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1.
目的:研究90后女大学生对中国传统性文化的了解与认同程度及其性心理发展状况,探究中国传统性文化对当代90后女大学生的影响。方法:采用中国传统性文化问卷、90后女大学生性心理结构问卷对280名90后女大学生进行问卷测查。结果:90后女大学生对中国传统性文化的了解与认同程度及性心理的发展均处于中等偏下水平;中国传统性文化与90后女大学生性心理存在相关;中国传统性文化中的传统性观念对90后女大学生性心理有显著的预测作用。结论:90后女大学生对中国传统性文化的认知程度在一定程度上可以预测其性心理的发展水平,因此学校教育中应加强对性文化的解读,使其形成平等、端正的性观念,最终提升其性心理健康水平。  相似文献   
2.
心理疾病的预防已经成为许多国家心理健康服务的重点,相关实证性研究也已取得了初步的成果。本文概述了抑郁预防的概念与类型、抑郁防治的重点及措施,并提出未来仍需要在抑郁预防效果的测评方式、有效预防的机制、抑郁预防中的文化因素方面进行更加深入的研究。  相似文献   
3.
目的观察运用脏气法时论指导治疗偏头痛患者的临床疗效。方法选取2022年1月至9月于海东市平安区中医医院门诊就诊的16~80岁偏头痛患者121例进行前瞻性研究, 根据随机数字表法分为治疗组和对照组。对照组18例, 男性2例、女性16例, 年龄(52.23±3.01)岁, 给予基本方治疗。治疗组按照《素问·脏气法时论篇》中所述的时间规律分为肝病组、心病组、脾病组、肺病组和肾病组5组, 其中肝病组23例, 男性6例、女性17例, 年龄(51.34±4.76)岁;心病组19例, 男性3例、女性16例, 年龄(49.53±5.01)岁;脾病组19例, 男性6例、女性13例, 年龄(53.14±3.95)岁;肺病组20例, 男性4例、女性16例, 年龄(50.67±4.28)岁;肾病组22例, 男性5例、女性17例, 年龄(51.97±5.12)岁。治疗组患者在基本方基础上按照"五脏苦欲补泻"理论加用五味中的不同药物。治疗4周后评价疼痛程度、疼痛持续时间、疼痛发作次数和疗效, 组间比较采用Wilcoxon符号秩检验。结果 5组治疗组总有效率为91.67%(88/96), 高于对照组68.75%(1...  相似文献   
4.
目的:在中国文化情境下,探索中国人抑郁易感人格的特点与结构。方法:在国内外相关文献基础上,首先将国内有抑郁症病史者作为中国抑郁易感个体的典型代表,以临床咨询经验丰富的精神科医师为主要调查对象,通过深度访谈和开放式问卷调查探索中国人抑郁易感人格特征;在此基础上形成原始项目,在一般大学生和有抑郁症病史者被试基础上探索并验证中国人抑郁易感人格结构;最后对一般大学生进行追踪研究,初步考察中国人抑郁易感人格与压力交互作用对抑郁症状的影响。结果:中国人抑郁易感人格是一个5因素结构,具体包括敏感好胜、封闭防御、自我专注、严谨认真和退让顺从;验证性因素分析结果表明,中国人抑郁易感人格问卷的5因素模型拟合较好;总量表及各维度内部一致性系数在0.60-0.78之间;量表总体及其各维度可以有效区分有抑郁病史大学生和无抑郁病史大学生,它们与应激的交互作用能有效预测大学生三个月后的抑郁症状。结论:中国人抑郁易感人格是一个五因素结构,中国人抑郁易感人格量表具有良好的心理测量学指标,能够有效筛查中国抑郁易感个体。  相似文献   
5.
目的了解慢性创伤后应激障碍(PTSD)教师的抑郁情绪及其影响因素。方法采用Beck抑郁问卷(BDI)、社会支持评定量表(SSRS)及家庭功能评定量表(FAD)作为调查工具对105例慢性创伤后应激障碍教师进行测查并收集数据。结果①所有慢性PTSD教师均存在重度抑郁;②抑郁与社会支持的各个维度及家庭功能除行为控制外的各个维度存在显著的负相关(r=-0.735~-0.319;P<0.01);③多元逐步回归分析后发现,支持总分及家庭功能的总的功能、沟通维度对抑郁的解释贡献率达74.2%。结论慢性PTSD教师均有较为明显的抑郁情绪。教师的抑郁情绪与社会支持、家庭功能有关,社会支持是影响抑郁的重要因素。  相似文献   
6.
目的 考察大学生与现实朋友和网友进行性话题沟通状况及其对性适应的影响,为开展性健康教育提供参考.方法 采用大学生性话题沟通频率问卷和性心理健康量表性适应分量表,对随机抽取的成都市3所综合性大学746名大学生进行施测.结果 不同性别、生源地的大学生对朋友进行性话题的沟通频率差异具有统计学意义,女生性适应状况优于男生;大学生对网友(特别是异性网友)的性话题沟通对其性适应有消极影响,而对异性现实朋友的性话题沟通与性适应各因子均呈现正相关,但相关无统计学意义.结论 大学生与不同类型朋友的性话题沟通状况与性适应状况有显著相关.应帮助大学生建立现实、健康和自然的异性沟通渠道,避免依赖网络进行相关沟通.  相似文献   
7.
心理疾病的预防已经成为许多国家心理健康服务的重点,相关实证性研究也已取得了初步的成果。本文概述了抑郁预防的概念与类型、抑郁防治的重点及措施,并提出未来仍需要在抑郁预防效果的测评方式、有效预防的机制、抑郁预防中的文化因素方面进行更加深入的研究。  相似文献   
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