高血压细节管理对患者高血压危险分层的影响

目的探讨高血压细节管理对患者高血压危险分层的影响。方法在潍坊社区筛选300名高血压患者于2008年8月—2009年7月进行高血压细节管理（包括：高血压重点专业知识的普及，高血压的健康教育），将管理前后患者高血压危险分层进行评估，做自身比较观察。结果经过一年细节管理300例患者中高危患者减少58例，中危患者减少102例。结论高血压细节管理对患者高血压危险分层有积极影响，是安全、有效、经济的，能有效改善居民生活质量，应该在社区推广应用。     

中国传统性文化对90后女大学生性心理的影响研究

目的:研究90后女大学生对中国传统性文化的了解与认同程度及其性心理发展状况,探究中国传统性文化对当代90后女大学生的影响。方法:采用中国传统性文化问卷、90后女大学生性心理结构问卷对280名90后女大学生进行问卷测查。结果:90后女大学生对中国传统性文化的了解与认同程度及性心理的发展均处于中等偏下水平;中国传统性文化与90后女大学生性心理存在相关;中国传统性文化中的传统性观念对90后女大学生性心理有显著的预测作用。结论:90后女大学生对中国传统性文化的认知程度在一定程度上可以预测其性心理的发展水平,因此学校教育中应加强对性文化的解读,使其形成平等、端正的性观念,最终提升其性心理健康水平。     

写字楼里高血压自我管理成效分析

目的探讨写字楼里高血压患者进行自我管理的成效。方法对宝钢大厦16例高血压自我管理小组成员首先进行相关知识问卷调查,对患者整体健康状况进行评估,然后给患者进行高血压基本知识培训和高血压自我管理基本技能培训,并督促自我管理任务的完成,1年后再就他们整体健康状况进行评估。结果 2011年年初每周选择两种锻炼方式、每周测血压、每天食用1个水果、每天吃250g以上蔬菜的生活习惯与年末比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。血压第1次和最后1次分布比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 16例行为生活习惯明显改善,高血压对生活的影响减少,高血压的控制率明显提高。写字楼里的人群特点:白领多,运动少,工作压力大,对患者进行高血压自我管理成效明显。     

盐酸氟桂利嗪治疗脑血管痉挛性头痛的疗效观察

目的观察盐酸氟桂利嗪治疗脑血管痉挛性头痛的治疗效果。方法将门诊36例经颅多普勒(TCD)检查明确为脑血管痉挛性头痛的患者给予盐酸氟桂利嗪治疗,疗程为14d,观察治疗效果。结果 36例患者症状均明显缓解,24例基本痊愈,8例显效,4例有效,总有效率为100%。结论盐酸氟桂利嗪治疗脑血管痉挛性头痛疗效显著,值得在临床上推广使用。     

震后灾区教师焦虑与人格苦恼表露应对方式关系

了解5·12汶川地震3 a后灾区教师的焦虑状况及其影响因素,为促进相应人群的心理健康提供依据.方法 使用状态-特质焦虑问卷、艾森克简式人格问卷、苦恼表露指数量表及应对方式问卷,对汶川地震灾区145名教师进行问卷调查.结果 96名经历过地震的灾区教师均存在中度及以上的焦虑,其中2.1%的教师存在重度焦虑;焦虑症状(状态焦虑、特质焦虑、焦虑总分)与苦恼表露指数、人格的内外倾与神经质维度及应对方式量表的自责存在显著相关(P值均<0.05),且特质焦虑、焦虑总分与应对方式的幻想、合理化存在显著相关(P值均<0.05),焦虑总分和应对方式的退避存在显著相关(P<0.05);多元逐步回归分析发现,神经质、苦恼表露指数、自责3个因素进入回归方程后对焦虑的预测力达到34.9%.结论 灾区教师需增加其对他人的苦恼表露,同时对地震这一负性生活事件应避免采用消极的应付方式(如自责、退避等),从而逐渐降低焦虑等不良心身反应.     

老年护理病房地高辛的应用特点

目的了解老年护理病房地高辛应用剂量的特点。方法老年护理病房65例慢性心功能不全合并快速心房纤颤的患者口服地高辛,0.125mg/次,1次/d,连续临床观察和心电图随访6个月。结果65例患者中出现恶心、食欲不振的有16例,心电图出现室性早搏的患者有11例,R-R间期延长和束支传导阻滞的患者有9例。结论老年护理病房地高辛应用的剂量要更小,要根据个体特点给药,更要严密临床观察,做好心电图的定期随访。     

慢性创伤后应激障碍教师群体的抑郁症状及其影响因素

目的了解慢性创伤后应激障碍(PTSD)教师的抑郁情绪及其影响因素。方法采用Beck抑郁问卷(BDI)、社会支持评定量表(SSRS)及家庭功能评定量表(FAD)作为调查工具对105例慢性创伤后应激障碍教师进行测查并收集数据。结果①所有慢性PTSD教师均存在重度抑郁;②抑郁与社会支持的各个维度及家庭功能除行为控制外的各个维度存在显著的负相关(r=-0.735～-0.319;P<0.01);③多元逐步回归分析后发现,支持总分及家庭功能的总的功能、沟通维度对抑郁的解释贡献率达74.2%。结论慢性PTSD教师均有较为明显的抑郁情绪。教师的抑郁情绪与社会支持、家庭功能有关,社会支持是影响抑郁的重要因素。     

汶川大地震所致初中生慢性创伤后应激障碍现状及与抑郁、焦虑症状关系的研究

目的研究汶川大地震所致初中生慢性创伤后应激障碍(PTSD)现状及与抑郁、焦虑状况的关系。方法采用儿童事件影响量表(CRIES)、Beck抑郁问卷(BDI)及状态-特质焦虑问卷(STAI)对312名PTSD(阳性)初中生的心身状况进行测查。结果曾被诊断为PTSD(阳性)的初中生三年后仍26.6%有PTSD症状成为慢性PTSD症候群;慢性PTSD与抑郁、焦虑存在显著相关(P0.05);所属灾区不同的慢性PTSD(阳性)初中生在PTSD、焦虑及抑郁得分上差异有统计学意义(P0.05);几乎所有慢性PTSD(阳性)初中生均存在重度抑郁及中度以上的焦虑;结论灾区初中生慢性PTSD与抑郁、焦虑共病症状较为严重,可采用多元治疗方法帮助其心理重建。     

心理治疗对首诊高血压病的临床观察

目的观察心理治疗对首诊高血压治疗的临床效果。方法在社区门诊对30例首诊原发性高血压患者先给予常规治疗3个月后,对10例治疗效果欠佳,血压控制不达标的患者进行心理治疗,并随访3个月。结果对10例治疗效果欠佳患者经针对性联合心理治疗3个月,10例患者血压均有了明显改善,9例血压控制达标。结论高血压患者常伴有心理障碍,社区门诊医生对患者针对性联合心理治疗,能明显提高血压控制达标率。