全文获取类型
收费全文 | 2107篇 |
免费 | 431篇 |
国内免费 | 35篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 22篇 |
儿科学 | 50篇 |
妇产科学 | 17篇 |
基础医学 | 41篇 |
口腔科学 | 53篇 |
临床医学 | 428篇 |
内科学 | 503篇 |
皮肤病学 | 19篇 |
神经病学 | 92篇 |
特种医学 | 83篇 |
外科学 | 171篇 |
综合类 | 365篇 |
预防医学 | 327篇 |
眼科学 | 20篇 |
药学 | 142篇 |
51篇 | |
中国医学 | 87篇 |
肿瘤学 | 102篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 126篇 |
2022年 | 195篇 |
2021年 | 192篇 |
2020年 | 178篇 |
2019年 | 94篇 |
2018年 | 50篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 53篇 |
2013年 | 89篇 |
2012年 | 43篇 |
2011年 | 59篇 |
2010年 | 58篇 |
2009年 | 50篇 |
2008年 | 49篇 |
2007年 | 53篇 |
2006年 | 71篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 75篇 |
2003年 | 65篇 |
2002年 | 81篇 |
2001年 | 212篇 |
2000年 | 187篇 |
1999年 | 114篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 12篇 |
1990年 | 7篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 15篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 14篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 13篇 |
1978年 | 6篇 |
1977年 | 13篇 |
1976年 | 12篇 |
1975年 | 11篇 |
1973年 | 9篇 |
1972年 | 10篇 |
排序方式: 共有2573条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《口腔疾病防治》编辑部 《口腔疾病防治》2021,(6)
2021年1月,中华出版促进会医学出版专业委员会、中国医师协会科研出版工作委员会按照《中国医药卫生核心期刊标准专家共识(第一版)》、《医务人员职称论文类型专家共识(第一版)》及核心期刊一票否决的情况要求,确定并发布了2020年中国医药卫生核心期刊目录。由广东省卫生健康委员会主管,南方医科大学口腔医院、广东省牙病防治指导中心主办的《口腔疾病防治》入选其中。 相似文献
3.
结核病与糖尿病均是临床上的常见病和多发病,两者可合并存在,相互影响。活动性结核病作为感染因素可加重糖尿病病情,而糖尿病患者又是发生结核病的高危人群,结核病与糖尿病双重负担将成为重大的全球公共卫生问题。因此,需重视结核病与糖尿病共病的治疗管理。本共识重点介绍了结核病与糖尿病共病的危害、发病机制、双向筛查、临床特点、诊断、治疗和管理等内容。 相似文献
4.
【摘要】 皮肤鳞状细胞癌是非黑素瘤皮肤癌中最常见的肿瘤之一。近年来随着对其发病机制研究的深入以及诊断技术、Mohs显微描记手术、靶向治疗、免疫治疗的发展,皮肤鳞状细胞癌的诊疗取得了较大进展。该共识在国内外近期文献及诊疗指南的基础上,结合我国的诊疗现状,重点阐述皮肤鳞状细胞癌的临床表现及分型、病理活检及报告规范、风险等级评估、分级分期以及规范化治疗等,为临床医生的诊疗工作提供参考依据。 相似文献
5.
《中华老年口腔医学杂志》编辑部 《口腔颌面修复学杂志》2022,(1)
近期有作者反映有网站冒用本刊刊号在线收稿和收取费用,使作者权益受到侵犯。为维护广大作者和读者的权益,维护《中华老年口腔医学杂志》的声誉,防止非法网站假冒本刊诱导作者投稿、骗取相关费用,非法获利,《中华老年口腔医学杂志》编辑部郑重声明,请从本刊官方投稿系统或邮箱投稿。 相似文献
6.
7.
8.
虚拟仿真实验教学项目在临床医学等专业学生培养中的应用 《医学教育管理》2020,6(5):483-486
合理设置课程对于人才培养质量起到关键性作用。在临床医学人才培养的课程体系中融入虚拟仿真实验教学项目,是人才培养以及信息化与高等教育实践教学深度融合的内在要求。基于我校虚拟仿真实验教学的开展情况,对虚拟仿真实验教学项目如何在医学生培养中发挥作用进行归纳和总结,包括如何选择虚拟项目,如何融入课程体系等,并以问卷等方式对其教学效果进行调查。结果显示:大部分学生认为虚拟仿真实验教学项目的应用有助于知识的拓展,有助于提升学习效果,有助于培养临床医学人才的临床思维和科研素质,有助于培养自主学习和终身学习能力,有助于掌握信息技术等相关技能。但如何更好地实现虚实融合等问题值得我们进一步的探索和研究。 相似文献
9.
10.
《中国临床医学》编辑部 《中国临床医学》2020,(1):12-12
2019年12月,始发于武汉的新型冠状病毒肺炎(novel coronavirus pneumonia,NCP;简称新冠肺炎)肆虐全国,严重威胁人类的生命健康,引发了全球的广泛关注!中国政府已经采取了最强有力的措施动员社会各界一起抗击疫情!全国的医务工作者众志成城,纷纷奔赴抗击疫情一线,扶危度厄,体现了医者担当及大爱情怀!相信在社会各界的共同努力下,我们一定能够控制疫情、战胜病魔!为“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,打赢疫情防控阻击战”,及时共享并记录此次抗击新冠肺炎的宝贵成果,鼓励一线临床、公共卫生及基础研究人员进行科学成果展示,“将论文发表在抗击新冠肺炎的一线”,经编委会同意,《中国临床医学》编辑部启动新冠肺炎防控专题征稿。 相似文献