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病毒受体是病毒入侵细胞的关键。近20年来已有大量病毒受体被分离鉴定,这均得益于方法学的改进。本文对病毒受体的研究方法作了综述,对一些新的技术方法进行了重点阐述。 相似文献
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目的:探索高温下身着防毒服活动时肛温与皮温的变化关系,为个体中暑预警装置提供相应实验数据。方法:19名男性健康青年,着全身式防毒服在干球温度为35.0-37.0℃、湿球温度为30.0-33.0℃的人工热气候室内进行踏阶、跑步等活动,用日本光电600型八道生理记录仪连续观察其肛温与皮温的变化,当肛温达39.4℃以上或自觉不能继续坚持实验时终止。结果:受试者肛温(Y)与右腰皮温(X1)、右胸皮温(X2)和右背皮温(X3)之间存在着良好的相关,肛温与上述三点皮温的相关系数分别为0.988、0.982和0.975;肛温与三点皮温的直线回归方程分别是:Y1=9.489+1.279X1,Y2=1.990+0.973X2,Y3=4.036+0.909X3。结论:三点皮温可代替肛温作为个体中暑预防装置的监测指标。 相似文献
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关于医学研究生教育改革的几点思考 总被引:4,自引:0,他引:4
医学研究生教育是我国目前培养医学高等人才的最高层次教育。在参照国外以及港台地区的医学研究生教育模式的基础上,本文提出以下几个方面供探讨。 相似文献
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以问题为导师向的教学模式(PBL)教学已经应用在医学教学中,某些方面也取得了较好的教学效果。教学查房是医学生临床学习的重要方式之一,是日常临床教学的主要组成部分。将PBL教学应用于日常教学查房是一个提高教学质量的重要手段。在教学查房前进行充分的课程准备以及病例准备是PBL教学查房能够顺利实施的前提。在教学查房中贯彻"提问-回答-再提问-再回答"的循环模式有利于调动学生的积极性与主动性,能够强化知识点的应用,有利于培养学生的临床思维。教学查房后的问卷调查与效果评价是保证教学查房质量持续改进的必要措施。 相似文献
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2006年新疆吐鲁番地区8~10岁儿童智商测试分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的为了解新疆吐鲁番地区8~10岁儿童智力水平。方法按市区、农村和年龄分组,采用中国联合型瑞文测验(CRT-C2)方法测定儿童智商(IQ)。结果吐鲁番地区市区儿童IQ均值为102,IQ≤79以下者占6.54%;农村儿童IQ均值为86,IQ≤79以下者占34.86%。其中8岁儿童IQ均值为95.41,9岁儿童为92.87,10岁儿童为91.17,各年龄段儿童IQ值未见明显改变,IQ均值未超过100。结论碘不足明显影响了8~10岁儿童智力发展,在碘缺乏地区实施食盐加碘对儿童智力发育有明显的促进作用。 相似文献
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