本实验成功培养出犬VSMC,含AngⅠ各组的AngⅡ浓度均高于对照组(P0.05);卡托普利组的AngⅡ浓度减少,但与AngⅠ组比较差异无统计学意义(P0.05);糜酶抑素组明显低于AngⅠ组和卡托普利组(P0.05);卡托普利+糜酶抑素组作用更强一些,但与糜酶抑素组比较差异无统计学意义(P0.05)。结论:糜酶在犬VSMC的AngⅡ生成过程中起着重要作用,其抑制剂可抑制AngⅡ生成。  相似文献   
6.
刘宗凤 《西南军医》2010,12(3):419-420
目的比较齐拉西酮和奎硫平与奋乃静合并用药对精神分裂症的治疗效果和安全性。方法分别用齐拉西酮合并奋乃静与奎硫平合并奋乃静对60例精神分裂症患者进行为期6周的对照治疗,采用阳性和阴性症状量表(PANSS)评定疗效。用副反应量表(TESS)评定副反应。结果齐拉西酮组显效率80%,有效率96.7%;奎硫平组显效率80%,有效率93.3%;齐拉西酮组的主要副反应为转氨酶升高、粒细胞减少及窦性心动过缓,奎硫平组的副反应为体重增加和心动过速。结论齐拉西酮与奋乃静合用与奎硫平、奋乃静合用治疗精神分裂症均有较好疗效,且安全性能以奎硫平合用奋乃静高。  相似文献   
7.
29例住院精神病人死亡原因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解住院精神病人死亡特点,降低住院精神病人的死亡率。方法回顾性调查我院1990年1月1日至2007年6月30日期间住院精神病人的死亡情况。结果死亡病人共29例,死亡率为0.13%,死亡原因主要为猝死(37.93%)、躯体疾病(37.93%%)、自杀(13.79%)、精神药物副反应(10.34%)。结论住院精神病人死因涉及多个方面,要减少死亡的发生必须采取综合措施。  相似文献   
8.
目的 探讨英语专业大学生网络成瘾发生率及相关因素.方法 应用A型行为类型问卷、艾森克人格问卷、青少年生活事件量表、应付方式问卷、社会支持评定量表、自尊量表、抑郁自评量表、网络依赖诊断量表等对600名英语专业大学生进行测查.结果 英语专业大学生网络成瘾检出率为7.17%,男生高于女生,差异有极显著性(28% vs4.19%,x2=55.92,P<0.01).健康自评差、学习生活不满意、吸烟、能饮酒量大、最近1月饮酒次数多、睡眠不规律次数多、B型行为类型的学生,网络成瘾多,网络成瘾与艾森克人格问卷之精神质、神经质呈显著正相关,与内外向、掩饰性呈显著负相关,与生活事件呈显著正相关,与应付方式之解决问题、求助呈显著负相关,与自责、幻想、退避、合理化呈显著正相关,与社会支持、自尊呈显著负相关,与抑郁呈显著正相关.逐步回归分析揭示,采取求助的应付方式少、社会支持状况差、男生、B型行为类型、吸烟多、采取合理化的应付方式、生活事件多、采取自责的应付方式、性格内向、抑郁症状重、掩饰性、能饮酒量大、学习生活不满意的学生发生网络成瘾多.结论 英语专业大学生网络成瘾的发生受多种因素的影响,要减少网络成瘾的发生应采取综合措施.  相似文献   
9.
目的探讨精神科护士焦虑抑郁情绪与工作压力的关系。方法采用焦虑自评量表、抑郁自评量表和护士工作压力源量表对130名精神疾病专科在职护理人员进行调查。结果精神科护理人员的焦虑和抑郁情绪的检出率分别为51.2%和44.9%,有焦虑和抑郁情绪者的工作压力均明显高于无焦虑和抑郁者(P〈0.001),焦虑抑郁情绪与工作压力呈显著正相关关系(P〈0.01)。结论精神科护理人员的焦虑抑郁情绪明显,其焦虑抑郁情绪与其特殊的护理工作压力具有密切的联系。  相似文献   
10.
目的:探讨妄想性抑郁症的临床特征。方法:对100例妄想性抑郁症与198年非妄想性性抑郁症进行临床对照分析。结果:妄想性抑郁症焦虑、激越、自责自罪,绝望,自杀行为的出现频率较高,往往需联合用药方能奏效。结论:妄想性抑郁症与非妄想性抑郁症在症状学及治疗学方面存在差异。  相似文献   
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